DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Люсин Дмитрий Владимирович

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 23114
Публикаций
85
Языков
2
Наград
9
Конференций
25
Профиль Публикации (85) Курсы (5)

Профессиональные интересы

Влияние эмоций на когнитивные процессы

Должности

  • Доцент — Факультет социальных наук, Департамент психологии
  • Ведущий научный сотрудник — Факультет социальных наук, Департамент психологии, Научно-учебная лаборатория когнитивных исследований

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 36 лет.

Образование

  • 2005 · Ученое звание: Доцент
  • 1995 · Кандидат педагогических наук: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», тема диссертации: Критериально-ориентированное педагогическое тестирование
  • 1995 · Аспирантура: Исследовательский центр проблем управления качеством подготовки специалистов Госкомитета по высшему образованию РФ,
  • 1988 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: Психологии, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»

Опыт работы

  • · 2011: Ведущий научный сотрудник Лаборатории когнитивных исследований Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (май по настоящее время)
  • · 2021: Ведущий научный сотрудник Института психологии Российской академии наук (январь по настоящее время)
  • · 1994: Старший научный сотрудник Института психологии Российской академии наук (июль декабрь 2020)
  • · 2000: Доцент кафедры общих закономерностей развития психики Института психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета (сентябрь август 2013)
  • · 1996: Доцент кафедры общей психологии факультета психологии Московского государственного социального университета (март август 2000)
  • · 1994: Ассистент факультета психологии Московского государственного социального университета (сентябрь февраль 1996)
  • · 1990: Младший научный сотрудник Исследовательского центра проблем управления качеством подготовки специалистов Госкомитета по высшему образованию РФ (июль ноябрь 1991)

Награды и поощрения

  • · Благодарность факультета социальных наук НИУ ВШЭ (май 2026)
  • · Благодарность департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ (декабрь 2023)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Благодарность факультета социальных наук НИУ ВШЭ (июнь 2021)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2016)
  • · Надбавка за академическую работу (2025–2026, 2021–2022, 2020–2021, 2018–2019, 2016–2017)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2024–2025, 2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2017–2018)
  • · Лучший преподаватель — 2022–2023, 2019, 2017

Гранты и проекты

  • — · на соискание учёной степени кандидата наук

Конференции (25)

Показать все
  • · 2025: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (Москва). Доклад: Влияние задачи на скорость обработки эмоциональных слов
  • · 2025: Ананьевские чтения - 2025. Забота о будущем: психическое здоровье и ранняя помощь ребенку и семье (Санкт-Петербург). Доклад: База данных ENRuN-2 с оценками эмоциональной окраски русских существительных
  • · 2025: Ананьевские чтения - 2025. Забота о будущем: психическое здоровье и ранняя помощь ребенку и семье (Санкт-Петербург). Доклад: База данных ENRuN-2 с оценками эмоциональной окраски русских существительных
  • · 2025: Всероссийская научная конференция «Психология познания» памяти Дж. Брунера (Ярославль). Доклад: Опыт генерации оценок эмоциональной валентности и возбуждения слов на основе символьно-уровневой CNN
  • · 2025: Всероссийская научная конференция «Психология познания» памяти Дж. Брунера (Ярославль). Доклад: Опыт генерации оценок эмоциональной валентности и возбуждения слов на основе символьно-уровневой CNN
  • · 2023: The Consortium of European Research on Emotion (CERE) (Хайфа). Доклад: The Influence of Happiness and Anxiety on Emotional Stroop Effect
  • · 2023: The Consortium of European Research on Emotion (CERE) (Хайфа). Доклад: The Influence of Natural and Induced Moods on the Perception of Emotional Facial Expressions
  • · 2023: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (Москва). Доклад: Когнитивные аспекты эмоциональной дифференцированности: роль рабочей памяти
  • · 2023: The Consortium of European Research on Emotion (CERE) (Хайфа). Доклад: The Influence of Natural and Induced Moods on the Perception of Emotional Facial Expressions
  • · 2023: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (Москва). Доклад: In Search of the Stroop Incongruity Effect
  • · 2023: XXIV Ясинская (Апрельская) международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Конструктивная и деструктивная зависть: русская адаптация опросника BeMaS
  • · 2021: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (Москва). Доклад: Влияние эмоций на эмоциональный эффект Струпа
  • · 2021: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (Москва). Доклад: Смещение внимания у лиц с высоким риском психической травматизации
  • · 2016: Зимняя психологическая школа молодых учёных СПбГУ (Санкт-Петербург). Доклад: Особенности переработки эмоциональной информации
  • · 2016: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТНИЧЕСКОЙ И КРОССКУЛЬТУРНОЙ ПСИХОЛОГИИ (Смоленск). Доклад: Психометрическая эквивалентность инструмента измерения при сравнении разных культур
  • · 2016: 23rd International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (Nagoya). Доклад: Differences in emotional intelligence in Russian and Azerbaijani cultures
  • · 2016: Теоретические и прикладные проблемы когнитивной психологии. Доклад: Статистическая обработка данных: важные и полезные детали
  • · 2016: Первая международная научно-практическая конференция «Эмоциональный интеллект: психология, бизнес, право, образование» (Саратов). Доклад: Вокруг эмоционального интеллекта: многообразие исследовательских парадигм
  • · 2016: Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований (Москва). Доклад: ENRuN: база данных с нормативными оценками эмоциональной окраски существительных русского языка
  • · 2015: Conference of the International Society for Research on Emotion (Женева). Доклад: Biases in emotion perception: Emotion congruency and emotion complementarity effects
  • · 2015: 16-е международные чтения памяти Л.С. Выготского (Москва). Доклад: Эмоциональная окраска стимулов: как её оценить и зачем это надо. Секция «Психология эмоций»
  • · 2015: Психотерапия и тренинг в развитии эмоциональной компетентности (Москва). Доклад: Эмоциональный интеллект глазами академической психологии: теоретические и психометрические проблемы
  • · 2015: 16-е международные чтения памяти Л.С. Выготского (Москва). Доклад: Категориальный и многомерный подходы к оценке эмоциональной окраски слов (на материале базы данных ENRuN)
  • · 2014: 55th Annual Meeting of the Psychonomic Society (Long Beach). Доклад: Principles of Congruency and Complementarity in Emotional Information Processing
  • · 2014: Inaugural Meeting of the Society for Affective Science. Доклад: Correspondence Between Observers’ Emotional Traits and Emotion Perception: Principles of Congruency and Complementarity

