DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Варшавская Елена Яковлевна

Высшая школа бизнеса

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 26268
Публикаций
77
Языков
1
Наград
8
Конференций
0
Профиль Публикации (77) Курсы (17)

Профессиональные интересы

06.77.61 Рынок труда06.77.90 Трудовые отношения06.77.65 Внутренняя и международная миграция рабочей силы06.77.00 Экономика труда. Трудовые ресурсы04.51.31 Социология труда, профессий и занятий82.17.25 Управление персоналом

Должности

  • Профессор — Высшая школа бизнеса, Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами
  • Ведущий научный сотрудник — Факультет социальных наук, Департамент социологии, Международная лаборатория исследований социальной интеграции

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 39 лет.

Образование

  • 2011 · Доктор экономических наук: Кемеровский государственный университет, специальность 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством», тема диссертации: Гибкость занятости в российской экономике (теория и практика)
  • 2002 · Ученое звание: Доцент
  • 2000 · Кандидат экономических наук: Томский государственный университет, специальность 08.00.07 «Экономика труда», тема диссертации: Вторичная занятость российского населения: вопросы теории и практики
  • 1986 · Специалитет: Кемеровский государственный университет, специальность «Экономика труда», квалификация «Экономист»

Опыт работы

  • · 2011: н/в НИУ Высшая школа экономики; Высшая школа бизнеса, Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами; профессор
  • · 2010 - 2011: гг. НИУ Высшая школа эконмики; Экспертная группа 7 "Рынок труда, профессиональное образование, миграционная политика" по разработке Стратегии
  • · 2020: ответственный секретарь
  • · 1986 - 2010: гг. Кемеровский государственный университет, экономический факультет, кафедра менеджмента; ассистент, старший преподаватель, доцент

Награды и поощрения

  • · Медаль "Признание - 10 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (март 2024)
  • · Благодарность первого проректора НИУ ВШЭ (август 2022)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (январь 2014)
  • · Надбавка за академическую работу (2017–2018, 2016–2017, 2015–2016, 2014–2015)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2025–2026, 2024–2025)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2021–2022, 2019–2020)
  • · Лучший преподаватель — 2020–2023, 2013

Гранты и проекты

  • — · Исследовательские проекты и НИР
  • 2025 · Барьеры и драйверы вовлечения молодых специалистов с инвалидностью в индивидуальную трудовую и предпринимательскую деятельность через участие в конкурсах профессионального мастерства (на примере Московского чемпионата Абилимпикс) (РНФ) 2025 г.
  • 2023 · Новейшие тенденции демографических и миграционных процессов в России и в соседних государствах в свете всеобщих переписей населения раунда 2020-2021 гг. (программа фундаментальных исследований ВШЭ) 2023 г.
  • 2023 · Миграционная политика Москвы (прикладной проект по заказу правительства Москвы) 2023 г.
  • 2022 · Социально-экономические эффекты от изменений в продолжительности жизни и уровне смертности (прикладной проект, НИУ ВШЭ) 2022 г.
  • 2021 · Анализ тенденций в изменении социально-демографической структуры российского общества и прогнозирование демографических показателей для анализа достижения национальных целей развития (прикладной проект, НИУ ВШЭ) 2021 г.
  • 2020 · Расчет и обоснование сценариев развернутого функционального демографического прогноза (прикладной проект, НИУ ВШЭ) 2020 г.
  • 2017 · Сценарные общие демографические прогнозы до 2030 г. и до 2050 г. (прикладной проект, НИУ ВШЭ) 2017 г.
  • 2017 · Тенденции внешней и внутренней миграции и миграционная политика в Российской Федерации ЦФИ НИУ ВШЭ 2017 г.
  • 1994 · Совершенствование механизмов привлечения и использования иностранных работников в Российской Федерации. ЦФИ НИУ ВШЭ. 2014 г. Оценка последствий изменения демографической структуры населения Российской Федерации для социально-экономического развития страны с учетом различных сценариев демографического прогноза. Заказчик - Министерство экономического развития. 2013 г. Оценка миграционного потенциала студентов выпускных курсов высших учебных заведений стран СНГ. ЦФИ НИУ ВШЭ. 2013 г. Project SEARCH. Грант the European Community’s Seventh Framework Programme: grant agreement No. 266864. 2012 г. Социально-экономическая и правовая экспертиза проекта коллективного договора ГМК ОАО "Норильский никель". Заказчик - дирекция ОАО "Норильский никель". 2012 г. Прогноз спроса на рабочую силу и производительность труда по видам экономической деятельности на кратко- и среднесрочную перспективу. Заказчик - Министерство экономического развития РФ. 2012 г. Экспертиза проекта Стратегии социально-экономического развития ХМАО-Югры до 2020 г. и на период до 2030 г. Заказчик - администрация ХМАО. 2012 г. Менеджмент и трудовые отношения: практики управления на современных российских предприятиях. Проект ИСИТО и Уорвикского университета. 2002-2006 гг. Занятость в неформальном секторе экономики как феномен современного российского рынка труда. Грант РГНФ. 2004-2005 гг. Сверхурочная занятость на российском рынке труда 1990-х годов. Грант ИНО-Центра совместно с Министерством образования и науки РФ. 2004 г. Неформальная занятость как основная и дополнительная работа: масштабы, состав занятых, специфика. Проект Независимого института социальной политики (финансирование фонда Форда). 2003 г. Профессиональное обучение и переподготовка в условиях структурной перестройки российской экономики: роль государственной службы занятости. Проект Независимого института социальной политики. Программа «Социальная политика: реалии XXI века». 2001 г. Управление инновациями и модернизация постсоветской промышленности. Программа Европейского Сообщества INCO-COPERNICUS. 1998-2001 гг. Новые формы занятости и стратегии выживания домохозяйств в России. Проект ИСИТО и Уорвикского университета. 1997-1998 гг. Реструктурирование занятости и формирование рынка труда в России. Проект ИСИТО и Уорвикского университета. 1995-1998 гг. Перестройка управления и трудовых отношений на предприятиях России. Проект ИСИТО и Уорвикского университета. 1992-1994 гг.

