Рассказова Елена Игоревна
Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации
Профессиональные интересы
Должности
- Ведущий научный сотрудник — Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации
Био
- · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
- · Научно-педагогический стаж: 19 лет.
Образование
- 2008 · Кандидат психологических наук: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
- 2005 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Клиническая психология», квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии»
Опыт работы
- · 2007-2008: Преподавание - МГУ имени М.В. Ломоносова (2008-по наст. время), Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова 2008-2010), Московский городской психолого-педагогический университет ( 2010-2011)
- · 2011 -н.в: Научная работа - ФГБОУ "МГУ имени М.В. Ломоносова", доцент ( ), НИУ "ВШЭ", в.н.с (
- · 2011 - н.в: ), ФГБНУ "НЦПЗ", с.н.с. (
- · 2009 - н.в: )
- · 2007-н.в: Практическая работа - Центр лечебной педагогики, психолог (2003-2006), Московский сомнологический центр, психолог-консультант (2006-2009), психологический центр "Просвет", психолог ( )
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0002-9648-5238 - ResearcherID:
I-6603-2012 - SPIN РИНЦ:
6340-5005 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=Xxx_ICMAAAAJ&hl=ru
- Scopus AuthorID:
8379943500
Публикации (114)
Covid-19 and subjective well-being: Perceived impact, positive psychological resources and protective behavior
2021 · ARTICLE · en
While negative psychological effects of COVID-19 pandemic are actively studied, little is known about the eventual positive reactions to the pandemic including the capacity to see positive opportunities in this situation and about personality resources that may help to cope and to maintain well-being despite lifestyle restrictions. The aim of our study was to reveal positive personality resources that contribute to buffering the negative effects and its consequences on individual lives. 474 adults 18-81 years old from Siberia (Russia) participated in May 2020 in a survey about the impact of the pandemic and self-isolation and also filled out psychometric measures of well-being and psychological resources (PANAS, PWI, Value of Life Scale, MHC, MSTAT-I, LOT, GSE, Hardiness Survey, SOC, Personal Life Position inventory). One in three respondents reported worsening emotional condition through the previous two weeks and poor adherence to governmental self-isolation recommendations, and 43.6% reported increased financial difficulties. Taking into account not only the negative but also positive subjective effect of the pandemic enabled the improved accuracy in prediction of both well-being and adherence to the governmental measures. The less a person mentioned the positive side of the pandemic, the more strongly their adherence to the governmental measures depended on perceived negative effects (worries and threats). Tolerance for ambiguity, the challenge component of hardiness, harmony with life predicted perceived positive effects after adjusting for negative effects. Psychological resources could play a buffering role as regards the vulnerability to negative psychological effects of the pandemic and help to find positive opportunities.
Скрининговая шкала позитивных и негативных переживаний Э. Динера: апробация русскоязычной версии
2020 · ARTICLE · ru
Психологическое благополучие – одна из ключевых личностных характеристик, популярность которой в роли зависимой переменной особенно возросла, с одной стороны, с развитием биопсихосоциального подхода в медицине и психологии здоровья и, с другой стороны, позитивной психологии. В походе Э. Динера субъективное благополучие определяется через три его взаимосвязанных компонента – удовлетворенность как результат когнитивной оценки своей жизни, а также позитивные и негативные эмоции как аффективные проявления. При этом наиболее распространенная в мире шкала психодиагностики эмоций PANAS критикуется им за то, что большинство ее пунктов оценивают переживания, связанные с высоким уровнем возбуждения, а не качественные особенности эмоций. В качестве альтернативы он предложил шкалу позитивных и негативных переживаний (SPANE), отличающуюся большим акцентом на модальности, в отличие от интенсивности, эмоций, и краткостью. Целью работы была апробация русскоязычной версии шкалы. 179 студентов психологических специальностей и 100 взрослых респондентов заполняли русскоязычную версию шкалы и шкалу удовлетворенности жизнью. Студенты отвечали также на вопросы краткой версии опросника качества жизни, краткой версии опросника качества жизни и удовлетворенности и методики COPE. Согласно полученным данным, методика характеризуется достаточной надежностью-согласованностью (альфа Кронбаха 0,81-0,89), ретестовой надежностью (r = 0,52-0,65) и факторной валидностью, а ее субшкалы ожидаемым образом коррелируют с удовлетворенностью жизнью, качеством жизни, особенно в сферах переживаний и общения, а также копинг-стратегиями, традиционно относимыми к «продуктивным», что свидетельствует о внешней валидности шкалы. Шкала может использоваться для задач скрининговой диагностики позитивных и негативных эмоций в психологических исследованиях.
