Барановская Татьяна Артуровна
Факультет гуманитарных наук
Профессиональные интересы
Должности
- Профессор — Факультет гуманитарных наук, Школа иностранных языков
Био
- · Начала работать в НИУ ВШЭ в 1994 году.
- · Научно-педагогический стаж: 48 лет.
Образование
- 2006 · Ученое звание: Профессор
- 2005 · Доктор психологических наук: специальность 19.00.00 «Психологические науки»
- 1996 · Ученое звание: Доцент
- 1990 · Кандидат психологических наук
- 1978 · Специалитет: Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, специальность «Английский и немецкий языки», квалификация «Учитель английского и немецкого языков и звание учителя средней школы»
Опыт работы
- · Месяц и год
- · Должность с указанием организации
- · поступления
- · увольнения
- · Преподаватель английского языка кафедры иностранных языков Московского физико-технического института, г.Москва
- · 1986: 12
- · 1989: 12
- · Аспирант целевой очной аспирантуры Московского Государственного института иностранных языков им. Мориса Тореза (в н. вр. Лингвистический Университет), г.Москва,
- · 1989: 12
- · Преподаватель английского языка кафедры иностранных языков Московского физико-технического института, г.Москва
- · Доцент, старший преподаватель кафедры английского языка Академии Экономики Министерства Экономики, доцент, г.Москва
- · Профессор, заведующий кафедрой английского языка факультета экономики, профессор Государственного университета – Высшей школы экономики, г.Москва
- · наст. время
- · Профессор, руководитель Центра языковой и методической подготовки Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, ординарный профессор Ниционального исследовательского университета – Высшей школы экономики, г.Москва
Награды и поощрения
- · Медаль "Признание - 30 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (ноябрь 2025)
- · Благодарность мэра Москвы (декабрь 2022)
- · Диплом "Основатель Вышки" (ноябрь 2022)
- · Медаль "Признание - 25 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (май 2022)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (апрель 2019)
- · Медаль "Признание - 20 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (январь 2018)
- · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (сентябрь 2013)
- · Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (ноябрь 2012)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2007)
- · Почетная грамота Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации (июнь 2006)
- · Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации (ноябрь 2002)
- · Медаль "В память 850-летия Москвы" (февраль 1997)
- · Надбавка за академическую работу (2017–2018, 2016–2017, 2015–2016, 2014–2015, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2009–2010, 2008–2009, 2007–2008, 2006–2007, 2005–2006)
Гранты и проекты
- — · на соискание учёной степени кандидата наук
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0002-3712-6307 - ResearcherID:
AAD-2169-2022 - SPIN РИНЦ:
2555-2228 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?hl=ru&user=QwCyLWoAAAAJ
- Scopus AuthorID:
57207575902
Публикации (77)
Теоретические вопросы обучения иностранному языку
2010 · CHAPTER · ru
Соотношение мышления и языка давно волнует психологов. Поскольку язык есть средство выражения мысли, то полагают, что структура этих средств должна соответствовать структуре мышления. Такой подход первоначально кажется вполне разумным: если в языке появятся излишние для выражения мысли средства, они отомрут как ненужные, и, наоборот, если в мышлении окажутся такие компоненты, которые никогда не найдут своего выражения в языке, это значит, что язык не является средством выражения мысли, что противоречит определению.
Учебно-методическая разработка для студентов 4 курса “Training for the state exam. Listening”
2009 · BOOK · ru
Данная учебно-методическая разработка предназначена для студентов 4 курса и содержит аутентичные материалы из различных источников для совершенствования навыка восприятия на слух (Listening). По своей тематике материалы для аудирования отражают как общую направленность по предмету “Business Studies”, который ранее (на 1 и 2 годах обучения) являлся одним из базовых курсов, так и направленность специализаций факультета государственного и муниципального управления.
Учебно-методическое пособие "Focus on Finance"
2009 · BOOK · ru
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов 3 курса Отделения прикладной математики и информатики
2009 · BOOK · ru
Данное учебное пособие предназначено для студентов третьего курса отделения прикладной математики и информатики факультета бизнес-информатики. Оно представляет собой первую часть из серии пособий по профессионально-ориентированному английскому (English for Specific Purposes) для данной специальности. Пособие состоит из трех разделов: презентация, социальные сети и веб-дизайн. Пособие основано как на современной коммуникативной методике обучения иностранному языку, так и на программе подготовки специалистов по направлению 010500.62 «Прикладная математика и информатика». Материал соответствует требованиям итоговой государственной аттестации по английскому языку на четвертом курсе. Поэтому некоторые задания развивают навыки, необходимые для сдачи экзамена, и составлены в соответствующем формате.
Учебно-методическое пособие English for Specific Purposes: Computer Security
2009 · BOOK · ru
Данное учебное пособие предназначено для студентов 3 курса факультета бизнес-информатики и соответствует требованиям программы подготовки бакалавров по направлению 080700.62 «Бизнес-информатика». Книга представляет собой первую часть курса и рассчитана на работу в первом и втором модулях. На третьем курсе программой предусмотрено изучение профессионально-ориентированного английского (English for specific purposes), что обусловило выбор тематики – компьютерная безопасность. Пособие соответствует уровню С1 («компетентный пользователь») Общеевропейской шкалы уровней владения иностранным языком (Common European Framework). Учебник составлен с учетом требований современной коммуникативной методики обучения иностранному языку, направленной на развитие всех видов речевой деятельности студентов: аудирования, говорения, чтения и письма, обеспечивающих успешную коммуникацию. С этой целью из различных печатных изданий и Интернет-ресурсов были отобраны аутентичные (неадаптированные) американские и британские тексты, на основе которых составлялись задания и упражнения. Тексты отражают современное состояние компьютерной безопасности и представляют интерес не только как языковой материал, но и позволяют расширить общий кругозор студентов.
English in Higher School of Economics. Issue 3: «We Are in Business»
2008 · BOOK · ru
В сборник вошли статьи преподавателей английского языка и работы студентов. Статьи авторов, работающих в ГУ ВШЭ на ф-тах экономики, права и в его филиалах, посвящены методике преподавания английского языка. Студенческие работы представлены в виде письменных работ и материалов устных докладов, сделанных на ежегодной студенческой конференции “We Are in Business”. Для студентов и преподавателей экономических вузов.
Материалы для самостоятельной работы студентов. Домашнее чтение, John Grisham “The Firm”
2008 · BOOK · ru
Данное методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов и проведения занятий по домашнему чтению (John Grisham, “The Firm”). Оно включает вопросы на понимание текста, темы для обсуждения и лексические упражнения, направленные на расширение словарного запаса и активизацию навыков устной речи. Рекомендовано для студентов первого курса факультета экономики (аспект “General English”).
Курсы (3)
-
English for General Communication Purposes. Advanced Course - 1
2025/2026 · Факультатив · Анг
-
English Proficiency Exams Practice · 2 раза
2025/2026, 2024/2025 · Факультатив · Анг
-
International English Examinations Practice · 2 раза
2023/2024, 2022/2023 · Факультатив · Анг