Идентификаторы исследователя

Публикации (77)

Российская NEET-молодежь: характеристики и типология

2016 · ARTICLE · ru

В статье анализируются основные характеристики российской молодежи, исключенной из сферы занятости и образования, называемой NEET-молодежью (NEET – аббревиатура от англ. «Not in Employment, Education or Training»). Эмпирической основой выступают данные Обследования населения по проблемам занятости за 2014 г. В России каждый восьмой молодой человек в возрасте 15-24 лет не работает и не учится. Основными факторами, существенно увеличивающим вероятность попадания в группу NEET-молодежи и удлиняющим продолжительность периода незанятости, является низкий уровень образования и отсутствие опыта работы. Особую группу риска образует молодежь, имеющая проблемы со здоровьем, которая практически полностью исключена из сферы занятости и имеет весьма ограниченные возможности для получения профессионального образования. Трудовой потенциал экономически неактивной российской NEET-молодежи является низким. По методологии МОТ, только десятая часть молодых людей из этой группы может быть отнесена к потенциальной рабочей силе.

PDF ↗

Российские работники с высшим образованием: анализ образовательных специальностей

2016 · ARTICLE · ru

Цель работы – проанализировать структуру и социально-демографические характеристики работников с высшим образованием, окончивших вузы по различным направлениям подготовки, а также оценить соотношение специальности по диплому и текущего занятия работника (образовательно-профессиональное несоответствие). Эмпирической основой анализа выступают данные Обследования населения по проблемам занятости за 2014 г. Показано, что структура работников по полученным в вузах специальностям дифференцирована по гендерным, возрастным и поселенческим характеристикам. Среди молодых работников существенно выше доля выпускников экономических и юридических специальностей и ниже доля имеющих высшее техническое и педагогическое образование, чем среди работников старших возрастов. Различаясь по профессиональной структуре, молодые и пожилые работники предъявляют спрос на разные рабочие места и напрямую не конкурируют на рынке труда. Установлено, что профессиональная структура спроса на российском рынке труда не соответствует структуре предложения дипломированного труда. Имеет место существенная дифференциация работников по направлениям подготовки с точки зрения верности избранной профессии, вероятности восходящей и нисходящей мобильности. Наиболее благополучной является группа специалистов в области здравоохранения, самой проблемной – обладатели дипломов аграрных вузов. В «женских» специальностях, к которым относится педагогика и экономика, мужчины гораздо чаще женщин работают не по профессии и, наоборот, в «мужской» инженерной специальности женщины чаще мужчин работают не по профилю.

PDF ↗

The Economically Inactive Population in Russia

2016 · ARTICLE · en

This work is an analysis of the level and dynamics of economic inactivity in Russia in the 2000s, describing the main sociodemographic characteristicsof economically inactive people and the reasons for their nonparticipation, making a cross-country comparison of Russia and the countries of the Organization for Economic Cooperation and Development. The empirical basis consists of population surveys on employment issues. The reserves for increasing the labor supply from those ages twenty-five to forty-nine are found to be almost exhausted for women and significantly limited for men. Reduction of economic inactivity of the population is possible mainly by drawing on younger and older people. This requires institutional and socioeconomic changes (increasing the retirement age, increasing the diversity of forms of employment, creating opportunities for combining study and work, improving health, etc.).

