DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Абрамов Роман Николаевич

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 12454
Публикаций
161
Языков
1
Наград
15
Конференций
3
Профиль Публикации (161) Курсы (13)

Профессиональные интересы

социология профессийсоциология образованиясовременная социологическая теорияистория социологиисоциальная памятьсоциология университетовТеория и антропология организацийСоциальная память и ностальгия

Должности

  • Заместитель заведующего кафедройФакультет социальных наук, Департамент социологии, Кафедра анализа социальных институтов
  • ПрофессорФакультет социальных наук, Департамент социологии, Кафедра анализа социальных институтов

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2002 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 25 лет.

Образование

  • 2018 · Доктор социологических наук: Социологический институт Российской академии наук
  • 2007 · Ученое звание: Доцент
  • 2001 · Кандидат социологических наук: Институт социологии Российской академии наук
  • 2000 · Магистратура: Московская высшая школа социальных и экономических наук, факультет: социологии, специальность «социолог»
  • 1999 · Магистратура: Институт социологии РАН, специальность «социолог»
  • 1997 · Специалитет: Пензенский инженерно-строительный институт, специальность «Менеджмент», квалификация «Менеджер»

Опыт работы

  • · 1997: специалист, ПГАСА(ПГУАС), факультет менеджмента Института экономики и менеджмента ПГАСА(ПГУАС)
  • · 1997 г.: менеджер, тема выпускной квалификационной работы "Разработка методов диагностики реализации функциональных задач кадрового менеджента", науч.руководитель - проф.д.экон.н. С.Д.Резник
  • · 1999: магистр, Магистратура Института социологии РАН
  • · 1999 г.: социолог,тема магистерской диссертации "Бизнес-образование в России: социологический анализ", науч.руководитель - проф.,д.социол.н. И.Ф.Девятко
  • · 2000: магистр, Московская высшая школа социальных и экономических наук (МВШСЭН), факультет социологии
  • · 2000 г.: социолог, тема работы "Профессионализация менеджеров в России", науч.руководитель - проф.,д.экон.н. В.В.Радаев
  • · 2000: аспирант, аспирантура Института социологии РАН
  • · 2000 г.: Тема кандидатской диссертации «Легитимация профессиональной власти менеджеров: историко-теоретический анализ института бизнес-образования в России»
  • · 2000: кандидат социологических наук, науч.руководитель - проф., д.социол.н. И.Ф.Девятко
  • · 2015-2018: ученый секретарь диссертационного совета Д 212.048.01 на базе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по социологическим наукам
  • · Также имеется опыт работы в области прикладных исследований, бизнес-коммуникаций, связей с общественностью.

Награды и поощрения

  • · Медаль "Признание - 20 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (ноябрь 2025)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (май 2020)
  • · Медаль "Признание - 15 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (январь 2019)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2007)
  • · Персональная надбавка ректора (2009–2010)
  • · Надбавка за академические достижения и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2017–2019)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2014–2016)
  • · Надбавка за академическую работу (2016–2017, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2008–2009, 2007–2008, 2006–2007, 2005–2006)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2025–2026)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2024–2025)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2021–2022)
  • · Лучший преподаватель — 2025, 2020
  • · Победитель Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2021
  • · Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)Категория "Будущие профессора" (2010–2011)

Гранты и проекты

  • · Конференции
  • · Communicative Forms and Practices of Nostalgia: Conceptual, Critical and Historical Perspectives (Stockholm)
  • · Participant, speaker
  • · November 2018
  • · Heterotopia and the semiotics of cultural landscape (Moscow)
  • · Participant, speaker
  • · September 2018
  • · 13th Conference of the European Sociological Association (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities (Greece)
  • · Participant, speaker
  • · September 2017
  • · Places of Amnesia: Interdisciplinary perspectives on forgotten pasts (UK, Cambridge)
  • · Participant, speaker
  • · April 2016
  • · ESA RN19 Conference 2014, Linnaeus University in Växjö, Sweden
  • · Participant, speaker
  • · May 2014
  • · ISA RC52 Interim Conference “Challenging Professionalism: New Directions in Policies, Publics and the Professions”(Lisbon)
  • · Participant, speaker
  • · December 2013
  • · Professions and society in Russia and France(Paris)
  • · Participant, speaker
  • · December 2012
  • · “(Re)vision of social policy in post-soviet space: ideologies, actors and cultures” (HESP), Summer School, Saratov, Russia, international event
  • · Participant, speaker
  • · June-July 2010
  • · “Communicative revolution? Media and Social Change in Eastern Europe After 1989”, International conference, Lithonia, Vilnius
  • · Participant, speaker
  • · May 2009
  • · “Neoinstitutional turn in social sciences: from theory to practice”, Summer School Moscow, Russia, international event
  • · Coordinator, speaker

Конференции (3)

