Рассказова Елена Игоревна
Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации
Профессиональные интересы
Должности
- Ведущий научный сотрудник — Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации
Био
- · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
- · Научно-педагогический стаж: 19 лет.
Образование
- 2008 · Кандидат психологических наук: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
- 2005 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Клиническая психология», квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии»
Опыт работы
- · 2007-2008: Преподавание - МГУ имени М.В. Ломоносова (2008-по наст. время), Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова 2008-2010), Московский городской психолого-педагогический университет ( 2010-2011)
- · 2011 -н.в: Научная работа - ФГБОУ "МГУ имени М.В. Ломоносова", доцент ( ), НИУ "ВШЭ", в.н.с (
- · 2011 - н.в: ), ФГБНУ "НЦПЗ", с.н.с. (
- · 2009 - н.в: )
- · 2007-н.в: Практическая работа - Центр лечебной педагогики, психолог (2003-2006), Московский сомнологический центр, психолог-консультант (2006-2009), психологический центр "Просвет", психолог ( )
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0002-9648-5238 - ResearcherID:
I-6603-2012 - SPIN РИНЦ:
6340-5005 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=Xxx_ICMAAAAJ&hl=ru
- Scopus AuthorID:
8379943500
Публикации (114)
Психологические факторы выбора и изменения стратегии действия
2016 · ARTICLE · ru
Анализируются возможности теоретического подхода, рассматривающего выбор как несводимый к принятию решения. Делается акцент на психологическом содержании выбора. Показана важность учета как формальных, так и содержательных характеристик при классификации выбора в эмпирических исследованиях, развертывания выбора во времени, в том числе изменения выбора при негативной обратной связи - прямой (неуспех в достижении основной цели) и косвенной (неявный неуспех в достижении других целей, не являющихся основными в задании). Выявлены особенности выбора и изменения стратегии действий при косвенной негативной обратной связи в различных условиях. В ходе эксперимента испытуемым - студентам психологических специальностей (N = 170), в игровой ситуации на компьютере предлагалось выбрать стратегию действий (меру “энергии”, вкладываемой в достижение цели): либо выиграть за персонажа (нейтральное условие, “простой выбор”), либо выступить в роли психолога, помогающего действующему лицу достичь важных для него целей (мотивирующее условие, которое касается значимых профессиональных навыков, “смысловой выбор”). Показано, что при мотивирующем условии, в отличие от нейтрального, задание воспринимается как более трудное; респонденты склонны изменять выбранную стратегию достижения цели при косвенной негативной обратной связи (успех в отношении основной цели, но неявная неудача, проявляющаяся в общем снижении “энергии”). Психологические особенности саморегуляции (планирование; рефлексивная ориентация при планировании и неудаче; принятие, руминации, фокусирование на проблеме, позитивная переоценка как стратегии когнитивной регуляции эмоций) при нейтральном условии предсказывают устойчивость выбора. При мотивирующем условии фокусирование на проблеме, позитивная переоценка и рефлексивная ориентация при неудаче связаны с уверенностью в своем выборе, но не с его устойчивостью.
Cognitive behavioral therapy for psychosis prevention and treatment for youth
2016 · ARTICLE · en
CBT for psychosis is becoming a well-established sphere of practice covering not only problems of symptoms persistent to medication and poor medication adherence but also topics of psychosis and relapse prevention and treatment. However, there are only a few studies of specificity of CBTp for children, adolescents and young adults. In this paper, we review literature on CBTp and its efficacy in youth. Based on our clinical experience, we discuss three special topics to consider in work with youth: motivation and meaning of symptoms, developmental issues, family and social issues. First, symptoms are appraised as negative, neutral or positive in the whole context of patients’ expectations, beliefs, hopes and life activities. Second, hospitalization and treatment perceptions depend on family and social communications. Examples of meaning of illness and treatment specific for youth are discussed. Third, treatment formulation should be considered from developmental perspective while decisions and skills that are the best “here and now” may interfere with future challenges, social transitions and situation changes.
Критика методологии проверки нулевой гипотезы: ограничения и возможные пути выхода. Часть II
2016 · ARTICLE · ru
Статья продолжает тему предыдущей публикации авторов в февральском номере Психологических исследований за текущий год (Vol. 9, No 45), в которой была проведена критика общераспространенной в настоящее время процедуры статистического оценивания нулевой гипотезы (Null Hypothesis Statistical Testing). Во второй части статьи мы аргументируем необходимость решения проблемы на уровне социальной организации науки и описываем некоторые позитивные тенденции этого уровня в современном научном сообществе. Это (1) возможность и желательность публикации всех результатов, независимо от того, оказались ли они статистически значимы или нет; (2) возможность и желательность предварительной регистрации планируемого исследования; (3) представление результатов в удобной для метаанализа форме; (4) акцент на выводы, подтвержденные метаанализом, а не единичными экспериментами.
