Колосницына Марина Григорьевна
Факультет экономических наук
Профессиональные интересы
Должности
- Профессор — Факультет экономических наук, Департамент прикладной экономики
Био
- · Начала работать в НИУ ВШЭ в 1994 году.
- · Научно-педагогический стаж: 42 года.
Образование
- 2009 · Ученое звание: Доцент
- 1987 · Кандидат экономических наук: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством»
- 1981 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: экономический, специальность «Экономика и управление», квалификация «Экономист-кибернетик»
Опыт работы
- · 1994 г.: Январь по н/в - Высшая школа экономики
Награды и поощрения
- · Медаль "Признание - 30 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (ноябрь 2025)
- · Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (сентябрь 2024)
- · Благодарность факультета социальных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2023)
- · Диплом "Основатель Вышки" (ноябрь 2022)
- · Почетная грамота Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (ноябрь 2022)
- · Медаль "Признание - 25 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (июнь 2019)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (апрель 2019)
- · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (июнь 2018)
- · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (сентябрь 2014)
- · Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" I степени (ноябрь 2012)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (сентябрь 2011)
- · Почетная грамота Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации (ноябрь 2007)
- · Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени (ноябрь 2002)
- · Надбавка за академическую работу (2017–2018, 2016–2017, 2015–2016, 2014–2015, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2009–2010, 2008–2009)
- · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2025–2026, 2024–2025)
- · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2021–2022, 2019–2021, 2018–2019)
- · Лауреат премии "Золотая Вышка" 2014 в номинации Достижения в преподавательской деятельности
Гранты и проекты
- — · на соискание учёной степени кандидата наук
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0001-6556-6986 - ResearcherID:
J-9608-2015 - SPIN РИНЦ:
5216-6577 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?view_op=list_works&hl=ru&user=wlZWheEAAAAJ&gmla=AJsN-F73dDe05k1nuaIUxVdbyI2Zw4qTdgoDWLe28KCNkAHag7jsn5Nri53OXFgBqT-IwdFY6-SJy_bdxhly4NjmMEQqk4oeksfaK_NlbvitcL-PStu4uBKQPYXKxcIiGOLOph5HVyMipsmfcIqPg_F1zUpm5cG7Jw
- Scopus AuthorID:
57194763797
Публикации (87)
Экономика общественного сектора: государственные расходы
2003 · ARTICLE · ru
Программы государственных расходов традиционно представлены во всех западных учебниках по экономике общественного сектора (public sector economics, public finance), однако им, как правило, уделяется значительно меньше внимания, чем проблемам налогов. В большинстве учебников, в том числе немногочисленных пока еще изданных на русском языке, проблематика государственных расходов также не нашла должного отражения. Единственный учебник, целиком посвященный этим вопросам, - ставшая уже хрестоматийной книга английского ученого, преподающего в Лондонской школе экономики, Н. Барра [3]. В большинстве же случаев авторы ограничиваются лишь анализом нескольких программ социального характера. Это, с одной стороны, оправданно: и в развитых, и в развивающихся странах мира - и Россия здесь не составляет исключения - именно социальные расходы "съедают" большую часть бюджета государства. С другой стороны, у любого государства есть расходы, не связанные с социальной сферой, но также необходимые по тем или иным причинам. К ним относятся, в частности, затраты на субсидирование предприятий или даже целых отраслей частного сектора экономики, расходы на национальную безопасность и государственное управление, расходы по управлению государственным долгом. Относительно небольшой объем курса поставил автора перед проблемой выбора лекционной тематики. Изначально курс планировался именно как цикл лекций по социальным расходам государства. Однако многочисленные замечания и предложения, сделанные в ходе подготовки членами Академического комитета проекта и рецензентами НФПК, существенно изменили структуру курса, в результате чего он был дополнен лекцией о поддержке отраслей и предприятий частного сектора. Кроме того, было принято решение во избежание дублирования исключить проблематику расходов на образование и здравоохранение, так как эти вопросы изучаются студентами в рамках других специальных курсов. С другой стороны, курс был дополнен лекцией о росте государственных расходов - эта комплексная и многосторонняя проблема беспокоит сегодня политиков и экономистов во всем мире, и представляется логичным завершить курс анализом причин и последствий данного явления. В этом номере журнала публикуются лекция по расходам на поддержание отраслей и предприятий частного сектора экономики и лекция по социальному страхованию, рассчитанные на 4 и 6 академических часов соответственно.
Экономика труда
2003 · BOOK · ru
Подробно рассмотрены вопросы формирования спроса и предложения на рынке труда, способы его государственного регулирования, дискриминация, взаимосвязь оплаты и продуктивности труда, дифференциация денежных доходов, деятельность профсоюзов, безработица. В конце каждой главы приведены вопросы для повторения материала и задачи по теме. Для студентов бакалавриата экономических вузов, изучающих основы микро- и макроэкономической теории.