Показать все
  • · 2023: 12th European Conference for Social Work Research "Social work research through and towards human relationships" (Milan). Доклад: Confrontation of two normative orientations within museum space: social work vs inclusion
  • · 2023: III Международная научная конференция «Интеракция. Интеграция. Инклюзия в эпоху кризиса социальности» (Москва). Доклад: Недостающий пазл: оценка родителями эффективности социальной интервенции в проблемную семью с детьми
  • · 2014: "Дифференциация в динамично меняющихся системах высшего образования: вызовы и возможности", V Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования (Москва). Доклад: Аспирантура и воспроизводство академической профессии в организационных и культурных измерениях: опыт эмпирического анализа

Идентификаторы исследователя

Публикации (161)

Университетские преподаватели и цифровизация образования: накануне дистанционного форс-мажора

2020 · ARTICLE · ru

В марте 2020-го года российское образование в форс-мажорном режиме перешло на удаленный режим работы вследствие угрозы распространения вируса Covid-19. В то же время дискуссии и деятельность по развитию онлайн-образования в России ведутся уже несколько лет. В статье на данных полуструктурированных интервью с преподавателями ведущих российских университетов рассматриваются вопросы, связанные с использованием академическими работниками цифровых технологий и отношением к цифровизации образовательного процесса накануне форсированного перехода к удаленному режиму работы. Показывается, что в качестве ключевых драйверов цифровизации образовательного процесса преподаватели рассматривают студентов и государственную политику в области высшего образования. При этом распространен алармистский взгляд на активное распространение цифровых технологий, которые не рассматриваются как равноценная замена традиционным оффлайн-форматам и технологиям. Это приводит к осторожным прогнозам в отношении будущего онлайн- и дистанционного образования. Полученные результаты имеют особую актуальность ввиду того, что дают представление о ситуации в российских университетах накануне вынужденного перехода к дистанционному режиму работы из-за распространения вируса Covid-19 и позволяют прогнозировать трудности, с которыми могут столкнуться университеты в процессе перехода к дистанционному режиму работы.

Инженерный труд в позднесоветский период: рутина, творчество, проектная дисциплина

2020 · ARTICLE · ru

Статья посвящена рабочим практикам советских инженеров позднесоветского периода 1960-1980-х гг. с акцентом на проблемы, вызовы и напряжения, которые возникали в их повседневном труде. Источником данных стали воспоминания советских инженеров, опубликованные в открытых источниках в различных форматах – книги, статьи в журналах, посты в социальных сетях, интервью и т.п. В первой части статьи сделан обзор имеющихся исследований инженерно-технической среды советского периода с учетом исторических, социологических и антропологических источников. Далее представлена сжатая характеристика управления научно-технической политикой и НИОКР в СССР, включая формы бюрократической мобилизации и попыток децентрализации управления в этой сфере. Обращается внимание на возникновение ведомственного местничества, которое препятствовало коллаборации в сфере НИОКР. Специальное внимание уделено сложностям творческой реализации инженерно-технических работников в позднесоветский период. С одной стороны, активно поощрялось изобретательство и рационализаторство, имелись развитые институции информационно-экспертной поддержки регистрации изобретений, а с другой, высокая степень бюрократизации, низкая скорость внедрения новаций, ориентация на копирование зарубежных разработок в некоторых отраслях, вели к снижению мотивации к творчеству. Организация труда советских инженеров базировалась на системе планирования, включавшей инструменты сетевого планирования и PERT и риторику форс-мажорной мобилизации, связанной с перевыполнением планов и обязательств, что создавало дополнительные напряжения инженерного труда. В этой части статьи присутствую отсылки к теории градов Л.Болтански и Л.Кьяпелло. В целом, статья выполнена в жанре социальной истории и дает представление о разных сторонах трудового процесса инженерно-технической интеллигенции в позднем СССР – от культуры изобретательства до организации трудового процесса.

Семиотические ландшафты посткоммунистической ностальгии: На примере музеефикации советского прошлого

2020 · ARTICLE · ru

Статья посвящена семиотическим отражениям постсоветской ностальгии в трех странах бывшего социалистического блока – Германии, Эстонии, России. Основное внимание уделено материальным и символическим формам ностальгии, которые проявляются как музеефикация и коммодификация советского прошлого. В немецком варианте еще в 1990-е годы стал появляться феномен ностальгии, который отражен в частных и коммерческих музеях о повседневности ГДР. В статье сравниваются экспозиции двух берлинских музеев. В Эстонии есть несколько музеев, связанных с советским прошлым с истории страны, включая музеи оккупации. В данной статье рассматривается два кейса эстонской коммеморации периода социализма, мрачный музей КГБ в Тарту и руинированные остатки советских военных объектов на острове Хийумаа. Показывается противоречивость восприятия советского прошлого в этой балтийской стране. На примере московских музеев советской игрушки и музея Яндекса показаны символические и материальные формы существования советского прошлого в соверменной России в его ностальгическом измерении. Статья основана на материалах включенного наблюдения и этнографии музейных пространств.

Do It Yourself Monopoly in the Late Soviet Period

2020 · ARTICLE · en

Статья о самодельных настольных играх в СССР.