Информационные технологии в структуре идентичности человека: возможности и ограничения рисуночной методики
2016 · ARTICLE · ru
В современном мире информационные технологии выступают в качестве неотъемлемой составляющей жизни человека, через которую преломляется весь круг его интересов и деятельностей. Выдвигаются предположения, что информационные технологии связаны со снижением роли семьи и непосредственного общения в формировании личности, а также изменением роли ценностей и трудностями идентификации. В данной работе на основе применения рисуночной методики оценки восприятия технологий было показано, что после учета индивидуального стиля рисования респондентов близость технологических объектов к «Я» была связана с большим расстоянием от семьи, личностных черт, интересов и ценностей от «Я». Близкие паттерны результатов получены на двух выборках студентов и взрослых (n1 = 161 и n2 = 123) для трех объектов – интернета, мобильного телефона и телевизора. Более детальный анализ рисуночной методики показывает, что этот результат должен интерпретироваться в общих терминах отношения человека к различным сферам и аспектам своей жизни, тогда как психологическое содержание и последствия изменений в этой структуре должны выявляться в отдельных исследованиях. Так, идентификационные отношения с интернетом, мобильным телефоном и телевизором не опосредствует связи отношения к семье и субъективного благополучия / неблагополучия или совладающего поведения. Обсуждаются возможности и ограничения применения рисуночной методики оценки восприятия технологий
Русскоязычная апробация опросника восприятия болезни Р. Мосс-Моррис и др.: апробация на выборке больных с непсихотическими депрессиями
2016 · ARTICLE · ru
Приводятся результаты апробации русскоязычной версии опросника восприятия болезни (The Revised Illness Perception Questionnaire — IPQ-R), разработанного Р. Мосс-Моррис с коллегами для диагностики представлений пациентов о причинах, длительности, последствиях заболевания, лечении и своих возможностях контроля за его течением. Выборку апробации (n=80) составили три группы больных в возрасте 17—26 лет (средний возраст 20.2±2.8 года) с непсихотическими депрессиями в рамках расстройств настроения (n=33), расстройств личности (n=22) и шизотипического расстройства (n=25). С целью установления внешней валидности методики дополнительно больные заполняли шкалу когнитивного инсайта А. Бека, методики диагностики локуса контроля причин болезни и лечения и методику диагностики самоэффективности в отношении лечения. Показаны надежность-согласованность и факторная валидность опросника. Больные всех трех групп склонны объяснять болезнь личностными и (в меньшей степени) ситуативными факторами, верить в важность и эффективность лечения, свои возможности контролировать состояние и в то, что заболевание краткосрочно и не носит циклического характера. О внешней валидности опросника восприятия болезни свидетельствуют корреляции шкал с результатами интервью, шкалой когнитивного инсайта и методиками локуса контроля в отношении болезни и лечения и самоэффективности в отношении лечения.
Апробация методик диагностики локуса контроля причин болезни и лечения и самоэффективности в отношении лечения
2016 · ARTICLE · ru
Отношение к болезни и лечению в широком смысле рассматривается как один из клю- чевых факторов саморегуляции в ситуации болезни в психосоматике и психологии здоро- вья. Публикация посвящена применению в этой области конструктов локуса контроля (ин- тернальной/экстернальной аттрибуции событий) и самоэффективности (уверенности в своей способности осуществить задуманное). По результатам теоретического обзора пока- зано, что как локус контроля, так и самоэффективность важно оценивать в конкретной си- туации болезни и лечения. Предполагается, что в структуре локуса контроля можно выде- лить не только внешний, внутренний и безличный локусы контроля – но и то, что локусы контроля причин болезни и лечения имеют разное функциональное значение. На основе этих предположений были разработаны методики диагностики локуса контроля в отноше- нии причин болезни и лечения и самоэффективности в отношении лечения и апробирова- ны на выборке 517 респондентов. Установлено, что значения коэффициентов надежности- согласованности шкал в разных выборках составляли 0,63–0,82 (кроме шкалы внешнего ЛК причин болезни, 0,53–0,58), ретестовая надежность – 0,58–0,81. Факторный анализ подтверждает шестифакторную структуру методики локуса контроля причин болезни и лечения, а также однофакторную композицию методики самоэффективности лечения. Ха- рактер корреляции с опросниками субъективного контроля и общей самоэффективности свидетельствуют в пользу их конвергентной валидности. Выделен типичный профиль внешнего, внутреннего и безличного локуса контроля в отношении причин болезни и ле- чения. Самоэффективность в отношении лечения связана с большинством индикаторов как физического, так и психологического субъективного благополучия, а внешний и без- личный локус контроля как в отношении причин болезни так и в отношении лечения свя- заны с худшим качеством жизни (в сфере здоровья, эмоций), а в некоторых случаях – с симптомами тревоги и депрессии. Показано, что роль внутреннего и внешнего локуса кон- троля лечения менее однозначна. Разработанные методики могут применяться в исследо- ваниях аттрибуции причин и лечения и уверенности в себе при лечении.