Идентификаторы исследователя

Публикации (85)

The effect of an induced negative mood on the updating of affective information

2022 · ARTICLE · en

Updating is an important executive function that is vital for the attainment of goals such as cognitive tasks, daily activities, and the regulation of emotion. The ability to update affective content in working memory is said to be influenced by mood. However, little is known regarding the influences of mood on the valence of affective content. We hypothesized that first, a negative mood would impair the updating of affective information. Second, this impeding impact would be weaker for the updating of negative information due to the mood congruence effect. Sixty-three Russian-speaking participants were recruited for the experiment. Half of the participants were induced into a negative mood by negative pictures; the other half were presented with neutral pictures. All participants performed the affective 2-back task before and after mood induction. The results showed that negative mood impaired the accuracy rates of updating. However, the mood congruence effect was not observed in the updating of positive and negative materials. We recommend that more experiments be conducted with varied affective stimuli.

DOI ↗

Опросник конструктивной и деструктивной зависти: русская адаптация опросника BeMaS

2022 · ARTICLE · ru

Представлены результаты русской адаптации «Опросника конструктивной и деструктивной зависти» (BeMaS) Я. Крузиуса и Й. Ланге. Опросник состоит из двух шкал, измеряющих склонность испытывать два вида зависти – конструктивную и деструктивную. Конструктивная зависть связана со стремлением к самосовершенствованию и достижению высоких результатов, желанием подняться до уровня того, кому завидуют. Деструктивная зависть связана с враждебностью по отношению к другому человеку, стремлением принести ему вред. Для неё характерно желание низвести того, кому завидуют, до своего уровня. Методика была проведена на 254 испытуемых. Факторный анализ показал, что она имеет чёткую двухфакторную структуру, соответствующую оригинальному опроснику BeMaS. Шкалы конструктивной и деструктивной зависти обладают высокой надёжностью, α Кронбаха равна 0.84 для каждой шкалы. Для проверки валидности опросника его результаты сопоставлялись с рядом других методик. Получены положительные связи шкал опросника с чертами Тёмной триады и с ориентацией на сравнение способностей; шкала деструктивной зависти положительно коррелирует со склонностью давать социально желательные ответы. В целом эти результаты свидетельствуют об удовлетворительной валидности адаптированной методики, однако они носят предварительный характер и должны уточняться и обогащаться в дальнейших исследованиях. Опросник конструктивной и деструктивной зависти может применяться как в исследованиях эмоций и мотивации, так и в ряде прикладных областей, например, в организационной психологии или психологическом консультировании.