Ideology and Discourse in Contemporary Social Sciences and the Humanities and the Role of Sociology in their Conceptualization

2020 · ARTICLE · en

Discourse and ideology are interrelated concepts in social sciences and the humanities and are even occasionally employed interchangeably. This paper sheds light on their relationship in academic discourse and examines the role of sociology as a scientific field in its conceptualization. Using bibliometric analysis, we examined 15,716 academic publications mentioning “discourse” or “ideology” in their title and written in English by American and British scholars between 1966 and 2015. The investigation focused on the two terms’ conceptual environment, areas of usage, journals, and the organizations to which the authors were affiliated. First, we conclude that although some sociology researchers have attempted to create a sociological definition for the concept of discourse, sociologists are not its most active users. The same is true for ideology. These concepts have established niches in other disciplines (political science and history for “ideology,” and educational science and linguistics for “discourse”). Second, throughout the years, the field of discourse studies has become more diversified and fragmented than that of ideology. Third, the leading organizations in both fields are prestigious American and British universities, which indicates that discourse and ideology are elements of the intellectual elites’ language. Fourth, the concept of discourse was more frequently applied than that of ideology in the years 2010–2015, and we expect that it will remain popular among scholars in the next decade. As for ideology, we believe that new social challenges could foster the rediscovery of this concept in the near future.

Социологическое понимание профессиональной и организационной этики

2020 · ARTICLE · ru

В статье проблематизируется значимость изучения профессиональной этики с использованием теорий и подходов социологии профессий, социологии морали и современной социологической теории. Ставится вопрос о соотношении индивидуальной моральной позиции и требований профессиональной этики. Кратко характеризуются ключевые противоречия, возникающие в практике работы профессионалов - в частности, ситуации, когда возникают этические дилеммы, продиктованные внешними организационными обстоятельствами и менеджериалистской логикой управления. Отдельное внимание уделяется случаю этических напряжений в университетской системе в отношениях между академическими профессионалами и административным персоналом. Обсуждаются проблемы профессиональной этики сообществ, находящихся в процессе становления, а также характеризуется практика корпоративного волонтёрства. Намечаются перспективные направления изучения профессиональной этики, включающие необходимость эмпирического изучения токсичных моральных решений в профессиональной практике и манипулятивных рисков применения формальных кодов этики для завоевания властного доминирования в профессиональном контексте.

Связи с общественностью: профессиональные объединения и их влияние на PR-сферу

2020 · ARTICLE · ru

Статья посвящена анализу становления профессиональных объединений в области связей с общественностью (PR) в России в контексте ее профессионализации. Теоретико-методологической рамкой исследования является подход критической экологии профессий, позволяющий охватить разные уровни жизни профессиональных групп. Эмпирической базой анализа послужили интервью со специалистами в этой сфере и публикации на сайтах профессиональных ассоциаций данного сегмента «индустрии влияния». Анализируются данные исследований профессии в этой сфере в постсоветских странах, отмечена недостаточная изученность профессионализации связей с общественностью в России. Характеризуется состояние профессиональных объединений в данной области. Отмечается фрагментированность и слабость этих объединений, включая снижение роли такой крупной ассоциации, как Российская ассоциация по связям с общественностью (РАСО). Сделан вывод о том, что ситуация с относительно слабым влиянием профессиональных ассоциаций на жизнь профессиональных сообществ характерна и для других новых профессий, появившихся в ХХ–XXI вв.; институциональная роль профессиональных союзов в России остается слабой.

Рецепция профессионального языка и технологий зарубежного PR в позднесоветское время

2020 в печати · ARTICLE · ru

Рассматриваются направления рецепции языка и технологий западного PR в позднесоветский период. Анализируются избранные публикации советских специалистов по теме критики западных PR. Представлены примеры из практики работы советских институций международного влияния (Внешторгиздат, АП «Новости»), основанные на обобщении воспоминаний сотрудников, которые работали за рубежом в этих организациях, а затем стали известными российскими специалистами по PR в 1990-е гг. Цель статьи – показать избирательную проницаемость советской системы информационного влияния для зарубежных методик и технологий PR и коммерческой рекламы.

The Museum of Soviet Arcade Games: Nostalgia for a Socialist Childhood (pp. 345-369)

2020 · CHAPTER · en

О музее советских игровых автоматов.

Pandemic Effects on Russian Higher Education: Force Majeure Notes

2020 · ARTICLE · en

The forced transition to distance learning in March 2020 was a stress test for the Russian higher education system. It affected all aspects of university life and demanded a radical restructuring of internal processes and principles. It also affected external communications with the regulator and other participants in the events, some of whom were not directly related to education, but began to play a decisive role in a pandemic (for example, the Russian Ministry of Health). Students, teachers and researchers were forced to adapt to the new conditions and to master new digital technologies and work methods, often experimenting on themselves, their colleagues and students through trial and error. The administration of universities and the Ministry of Science and Higher Education (MoSHE) needed to organize and provide infrastructure for this unprecedented "experiment" extremely quickly. Despite all the difficulties and problems, the Russian higher education system as a whole, passed this stress test. However, the pandemic has exposed a number of systemic challenges and problems that go beyond the current moment and are important for the development of higher education in general. One of these challenges is the ineffectiveness of hierarchical management models with declining institutional and academic autonomy. This text discusses this problem and reflects on solutions for restructuring universities in the post-pandemic period.

Курсы (13)