Пандемия как вызов субъективному благополучию: тревога и совладание
2020 · ARTICLE · ru
Большинство исследований пандемии сегодня исходит из предположения, что эта ситуация является стрессогенной и ухудшающей благополучие. Цель работы — исследование субъективного благополучия в ситуации пандемии и его связи с совладанием и тревогой по поводу коронавируса. 409 человек заполняли шкалы удовлетворенности жизнью, позитивных и негативных переживаний, ситуативный вариант COPE, методики оценки тревоги заражения и тревоги негативных последствий пандемии. Группами сравнения выступили три выборки (98, 66 и 293 человека), заполнявших шкалы удовлетворенности жизнью и позитивных и негативных переживаний в 2017 и 2019 гг. У респондентов в ситуации самоизоляции отмечается более низкий уровень позитивных эмоций, но не удовлетворенности жизнью и негативных эмоций. Тревога по поводу пандемии связана лишь с негативными эмоциями. Эмо ционально ориентированные копинг-стратегии и мысленный уход от проблемы связаны с более высоким уровнем тревоги по поводу пандемии, тогда как проблемно ориентированные и активные стратегии совладания связаны с тревогой слабо, что может объясняться отсутствием готовых продуктивных решения и способов в неопределенной ситуации. При тревоге, связанной с острым и неизбежным риском (таким как риск заражения), концентрация на эмоциях и принятие могут быть не дисфункциональными стратегиями, так как не связаны с ухудшением общего благополучия. Наоборот, попытки справиться с тревогой по поводу негативных последствий пандемии за счет мысленного ухода от проблемы, использования «успокоительных», отрицания связаны с более низким уровнем удовлетворенности жизнью. Работа выполнена при поддержке Российского научного фонда (РНФ), проект № 18-18-00480 «Субъективные индикаторы и психологические предикторы качества жизни».
Психологическая саморегуляция и субъективное благополучие в структуре профессиональной деятельности
2019 · ARTICLE · ru
В теории саморегуляции Ч. Карвера и М. Шейера отказ от цели и ее смена рассматриваются как важная составляющая эффективной саморегуляции, тесно связанная с чувствительностью к обратной связи, особенно негативной. Эмпирические исследования подтверждают, что в норме широко распространены трудности смены стратегии достижения цели и самой цели даже при явной негативной обратной связи (эффект эскалации), а смена цели при невозможности ее достижения связана с субъективным благополучием у пожилых лиц. Целью данной работы является исследование роли когнитивного инсайта как меры чувствительности к обратной связи со стороны окружающих и готовности к смене цели в субъективном благополучии при разных требованиях на рабочем месте. У 600 сотрудников теплоэнергетической компании оценивались готовность к смене цели, уровень когнитивного инсайта, удовлетворенность жизнью, позитивный и негативный аффект, уровень требований на работе, увлеченность работой и эмоциональное истощение. Анализ модераций показал, что эффекты взаимодействия проявляются в отношении позитивных индикаторов общего благополучия и благополучия на рабочем месте. Результаты свидетельствуют в пользу того, что положительные эмоции и увлеченность работой связаны с большей гибкостью и вниманием к мнению окружающих. Можно предполагать, что смена цели сильнее способствует позитивным эмоциям и удовлетворенности жизнью при высоком уровне когнитивного инсайта. Однако чувствительность к обратной связи, особенно при высоких требованиях на рабочем месте, должна быть не выражением неуверенности и тревоги, а проявлением готовности к изменению цели в случае необходимости.