Апробация диагностического инструмента по выявлению роли феномена спортивное удовольствие в завершении спортивной карьеры
2016 · ARTICLE · ru
Статья посвящена проблеме изучения мотивации развития/завершения карьеры юных спортсменов. Описаны этапы спортивной карьеры. В качестве одного из факторов мотивации рассматривается удовольствие. На выборке из 225 спортсменов, представляющих 28 различных видов спорта, была проведена апробация опросника «Роль удовольствия в завершении спортивной карьеры» и выявлены факторы, связанные с возможным уходом из спорта. Данная методика предоставляет информацию о субъективных причинах ухода из спорта, связанных, в первую очередь, с потерей удовольствия от занятий. Исследование показало, что дети в возрасте 13–14 лет в среднем на 26 % чаще готовы покинуть спорт, чем начинающие или взрослые спортсмены. Описываемый инструмент направлен на прогнозирование профессионального пути спортсмена. Он может быть востребован тренерами и психологами, поскольку поможет им получить необходимую информацию о приоритетах спортсмена, которыми он руководствуется, принимая решение о продолжении или окончании своей карьеры.
Слияние и идентификация с социальной группой как различные механизмы формирования идентичности
2016 · ARTICLE · ru
Механизм слияния с социальной группой предложен как альтернатива идентификации, при которой личная и социальная идентичность слиты и равно важны для субъекта, т.е. не происходит деперсонализации. В данной работе делается попытка дальнейшей диффе- ренциации идентификации и слияния как разных путей (процессов) формирования иден- тичности. На выборках студентов (n1 = 161) и взрослых респондентов (n2 = 123) показано, что оба процесса характеризуется значимыми и независимыми эффектами в отношении приверженности выбору семьи/страны и углубленного поиска в рамках данного выбора. В обеих выборках на двух моделях – семьи и страны – продемонстрированы надежность- согласованность и факторная валидность Утрехтской шкалы управления выбором иден- тичности.
Идентификация и слияние: варианты соотношения «Я» и группы при формировании социальной идентичности (на примере семьи и страны)
2016 · ARTICLE · ru
Работа направлена на дифференциацию двух вариантов социальной идентичности - идентификации (в теории самокатегоризации) и слияния идентичности (в теории самоверификации). В соответствии с подходом психологии телесности, они рассматриваются как следствия различных механизмов формирования идентичности, в равной степени дающих человеку переживание самотождественности как основы идентичности с группой в целом. В исследовании идентификации и слияния со страной и семьей на выборках студентов (n1=161) и взрослых (n2=123) подтверждены структурные и частично (только для семьи) функциональные различия между этими конструктами. Как слияние, так и идентификация с группой в равной мере связаны с признаками самотождественности - субъективной близостью группы к «Я» и выраженностью негативных переживаний при изменении идентичности, в том числе, в «лучшую» сторону. Результаты обсуждаются с позиции возможных механизмов, стоящих за двумя разными вариантами формирования идентичности.
Психологическое содержание «ипохондрического дискурса»: связь ценности заботы о здоровье с отношением к телу, болезни и лечению
2016 · ARTICLE · ru
Представления о здоровье и болезни и ценность здоровья традиционно рассматрива- ются в качестве центральных факторов, обеспечивающих формирование поведения, свя- занного со здоровьем, а также особенностей саморегуляции в ситуации соматического за- болевания и лечения. В психологии телесности предполагается, что широкое распростра- нение и авторитетность медицинского дискурса в отношении тела в культуре может быть фактором, усиливающим риск симптомообразования. Целью описываемой работы являет- ся исследование моделей ценности заботы о себе и своем здоровье в их связи с представ- лениями о теле, болезни и лечении в норме, а также с частотой простудных заболеваний и обострения хронических соматических заболеваний. Исследовались четыре модели ценно- сти заботы о здоровье: модели здоровья как истощаемого ресурса, требующего сохране- ния; модели здоровья как хрупкой ценности, требующей защиты и контроля; модели здо- ровья как источника успеха, общения и счастья; модели здоровья как явления, требующего периодического восстановления немедикаментозными методами. Обследовано 113 рес- пондентов в возрасте от 21 до 76 лет, которые заполняли опросник ценности заботы о здо- ровье; опросник представлений о теле и здоровье; методики принятия решения в отноше- нии лечения; локуса контроля причин болезни и лечения; самоэффективности в отноше- нии лечения. Полученные результаты свидетельствуют в пользу широкой распространенности в культуре моделей заботы о здоровье в форме здоровья как истощаемого ресурса, требующего сохра- нения, и хрупкой ценности, требующей проверки и защиты. Было показано, что в норме принятие моделей ценности заботы о здоровье связано, с одной стороны, с большей готовностью обращаться за медицинской помощью и следовать лечению, и, с другой стороны, со склонностью к чрезмерному вниманию к своим ощущениям, соматосенсорной амплификации, мониторингу и катастрофизации телесных ощущений. Обсуждаются психологические проявления и следствия распространения «ипохондрического дискурса» в культуре в различных ее формах.
Курсы (1)
-
Психология здоровья в профилактике и реабилитации · 2 раза
2022/2023, 2021/2022 · Магистратура / Маго-лего · рус