DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Барабашев Алексей Георгиевич

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 771-32-44 | 11121
Публикаций
95
Языков
1
Наград
24
Конференций
0
Профиль Публикации (95) Курсы (9)

Профессиональные интересы

государственная служба в Российской Федерациимуниципальная службаадминистративная реформафилософия управления

Должности

  • ПрофессорФакультет социальных наук, Департамент политики и управления
  • Ведущий научный сотрудникЦентр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2004 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 50 лет.

Образование

  • 1993 · Ученое звание: Профессор
  • 1990 · Доктор философских наук: Московский государственный педагогический университет, специальность 09.00.08 «Философия науки и техники», тема диссертации: Развитие способов систематизации математического знания
  • 1990 · Кандидат наук: специальность 09.00.08 «Философия науки и техники», тема диссертации: Диалектика развития геометрического знания
  • 1978 · Аспирантура: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, кафедра философии и методологии науки, специальность «философия науки»
  • 1975 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: механико-математический, специальность «Математика», квалификация «Математик»

Опыт работы

  • · 2004: С 15 декабря года я перешел на работу в ГУ-ВШЭ, профессором кафедры государственной службы факультета государственного и муниципального управления ГУ-ВШЭ. Являлся заведующим кафедрой государственной службы, до 17 декабря
  • · 2011: года исполнял обязанности декана факультета. Начиная с 17 декабря
  • · 2011: года был назначен научным руководителем указанного факультета. После вхождения факультета в департамент политики и управления ФСН, возглавил академический совет аспирантской школы по ГМУ. Ординарый профессор

Награды и поощрения

  • · Благодарность Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ (март 2026)
  • · Почетная грамота НИУ ВШЭ (май 2023)
  • · Медаль "Признание - 15 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (декабрь 2022)
  • · Благодарность факультета социальных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2022)
  • · Благодарственное письмо проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2021)
  • · Почетная грамота Губернатора Ярославской области (июль 2021)
  • · Благодарность старшего директора по основным образовательным программам НИУ ВШЭ (май 2020)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (апрель 2019)
  • · Медаль "Признание - 10 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (октябрь 2018)
  • · Благодарность правительства Ярославской области (июль 2018)
  • · Благодарность Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (декабрь 2017)
  • · Благодарность Факультета социальных наук НИУ ВШЭ (сентябрь 2017)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (апрель 2012)
  • · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (декабрь 2011)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2011)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (июль 2011)
  • · Нагрудный знак "Почетный работник высшего профессионального образования РФ" (октябрь 2010)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2007)
  • · Премия имени Ленинского комсомола в области науки и техники (апрель 1987)
  • · Персональная надбавка ректора (2017–2018)
  • · Надбавка за академическую работу (2016–2017, 2015–2016, 2014–2015, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2009–2010, 2008–2009, 2007–2008, 2006–2007)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2021–2022)
  • · Лучший преподаватель — 2018, 2016, 2013–2014

Гранты и проекты

  • · на соискание учёной степени кандидата наук

Идентификаторы исследователя

Публикации (95)

Education in Public Administration in Russia: New Standards and Trends

2013 · ARTICLE · en

The present trends at the development of Public Administration, Public Policy, and Public Affairs education in Russia is described.

Дизайн современного этапа реформы государственной службы РФ: основные цели и планы реализации, менеджмент реформы

2013 · CHAPTER · ru

В статье исследуется институциональный подход к реформе государственной службы. Рассматриваются проблемы реформы государственной службы России, обусловленные несовершенством ее дизайна.

Инновации в публичном управлении

2013 · BOOK · ru

В книге рассматриваются проблемы формирования инновационного общественно-государственного управления в России.

Технологии развития исследовательских компетенций: предметные поля и методы исследования

2013 · CHAPTER · ru

Рассматривается технология поэтапного проведения научных исследований в области государственного управления.

Образование и тренинг: подготовка для будущего публичного сектора Европы

2013 · ARTICLE · ru

В статье использованы результаты исследований человеческого капитала в области публичного управления, полученные в ходе выполнения проекта «Человеческие ресурсы в государственном и муниципальном управлении: стратегии и технологии развития», выполненного в рамках Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ» в 2013 г., грант № 13-05-0018. На основе этих разработок, заключающихся в установлении соотношения двух подходов к изучению управления человеческими ресурсами в публичном секторе, в настоящей работе представлен анализ идей, относящихся к современным тенденциям развития ВПО в области ГМУ. Проведен также критический анализ современных европейских трендов развития ГМУ, обсуждавшихся на 6-й конференции трансевропейского диалога. (Потсдамский университет, 6–8 февраля 2013 г.).

Эволюция государственной службы России: итоги десятилетия (2000–2010)

2013 · PREPRINT · ru

Представлен комплексный аналитический обзор последнего десятилетия современного реформирования государственной службы России. Показано, что российская реформа государственной службы имеет циклический характер и что рассматриваемый десятилетний период реформирования по своему содержанию представляет собой обособленный цикл реформы. Выделены основные этапы данного цикла. Проведена оценка результатов десятилетия реформы российской государственной службы по следующим направлениям: качество реализации идеологии реформы, степень достижения поставленных целей; качество исполнения среднесрочных планов и задач, мероприятий реформы; качество механизмов управления реформой. Работа представляет интерес для специалистов в области управления человеческими ресурсами, исследователей российского государственного управления, представителей структурных подразделений государственных органов по управлению государственной службой и кадрами. Представленные в настоящей работе материалы могут использоваться в процессе преподавания курсов по теории и современной истории государственной службы.

Философия математики в контексте преподавания истории и теории философии и математики, науки и гуманитарных знаний

2012 · ARTICLE · ru

Рассматривается значение преподавания философии математики как части преподавания философии и математики в университетах.

Предпочтения магистров ГиМУ НИУ ВШЭ: молодежь во власти и в аналитике

2012 · CHAPTER · ru

Перед молодежью, вступающей во взрослую жизнь, еще до окончания школы встает ключевой извечный российский вопрос «что делать» выбор – пойти учиться дальше или идти работать и куда пойти работать после окончания учебы. Многие хотят пойти на государственную службу и, делая этот выбор, каждый исходит из собственных мотивов. В настоящей статье авторы рассматривают участие молодых специалистов – выпускников факультета ГиМУ НИУ ВШЭ в деятельности федеральных органов исполнительной власти и аналитических организациях. На основе анализа результатов прохождения практики и текущей работы студентов и выпускников, авторы делают попытку определить предпочтения молодых специалистов, работающих в области государственного и муниципального управления.

Направления совершенствования государственного стандарта бакалавриата по государственному и муниципальному управлению

2012 · ARTICLE · ru

Статья посвящена истории появления, изменения и траекториям дальнейшего развития государственного стандарта высшего образования в области государственного и муниципального управления (специалитет и бакалавриат). Выявляются основные причины перехода от 5-летних программ специалитета к программам бакалавриата. Обосновывается выделение бакалавриата по ГиМУ из бакалавриата менеджмента в связи с различием их компетенций. Утверждается невозможность дальнейшего сохранения унифицированного государственного стандарта бакалавриата по ГиМУ, единообразного развития образовательных программ бакалавриата по ГиМУ в вузах России, и определены возможные тренды их размежевания. В качестве примера рассматривается сложный путь развития данного направления в НИУ ВШЭ.

Повышение эффективности оказания государственных услуг (анализ итогов международной конференции «Повышение эффективности оказания государственных услуг», Москва, 28–29 июня 2011 г., АППАМ, НИУ-ВШЭ, Мэрилендский университет)

2012 · ARTICLE · ru

Курсы (9)