Freedom and Responsibility Go Together: Personality, Experimental, and Cultural Demonstrations
2018 · ARTICLE · en
Although common stereotypes and the OED definition of freedom suggest that freedom and responsibility are incompatible, in three cross-cultural studies, we test the existential psychological premise that freedom and responsibility are actually complementary. In all three studies, a) measures of dispositional freedom and dispositional responsibility were positively correlated; b) emphasizing freedom in an experimental context increased responsibility-taking after failure; and c) Responsibility-taking was slightly lower in Russia, a country typically ranked lower in world freedom indices. In Studies 1 and 2 responsibility-taking was more strongly associated with competence and longitudinal goal-attainment in the Russian sample, suggesting that individual responsibility can compensate for freedom-limiting aspects of socio-cultural contexts. In Study 3 the best predictor of felt free will (especially in the U.S.) was the lay theory belief that “freedom involves taking responsibility for one’s actions.” Supporting a control sensitivity explanation of the socio-cultural differences, a second Study 3 experiment found that Russians were inclined to take more responsibility than Americans, but only when it was requested (not demanded) by family/friends (but not by authorities or by strangers).
Personality Resources and Work Motivation: A Beneficial Synergy
2018 · ARTICLE · en
The paper aims to show the motivational function of personality resources in the organizational context. Based on the Personality Potential model (Leontiev, 2011) and Self-Determination Theory (SDT), we hypothesized that personality resources facilitate productive motivation and engagement with the work environment, resulting in positive outcomes for the individual, as well as for the organization. We aimed to explore three research questions: 1) whether personality resources positively predict autonomous motivation and negatively predict controlled motivation, 2) whether work motivation mediates the effects of personality resources on well-being outcomes, and 3) whether personality resources and work motivation have synergistic effects on workplace well-being outcomes. We used data from two samples of employees of a Russian production enterprise using a cross-sectional design (Study 1, N=4,708) and a longitudinal design with a 2-year interval between measurements (Study 2, N=372). The participants completed measures of personality resources (hardiness, dispositional optimism, generalized self-efficacy, tolerance for ambiguity), work motivation, and well-being outcomes (life satisfaction, job satisfaction, work-life balance, work engagement, organizational commitment). A single dimension of personality resources emerged as a positive predictor of autonomous motivation and a negative predictor of controlled motivation, both in the cross-sectional and in the longitudinal perspective. The change in well-being outcomes was mainly explained by autonomous motivation at Time 1. Using a moderated mediation model, we found that work motivation partially mediated the effects of personality resources on well-being outcomes and exhibited the theoretically predicted interaction effects on work-life balance, job satisfaction, and organizational commitment. The results are in line with the hypothesis about the motivating function of personality resources.
Современные проблемы изучения личностных ресурсов в профессиональной деятельности
2018 · ARTICLE · ru
Статья посвящена теоретическому анализу понятия личностных ресурсов – неспецифических индивидуальных психологических переменных, связанных с успешным осуществлением деятельности и психологическим благополучием. С опорой на теорию ресурсов С. Хобфолла и концепцию личностного потенциала Д.А. Леонтьева авторы предлагают классификацию ресурсных переменных по виду и по функции и кратко рассматривают те ресурсы, позитивные эффекты которых наиболее подробно изучены в эмпирических исследованиях (жизнестойкость, резилиентность, чувство связности, оптимизм, самооценка, самоэффективность, толерантность к неопределенности). В статье представлен краткий обзор исследований эффектов личностных ресурсов в контексте трудовой деятельности, а также критический анализ некоторых популярных в организационной психологии интегральных концепций личностных ресурсов (базовая самооценка, компетентность саморегуляции, психологический капитал, личностный потенциал). Авторы выделяют ряд нерешенных проблем в этой области (неопределенность «объекта» действия личностных ресурсов и критериев их эффективности, проблема общих и специфических функций личностных ресурсов, проблема структуры и системной организации личностных ресурсов, проблема стабильности и изменчивости личностных ресурсов, проблема индивидуальных и средовых факторов и механизмов, лежащих в основе их динамики и их эффективного использования в деятельности) и предлагают методологические возможности построения исследований, направленных на решение этих проблем. По итогам обзора авторы констатируют необходимость разработки обобщающих теоретических концепций, призванных снять существующие противоречия, а также необходимость проведения более систематических эмпирических исследований личностных ресурсов, изучающих эффекты не отдельных переменных, а их групп, с учётом ситуативных условий. Полученные результаты открывают ряд перспективных направлений для будущих исследований личностных ресурсов в организационной психологии.