DOI ↗ PDF ↗

Where Do Highly Educated Russians Work, and What Do They Do for a Living?

2016 · ARTICLE · en

The paper is aimed at analyzing the structure and socio-demographic characteristics of workers wiht higher education and estimating the mismatch between the individual fields of education and his/her occupation. The research base is constituted by Labor Force Survey for 2014. The research results show that the structure or the workers by the fields of education differentietes depending on gender, age and settlement. The share of graduates of economic and legal professions is significantly higher and the proportion of people with higher technical and teacher education is lower among young workers than among older. Russian labor market is characterized by a significant education-occupation mismatch. the extent of mismatch vartes across college major.

DOI ↗

Молодежь, исключенная из сферы занятости и образования, в странах ЕС и России

2015 · ARTICLE · ru

Охарактеризован новый подход к анализу и оценке положения молодежи, используемый в странах ЕС и ОЭСР. Данный подход основан на концепции NEET-молодежи (аббревиатура от анаглийского выражения "Not in Employment, Education or Training"), т.е. молодежи, исключенной из сферы занятости и образования. Проанализированы основные социально-демографические характеристики NEET-молодежи и динамика уровня NEET в странах ЕС в 2000-2013 гг. Впервые рассчитаны показатели уровня и структуры NEET для РФ.

PDF ↗

Экономически неактивное население России: численность, динамика, характеристики

2015 · ARTICLE · ru

В статье выполнен анализ уровня и динамики экономической неактивности в России в 2000-е гг., описаны основные социально-демографические характеристки экономически неактивного населения и причины экономической неактивности; выполнены межстрановые сравнения показателей России и стран ОЭСР. Эмпирической основой вытупили данные Обследования населения по проблемам занятости. Показано, что резервы для увеличения предложения труда в возрастах 25-49 лет практически исчерпаны у женщин и существенно ограничены у мужчин. Снижение экономической неактивности населения возможно за счет лиц молодых и старших возрастов. Однако это потребует серьезных институциональных и социально-экономических изменений (повышения пенсионного возраста, увеличения разнообразия форм занятости, создания возможностей для совмещения учебы и работы, улучшения показателей здоровья и т.п.).

PDF ↗

Российская NEET-молодежь: необходимость изучения и некоторые черты

2015 · CHAPTER · ru

На основе данных РМЭЗ рассмотрены основные характеристики российской NEET-молодежи, т.е. молодежи, исключенной из сферы занятости и образования; проанализирована динамика уровня NEET в РФ в 2000-2010-е гг.

Numbers, trends and characteristics of Russia's economically inactive people

2015 · ARTICLE · en

Traditionally, research interest focuses on those employed and unemployed in the labor market while relatively little attention is paid to people classified as economically inactive. However, changes in inactivity rates are a key of labor supply due to large number of potential workers among this group. The article identifies trends in economic inactivity in Russia, characteristics of inactive people, and reasons for inactivity comparing inactivity rates in Russia and OECD countries. The text is based on the Russian Labor Force Survey data for 2013. Sickness and family responsibilities are the main difference in economic inactivity rates between men and women. Sickness and disability is a major reason for economic inactivity among men in working age while majority of women of the same age are inactive as a result of family/home responsibilities. Inactivity rates vary considerably by level of educational attainment. Employment potential of the Russian economically inactive people is low. Its increase suggests institutional and economic reformations aimed at increasing the employment rates of older workers and youth.

Россияне, не готовые работать

2015 · ARTICLE · ru

В статье проанализированы уровень и динамика экономической неактивности в России в 2000-х гг., описаны социально-демографические характеристики неактивного населения и причины экономической неактивности. Показано, что трудовой потенциал экономически неактивного населения является низким. Его повышение предполагает осуществление существенных институциональных и экономических преобразований, направленных на повышение занятости лиц пенсионного возраста и молодежи.

Переход "учеба - работа" выпускников стран ЕС и России (сравнительный анализ и типология)

2015 · ARTICLE · ru

Выполнен сравнительный анализ основных характеристик перехода «учеба-работа» выпускников стран ЕС и России. С использованием методов кластерного анализа выделены четыре группы стран, имеющие сходные показатели перехода. Показано, что межстрановые различия в переходе от обучения к трудовой деятельности определяются институциональной структурой национального рынка труда, характером его регулирования, особенностями системы образования и профессиональной подготовки.

PDF ↗

Курсы (17)