DOI ↗ PDF ↗

Апробация краткой версии опросника ЭмИн

2022 · ARTICLE · ru

Статья посвящена апробации краткой версии опросника ЭмИн Д.В. Люсина, предназначенной для экспресс-оценки эмоционального интеллекта. При разработке краткой версии были отобраны 8 пунктов из полной версии — по два пункта на шкалы «Понимание своих эмоций», «Управление своими эмоциями», «Понимание чужих эмоций», «Управление чужими эмоциями». Респонденты (N = 292) заполняли краткую и полную версии опросника ЭмИн среди других методик. По результатам эксплораторного и конфирматорного факторного анализа, краткая версия опросника ЭмИн имеет четырехфакторную структуру, которая соответствует теоретической модели, положенной в основу методики. Внутренняя согласованность краткой версии удовлетворительная (на уровне 0.6), что типично для таких коротких опросников, вопросы которых отражают разные стороны конструкта. Краткая и полная версии опросника ЭмИн высоко коррелируют между собой (r = 0.77), при этом максимальные корреляции получены между одноименными субшкалами. Эмоциональный интеллект, измеренный с помощью краткой и полной версий опросника ЭмИн: 1) положительно коррелирует с экстраверсией, доброжелательностью, сознательностью, открытостью новому опыту и отрицательно — с нейротизмом (максимальная по модулю корреляция получена с нейротизмом); 2) положительно коррелирует с удовлетворенностью жизни, позитивным аффектом и отрицательно — с негативным аффектом. Полученный паттерн корреляций с базовыми чертами личности и субъективным благополучием характерен и для других опросников на эмоциональный интеллект. Краткую версию опросника ЭмИн рекомендуется использовать для оценки общего уровня эмоционального интеллекта, а также для оценки внутриличностного и межличностного эмоционального интеллекта.

DOI ↗ PDF ↗

Влияние естественных и индуцированных эмоций на восприятие эмоций по фотографиям лиц

2022 · CHAPTER · ru

нет

Сопоставление разных методов измерения эмоциональной дифференцированности

2022 · CHAPTER · ru

нет

Expressive suppression versus cognitive reappraisal: Effects on self-report and peripheral psychophysiology

2021 · ARTICLE · en

Effectiveness of various emotion regulation (ER) strategies have received much attention in recent research. Among the most studied ER strategies are cognitive reappraisal and expressive suppression. However, the evidence of their effectiveness is controversial and depends on the measures used. The aim of the present study was to compare the effectiveness of cognitive reappraisal and expressive suppression strategies of ER via different measures such as self-report, facial expressions (zygomaticus major and corrugator supercilii electromyography), and physiological assessment (skin conductance response and heart rate deceleration). Participants were presented with intensely unpleasant or neutral pictures and performed ER tasks. We expected that the implementation of ER strategies would reduce negative emotions, and cognitive reappraisal would produce greater reduction in negative emotions compared to expressive suppression. Self-report data showed that reappraisal had a greater effect on the reduction of negative emotions compared to suppression. There was no difference between reappraisal and suppression assessed with skin conductance response and electromyography. Curiously, heart rate deceleration increased while participants tried to suppress their emotional expressions, which could reflect efforts exerted in the attempt to suppress. The ER strategies reduced negative emotions during the presentation of unpleasant pictures partially in skin conductance response and heart rate deceleration. Overall, reappraisal is more effective in changing subjective experience, whereas the physiological reactions do not differ substantially between the two ER strategies explored. We therefore recommend that the assessment of ER strategies in the laboratory should accommodate more than one type of measures to come to more reliable conclusions.

DOI ↗ PDF ↗

Сензитивность в восприятии эмоций у лиц с различной склонностью к подавлению эмоциональной экспрессии (на выборке сотрудников МВД)

