DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Яголковский Сергей Ростиславович

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 23114
Публикаций
34
Языков
3
Наград
13
Конференций
1
Профиль Публикации (34) Курсы (10)

Профессиональные интересы

креативностьПсихология мышления и творчестваМетоды развития и стимуляции креативностиПсихология инноваций и инновационного мышлениягрупповое творчество

Должности

  • Доцент — Факультет социальных наук, Департамент психологии

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2005 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 23 года.

Образование

  • 2011 · Ученое звание: Доцент
  • 2005 · Кандидат психологических наук: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Влияние обмена идеями на креативность
  • 2001 · MSc: University of Manchester
  • 2001 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: психологии, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»
  • 1988 · Специалитет: Минский радиотехнический институт, специальность «Автоматизированные системы управления», квалификация «Инженер-системотехник»

Опыт работы

  • · 2005: 09/ настоящее время – старший преподаватель, затем доцент департамента психологии Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики
  • · 2010: 05/ настоящее время – заместитель главного редактора журнала “Психология. Журнал Высшей школы экономики”
  • · 2011: 02/ 12/
  • · 2020: старший научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований Центра фундаментальных исследований НИУ ВШЭ
  • · 2003: 09/ 09/
  • · 2005: сотрудник кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
  • · 2002: 09/ 06/
  • · 2003: руководитель команды тренеров и экспертов “Федеральной Стипендиальной Программы Владимира Потанина”
  • · 1996: 06/ 08/
  • · 1997: заместитель Председателя Общества содействия русскоговорящим жителям Германии (г. Хайдельберг, Германия)
  • · 1990 - 1996: руководитель отдела информационного обеспечения OOO “Адис”
  • · 1988 - 1990: ассистент кафедры вычислительных методов и программирования Минского радиотехнического института

Награды и поощрения

  • · Благодарственное письмо ректора Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Медаль "Признание - 15 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (декабрь 2020)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (июнь 2018)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (август 2016)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2012)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (март 2012)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2008–2010)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию ГУ-ВШЭ (2010–2012)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2012–2014)
  • · Надбавка за академическую работу (2015–2016, 2014–2015, 2007–2008)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2021–2022, 2017–2018)
  • · Надбавка за регулярные публикации в международных рецензируемых научных изданиях (2024–2029, 2023–2028)
  • · Лучший преподаватель — 2014–2020

Конференции (1)

Показать все
  • · 2020: Творчество в современном мире: Человек, общество, технологии (Москва). Доклад: Снижение функциональной фиксированности в условиях творческой деятельности

Идентификаторы исследователя

Публикации (34)

Системно-структурный подход к анализу деятельности: возможности использования (рец. на книгу Bedny G.Z., Karwowsky W. A systemic-structural theory of activity: Applications to human performance and work design)

2009 · ARTICLE · ru

How Creative Group Activity Influences an Individual Creativity: Verification of a Priori and a Posteriori Hypotheses by Means of Structural Equation Modeling

2008 · CHAPTER · en

In the current study, we evaluate relations between parameters of the ideas exchange process and individual creativity. The following parameters of creativity were analyzed: productivity, flexibility, and originality. Effects of ideas sharing on parameters of creativity were assessed in an idea exposure paradigm. Stimulus ideas were subdivided into 4 semantic categories: with high level of novelty; with low level of originality; of aggressive content; "silly". The hypotheses were that the individual creativity is influenced by the semantic characteristics and the way of the exposure of stimulus ideas; that the originality of subject's ideas depends on the level of novelty of stimulus ideas. We analyzed obtained data using structural equation modeling (SEM). Experimental results showed the most intensive changes in creativity in groups, where ideas with high level of novelty, as well as "silly", "senseless" had been exposed. The results of the study could be applied to a practice of generation of novel ideas and their assessment, as well as to various procedures and stages for the stimulation of individual creativity.

PDF ↗

Психология креативности и инноваций

2007 · BOOK · ru

Предлагаемое пособие посвящено актуальной в настоящее время проблематике — психологическому исследованию наиболее важных этапов инновационного процесса: от генерирования новых идей и решений до их принятия и внедрения. Наряду с изучением креативности и творческого мышления особое внимание уделяется и достаточно новой предметной области — инновационности субъекта как фактору, во многом определяющему эффективность его экономического и организационного поведения. Пособие дает представление о состоянии психологического знания в указанной области, а также знакомит читателей с методиками стимуляции креативности и инновационного мышления. Для студентов и аспирантов-психологов, преподавателей психологии, специалистов в сфере менеджмента инноваций, а также всех интересующихся проблемами креативности и инновационного мышления.

PDF ↗

Когнитивная детерминация инновационного мышления и креативности

2007 · CHAPTER · ru

Курсы (10)