Девятко Инна Феликсовна

Эксперимент как метод изучения эффективности практик и нововведений в высшем образовании

2013 · ARTICLE · ru

В статье описываются основные положения проведения экспериментальных исследований в сфере образования с целью оценки эффективности образовательных практик и нововведений. Эксперимент рассматривается как метод, обладающий преимуществами при определении причинно-следственных связей между независимыми и зависимыми переменными. Особое внимание в статье уделено описанию угроз валидности эксперимента, а также демонстрации конкретных примеров экспериментальных исследований и их критике.

«Мудрость толп» и «мудрость внутри»: сравнительная точность групповых и индивидуальных суждений о дискретных социальных фактах

2012 · ARTICLE · ru

В статье представлены результаты эксперимента, позволившего сравнить точность групповых и многократных индивидуальных ответов на отдельные вопросы, касающиеся разных областей «наивного» социального знания, а также проверить существование эффекта улучшения качества индивидуальных суждений при усреднении двух угадываний, ранее обнаруженного в исследовании Э. Вула и Х. Пашлера (2008). Кроме того, изучались самооценки осведомлённости в соответствующих областях обыденного социального знания, что должно было подкрепить сделанный по результатам более раннего эксперимента вывод о существовании «иллюзии осведомлённости» в различных сферах обыденного социального знания. Показано, что точность групповых однократных суждений о дискретных социальных фактах в большинстве случаев существенно превосходит среднюю точность повторных индивидуальных угадываний. Полученные данные ставят под сомнение универсальный характер тенденции к повышению точности индивидуальных суждений при усреднении, однако демонстрируют ранее описанную «иллюзию осведомлённости».

Инструментарий онлайн-исследований: попытка каталогизации

2012 · CHAPTER · ru

Традиционные методологические концепты и исследовательские инструменты социологов претерпевают драматические или менее заметные взгляду изменения, приобретая онлайн статус. В статье представлены результаты аналитического обзора, систематизации и опыта классификации существующих подходов к использованию «готовых» и «произведённых» сетевых данных в социальных науках – от многообразных попыток использования данных сетевых социальных сервисов (производимых пользователем записей или инициируемых исследователем взаимодействий), сетевых экспериментов и онлайн опросов до предположительно нереактивных сетевых измерений и «нетнографических» наблюдений.

В сторону справедливости: экспериментальное исследование взаимосвязи между дескриптивным обыденным знанием и восприятием дистрибутивной справедливости

2011 · ARTICLE · ru

В статье показано, что социологический анализ феноменов восприятия дистрибутивной справедливости требует изучения их гипотетических взаимосвязей с имеющимся у социальных факторов обыденным дескриптивным знанием. Представлены результаты экспериментального исследования взаимосвязи между выносимыми индивидами суждениями о справедливости распределения централизованных доплат различным группам населения и собственным обыденным знанием испытуемых о существующем положении дел, т. е. о релевантных социальных и экономических фактах. Полученные результаты показывают, что для суждений о справедливом распределении доплат, направленных на выравнивание доходов и доступа к цифровым коммуникациям, в большинстве случаев не наблюдается прямой взаимосвязи с индивидуальными интуитивными оценками фактического положения дел в соответствующих областях. Эта взаимосвязь может быть обнаружена лишь для отдельных групп потенциальных получателей перераспределяемых благ и иногда иметь противоположное ожидаемому направление (при фиксированном инструкцией к заданию компенсирующем эгалитаристском принципе распределения). Результаты эксперимента косвенно свидетельствуют в пользу когнитивистской теории моральных чувств (Р. Будон) и ставят под сомнение расширительные трактовки «теоремы Томаса».

Обыденное знание о дистрибутивной справедливости: методическое исследование сравнимости внутрисубъектных и межсубъектных экспериментальных планов и некоторые содержательные результаты

2011 · ARTICLE · ru

Обыденное знание о дистрибутивной справедливости: методическое исследование сравнимости внутрисубъектных и межсубъектных экспериментальных планов и некоторые содержательные результаты

2011 · CHAPTER · ru

Аннотация: В статье представлены результаты исследования факторов интуитивного восприятия дистрибутивной справедливости, проведенного с использованием модифицированной методики М. Яари и М. Бар-Хиллель. Приведены результаты методического эксперимента с использованием внутрисубъектного плана и вербальных признаков, указывающих на микро- и макро- контексты оценки справедливости распределения. Показано, что манипулирование вербальными маркерами контекста взаимодействия является эффективным приёмом в изучении детерминант обыденного нормативного знания о дистрибутивной справедливости. В ходе реализации дополнительного эксперимента продемонстрировано отсутствие значимых различий между результатами при использовании., внутрисубъектного и межсубъектного экспериментальных планов. В ходе обоих экспериментов воспроизведен главный результат исследования Яари и Бар-Хиллель ‑ идентичные с точки зрения формальной модели и набора решений задачи решаются по-разному, в зависимости от институционального контекста, на который указывает формулировка задачи. Вместе с тем обнаружены некоторые значимые различия в ответах, предпочитаемых респондентами из российской и израильской выборок.

Причинность, интенциональность и ответственность: от классических диспутов о методологии социальных наук к когнитивной социальной науке

2011 · CHAPTER · ru

В данной работе автор предпринимает попытку реконструкции лишь одной из линий преемственности между классическими диспутами и актуальной проблематикой когнитивной социологии, изучающей генезис, социальные механизмы и формы существования обыденного знания об обществе.

Введение

2010 · CHAPTER · ru

О пределах и природе дескриптивного обыденного знания в социальном мире

2010 · ARTICLE · ru

Представлены результаты экспериментального исследования одной из разновидностей обыденного знания о социальном мире, так называемой "мудрости толп". Анализ позволил уточнить пределы "мудрости толп" и предварительно наметить границы между точными и неточными повседневными прогнозами людей, касающимися элементарных социально-демографических и экономических фактов. Получены данные, ставящие под сомнение существование дескриптивного социального знания, доступного только группам, а не индивидам. Выявлен эффект "иллюзии осведомлённости" в т.н. "народных" теориях.

Онлайн исследования и методология социальных наук: новые горизонты, новые (и не столь новые) трудности

2010 · CHAPTER · ru

Рассуждения о принципиальной методологической новизне онлайн исследований в социальных науках нередко основаны на явном или неявном противопоставлении сетевого опроса, обследования или онлайн эксперимента как техник, обладающих очевидными преимуществами с точки зрения эффективности затрат, широты охвата людей, мест и временных интервалов, использованию Интернета как принципиально новой исследовательской среды: интерактивной, коммуникативно прозрачной, децентрализованной (во всяком случае, с точки зрения наивного пользователя) и в силу этих обстоятельств предполагающей радикальное переосмысление привычных отношений исследователей и респондентов (информантов, испытуемых). В данной небольшой статье я сделаю попытку проблематизировать некоторые кажущиеся очевидными преимущества онлайн исследования как техники традиционного выборочного опроса и указать на возможные направления ее действительно новаторского использования. Кроме того, я кратко остановлюсь на угрозах и возможностях для методологии социальных наук, скрытых в конкурирующих исследовательских программах, ориентированных на «невключенный» или неявный мониторинг коммуникативных потоков в социальных сетях.