Цифровая культура: правила, ответственность и регуляция
2018 · CHAPTER · ru
Цифровая культура как система социальных практик и артефактов, связанных с использованием цифровых технологий, представляется новым и важным для информационного общества феноменом. Для исследования данного явления проведено всероссийское исследование на выборке в 3395 человек (подростки, их родители и молодежь). Проведен анализ практики соблюдения правил онлайн и офлайн. И современные подростки, и родители в целом склонны соблюдать правила общения как офлайн, так и онлайн. Однако все участники исследования чаще соблюдают правила офлайн, чем онлайн. Также ответственность за регуляцию и повышение цифровой культуры всеми поколениями возлагается в большей мере на внешнюю регуляцию со стороны модераторов онлайн-сообществ и затем уже на само цифровое поколение.
Comparing the Effects of Low-level and High-level Worker Need-Satisfaction: A Synthesis of the Self-Determination and Maslow Need Theories
2016 · ARTICLE · en
According to Maslow’s (1943) hierarchical theory of needs, people do not become sensitized to “higher” level needs until they have satisfied their “lower” level needs (a moderator hypothesis); until then, they are unprepared to benefit from higher-level satisfactions. But according to the Self-determination theory (SDT) model, high-level psychological needs, when met, are non-contingently beneficial (a main effect-only hypothesis). In two large-N studies of Russian energy companies, we measured low-level need-satisfaction in terms of felt security and felt financial satisfaction, and measured high-level need satisfaction in terms of SDT’s basic needs of autonomy, competence, and relatedness. In both studies, both the lower level and higher level need-satisfaction sets had strong main effects upon many positive work outcomes, including intrinsic motivation, organizational commitment, and SWB. In Study 2, Maslow’s “prepared to benefit” hypothesis was supported, in that satisfaction of high-level needs had slightly larger effects on outcomes when combined with satisfaction of low-level needs. However this was not found in Study 1. Potentials for integrating the SDT and Maslow need theories are discussed.
Баланс работы и личной жизни у сотрудников российского производственного предприятия
2016 · ARTICLE · ru
Цель. В статье проведен теоретический обзор подходов к исследованию баланса работы и жизни и представлены результаты эмпирического исследования этого конструкта на выборке сотрудников (N = 1205) российской производственной компании из шести регионов страны. Методология. Опрос опирался на два подхода к измерению баланса, прямую субъективную оценку соотношений работы и жизни, а также оценку важности, вклада усилий и удовлетворенности состоянием дел вшести жизненных сферах (семья, работа, хобби, дружеские отношения, здоровье, образование). В качестве зависимых переменных выступали удовлетворенность жизнью, увлеченность работой, эмоциональное истощение и трудоголизм. С помощью конфирматорного факторного анализа были разработаны 11 коротких шкал, отражающих различные варианты соотношения работы и жизни (баланс, помеха, негативный перенос, позитивный перенос, компенсация, независимость) и достаточно надёжных для исследовательских целей. Результаты. Предсказуемые слабые и умеренные связи показателей соотношения работы и жизни с зависимыми переменными свидетельствуют о валидности разработанных шкал. Позитивный баланс работы и жизни был более характерен для женщин, респондентов старшего возраста, с более высоким уровнем образования, должностным статусом и уровнем семейного дохода. С помощью иерархического регрессионного анализа получен ряд гендерных различий в связях показателей баланса и других зависимых переменных с расстановкой жизненных приоритетов и распределением вклада усилий по сферам жизни, свидетельствующие о различных подходах к достижению баланса работающими мужчинами иженщинами. Выводы. Для благополучия работающих мужчин наиболее важным оказывается сбалансированное распределение приоритетов и усилий по сферам жизни, а для благополучия женщин — осознанная оценка работы в качестве жизненного приоритета в сочетании с вкладом усилий в семью и в собственное здоровье. Ценность результатов. Полученные результаты открывают возможность для разработки новых психометрических методик оценки баланса работы и жизни на русском языке.
Курсы (1)
-
Психология здоровья в профилактике и реабилитации · 2 раза
2022/2023, 2021/2022 · Магистратура / Маго-лего · рус