Russia: Bank Assistance for Social Protection
2002 · PREPRINT · en
This paper is one of the background papers prepared by outside experts as an input to the Russia Country Assistance Evaluation (Task Manager, Gianni Zanini) by the Operations Evaluation Department (OED) of the World Bank. Findings are based on a review of project appraisal and completion reports, sector reports, and a number of other documents produced by the Borrower, the Bank, and research papers in the academic literature. Three factors influenced the Bank decision to launch social protection lending programs in the Russian Federation (RF) at the beginning of the decade: (1) economic performance (high inflation, decline of GDP, consumption, real wages, and household incomes), and the increase of inequality and poverty; (2) expected unemployment; and (3) inefficiency of social protection (SP). Two projects were carried out: the Employment Service and Social Protection (ESSP) loan and the Social Protection Adjustment Loan (SPAL). The first and second Coal Sector Adjustment Loans (Coal SECAL) also contained measures aimed to assist coal workers who were laid off from liquidated or reorganized coal mines, and the analysis and monitoring of social consequences of the coal industry restructuring. Overall, the projects’ priorities were consistent with the country development needs in the field of SP, and thus their relevance can be assessed as “substantial.” However, there were major shortcomings in project design. Moreover, the amount of resources spent was disproportionate to the results obtained. Thus, both efficacy and efficiency can be rated as “modest.” Also, in terms of institutional development, the appropriate rating is “modest,” since the projects failed to contribute significantly to the government’s ability to effectively use resources. In terms of sustainability, the general direction of reform is likely to be sustained, but the projects’ limited institutional achievements, including those under the ESSP, are of somewhat uncertain sustainability, since the government has no plans for follow up on project implementation, and resources are scarce. In the case of the SPAL, the Bank failed to use the opportunities of multiple tranches and key conditions to ensure the continuity of reform efforts in selected SP fields.
Модернизация российского образования. Ресурсный потенциал и подготовка кадров
2002 · BOOK · ru
Книга посвящена комплексному рассмотрению проблемы воспроизводства, текущего и перспективного использования квалифицированных кадров в России.
Высшее профессиональное образование
2002 · CHAPTER · ru
В главе рассматриваются проблемы финансирования высшего образования в России в 1991-2000 гг. Показана динамика роста числа бюджетных мест, финансируемых государством, в сравнении с конституционными гарантиями. Сопоставляются тренды растущей численности студентов бюджетной и коммерческой форм обучения. Выявляется региональная дифференциация финансирования обучения в расчете на одного бюджетного студента.
Государственное регулирование рынка труда. Компьютерный учебник
2001 · BOOK · ru
Экономика труда. Учебное пособие для студентов бакалавриата
1998 · BOOK · ru
Экономика труда - один из самостоятельных разделов современной экономической теории, который входит в обязательную программу обучения студентов бакалавриата всех западных университетов. В российских вузах этот предмет начал преподаваться сравнительно недавно, и пока литературы на русском языке для учащихся и преподавателей явно не хватает: до сих пор переведен только один американский учебник - Р.Эренберг, Р.Смит. Современная экономика труда. Теория и государственная политика (Издательство МГУ, 1996). Несмотря на очевидные достоинства этой книги, полноту и ясность изложения, ее вряд ли достаточно для студентов, уже хорошо знакомых с микроэкономической теорией. При подготовке данного пособия автор опирался на известные и хорошо зарекомендовавшие себя издания, такие как CMcConnell, S.Brue. Contemporary Labor Economics;J. King. Labour Economics; B.Fleisher, T.Kneisner. Labour Economics: Theory, Practice and Policy, а также более современные учебники - D.Sapaford, Z.Tsannatos. The Economics of the Labour Market и G.Borjas. Labor Economics. Структура книги вполне традиционна - первые главы посвящены формированию спроса (гл. 23) и предложения (гл. 4-6) на рынке труда, в следующих рассматриваются более детально отдельные проблемы, специфичные для этого рынка; способы его государственного регулирования, дискриминация, взаимосвязь оплаты и продуктивности труда, деятельность профсоюзов, дифференциация денежных доходов, безработица. В конце каждой главы читатель найдет вопросы для повторения материала и несколько задач по теме. К сожалению, небольшой объем учебного пособия предопределил достаточно конспективный стиль изложения. Поэтому для читателей, желающих изучить предмет более подробно, можно порекомендовать в качестве дополнительной литературы уже названные выше учебники, а также другие книги из библиографического списка.
Курсы (6)
-
Public Expenditures · 4 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023 · Магистратура / Маго-лего · Анг
-
Methodological Research Seminar · 3 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024 · Магистратура · Анг
-
Управление и экономика социальной сферы · 3 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024 · Магистратура / Маго-лего · рус
-
Public Economics · 5 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Магистратура / Маго-лего · Анг
-
Государственные расходы
2024/2025 · Маго-лего · рус
-
38.04.01. Экономика · 3 раза
2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Магистратура · Анг