2021 · ARTICLE · ru

Статья посвящена изучению сензитивности в восприятии эмоций у сотрудников полиции с различной склонностью к подавлению эмоций. Предполагалось, что лица, склонные к подавлению эмоций, менее эффективны в распознавании негативных эмоций других людей. В исследовании приняли участие 49 мужчин (сотрудники полиции Архангельской области) в возрасте от 22 до 50 лет. Использовалась методика на эмоциональную сензитивность, суть которой заключалась в предъявлении лиц, выражающих эмоции радости, печали, гнева и страха с постепенным проявлением эмоции: от нейтрального к эмоциональному. Для определения склонности к подавлению эмоций использовался «Опросник регуляции эмоций» Дж. Гросса. При предъявлении отрицательных эмоций наименьшая интенсивность требуется для восприятия страха по сравнению с гневом и печалью; далее следует печаль (по сравнению с гневом). Страх распознается точнее, чем гнев, а точность распознавания печали значимо не отличается от точности распознавания страха. Лица с высокой склонностью к подавлению экспрессии эмоций быстрее распознают радость и чаще ошибаются при распознавании печали, принимая ее за гнев. Результаты обсуждаются в контексте профессиональной деятельности сотрудников полиции.

DOI ↗ PDF ↗

Обработка эмоциональной информации и посттравматический стресс у лиц с высоким риском психической травматизации (на выборке сотрудников МВД)

2021 · ARTICLE · ru

Статья посвящена изучению механизмов смещения внимания у сотрудников МВД, работа которых связана с большим объемом негативной эмоциональной информации, вплоть до риска психической травматизации. Предполагалось, что у людей, подвергающихся воздействию психотравмирующих факторов в профессиональной деятельности, будет выявлен эмоциональный эффект Струпа (ЭЭС) в ответ на стимулы, связанные со стрессом. В исследовании приняли участие 138 сотрудников ОВД мужского пола, выполняющих служебные обязанности в различных подразделениях полиции Архангельской области, в возрасте от 22 до 50 лет. Использовалась методика на ЭЭС, в стимульном материале которой были подобраны две группы слов – с нейтральным и угрожающим содержанием. Для оценки выраженности симптомов ПТСР использовалась методика PCL-5; для оценки стратегий регуляции эмоций – Опросник когнитивной регуляции эмоций (ОКРЭ). Показано, что полицейские медленнее обрабатывают связанные с профессиональным стрессом слова в эмоциональной задаче Струпа. Вместе с тем была выявлена неоднородность ЭЭС: выделена группа лиц, которые обрабатывают связанные с профессиональным стрессом стимулы быстрее, чем нейтральные (обратный ЭЭС). Полицейские с обратным ЭЭС имеют более выраженную симптоматику ПТСР по критерию «возбудимость». У лиц с обратным ЭЭС выраженность симптомов возбудимости и общего показателя ПТСР коррелирует с когнитивной стратегией регуляции эмоций «обвинение других». При анализе ЭЭС по словам-стимулам показано, что можно выделить угрожающие слова, реакция на которые различается у испытуемых с прямым и обратным ЭЭС. Результаты обсуждаются в контексте особенностей профессиональной деятельности сотрудников МВД.

PDF ↗

Выраженность эмоционального эффекта Струпа в зависимости от настроения

2021 · CHAPTER · ru

Эмоциональная задача Струпа – один из способов демонстрации того, как эмоции влияют на восприятие и внимание. Здесь представлен план исследования, в котором изучается, как разные эмоциональные состояния влияют на выраженность эмоционального эффекта Струпа, а также описываются результаты предварительного исследования, показывающего, что дальнейшее изучение возможно и целесообразно. Гипотезы основаны на теории эмоциональной конгруэнтности, сетевой модели эмоциональной памяти Г. Бауэра и феномене общего замедления.

PDF ↗

The Influence of Natural and Induced Emotional States on the Recognition of Emotional Facial Expressions

2020 · PREPRINT · en

There are a number of factors that influence emotion recognition, one of which is the perceiver’s emotional state. This study verifies the predictions of two theories concerning the influence of mood on emotion recognition. According to the affect as information theo ry, people in a positive mood are prone to a more global processing style and perceive emotional facial expressions more easily compared to those in a negative mood. The emotion congruence theory claims that people in a positive mood are more sensitive to positive expressions and people in a negative mood are more sensitive to negative expressions. These predictions were tested with the experimental paradigm using morphed faces developed by Jackson and Arlegui Prieto. Study 1 used participants’ natural mood s; its findings failed to replicate the main results of the original study. Study 2 used laboratory mood induction and showed that participants in a negative mood are more sensitive to negative emotions compared to those in positive mood. These findings su pport the emotion congruence theory. However, this result was obtained only for the participants with the most effective mood induction. The observed effects of mood are weak and fragile. For more persuasive results, a study with greater statistical power using more effective mood induction procedures is needed.

PDF ↗

Курсы (5)