DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Куренной Виталий Анатольевич

Факультет гуманитарных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 22704
Публикаций
69
Языков
2
Наград
21
Конференций
0
Профиль Публикации (69) Курсы (11)

Профессиональные интересы

Философия и социально-политическая теория XIX-XX вв.основные тенденции современной культурыактуальные исследовательские программы изучения культурысоциология и институциональная история знания

Должности

  • Директор — Факультет гуманитарных наук, Институт исследований культуры
  • Профессор — Факультет гуманитарных наук, Школа философии и культурологии

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2005 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 27 лет.

Образование

  • 2009 · Ученое звание: Доцент
  • 2001 · Кандидат философских наук: Российский государственный гуманитарный университет, специальность 09.00.03 «История философии», тема диссертации: Проблема возникновения феноменологического движения
  • 1998 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Философия», квалификация «Философ. Преподаватель философии»

Опыт работы

  • · Преподавание, исследование, чтение публичных лекций, руководство образовательными и научными подразделениями университета, координация научными проектами частных фондов, членство в различных государственных экспертных комиссиях, переводчик, редакционная работа в научных и общественно-политических журналах.

Награды и поощрения

  • · Почетная грамота Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (сентябрь 2025)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2024)
  • · Благодарность факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2024)
  • · Благодарность НИУ ВШЭ (март 2024)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2023)
  • · Благодарственное письмо ректора Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Почетная грамота НИУ ВШЭ (апрель 2022)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (июнь 2018)
  • · Благодарность Министра экономического развития Российской Федерации (сентябрь 2017)
  • · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (ноябрь 2016)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2013)
  • · Почетная грамота Правительства Российской Федерации (сентябрь 2012)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2002)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2008–2010, 2006–2007, 2005–2006)
  • · Надбавка за академическую работу (2014–2015, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2007–2008)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023)
  • · Надбавка за статью в зарубежном рецензируемом журнале (2015–2017)
  • · Лучший преподаватель — 2023, 2019, 2016–2017, 2011–2014
  • · Особо отмеченная работа в Конкурсе лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2022
  • · Победитель Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2023

Гранты и проекты

  • — · на соискание учёной степени кандидата наук

Идентификаторы исследователя

Публикации (69)

Герменевтика живых существ Якоба фон Икскюля

2025 · CHAPTER · ru

«Путешествие в окружающие миры животных и людей» (1934) и «Теория значения» (1940) — две революционные работы немецкого биолога и натурфилософа Якоба фон Икскюля (1864–1944). Их основные тезисы и введенное автором понятие «окружающего мира» (Umwelt) легли в основу биосемиотики. По Икскюлю все живые существа обитают не в едином мире, а являются субъектами, вокруг которых формируются их собственные «окружающие миры». Автор с любопытством изучает особенности строения, места обитания и поведение клеща, моллюска, пса, каждый из которых воспринимает действительность по-своему. Икскюль признаёт ограниченность способности человека смотреть на мир глазами животных, но призывает проявить внимательность и проницательность, чтобы приоткрыть дверь в удивительные миры братьев наших меньших. «Путешествие в окружающие миры…» и «Теория значения» стали важнейшими текстами для постгуманистической мысли, оказали влияние на идеи Хайдеггера, Мерло-Понти, Делёза и Гваттари и по сей день не теряют своей актуальности.

PDF ↗

Великие державы

2024 · BOOK · ru

В сборнике впервые на русском языке публикуются политические работы Леопольда фон Ранке (1795—1886), основоположника немецкой исторической школы и современной научной историографии. В труде «Великие державы» на материале истории Европы Нового времени Ранке формулирует теорию многополярного мира и международного баланса сил. Очерк «О влиянии теории» является одним из ключевых текстов мыслителя; в нем рассматривается взаимоотношение науки и практической политики. В «Политическом диалоге» немецкий историк излагает свою концепцию природы государства и политической власти. Идеи Ранке, сформулированные в этих текстах, сохраняют свою актуальность и сегодня, поскольку они широко представлены в различных версиях современной политической теории и теории международных отношений.

Многополярный мир и реализм в международной политике: историография и политическая теория Леопольда фон Ранке

2024 · CHAPTER · ru

Вступительная статья к переводам ключевых политических работ Леопольда фон Ранке, публикующихся на русском языке впервые. В статье рассмотрены основные особенности историографии Ранке, а также специфика его политической роли в Пруссии 1830-х гг. Систематически эксплицированы основные положения его культурно-исторической и политической теории, которые включают в себя идею многополярного мира, теорию баланса сил и примата внешней политики государства. Политическая теория Ранке рассматривается в работе как идейный источник современного направления Realpolitik в международных отношениях. В заключительной части изложен ряд основных критических аргументов в отношении чрезмерного оптимизма политической теории Ранке, высказанных по итогам исторических уроков XX в. Фридрихом Майнеке и другими. При рассмотрении отдельных аспектов концепции Ранке проведено их сопоставление с теориями русских мыслителей – Николая Данилевского и Константина Леонтьева.

PDF ↗

Леопольд фон Ранке: рождение историзма

2024 · ARTICLE · ru

В статье систематически реконструированы основные особенности исторического метода Ранке, базовые принципы его историографии и исторической эпистемологии, его понимание внутренней логики исторического исследования, возможностей и границ исторического познания. Взгляды Ранке сопоставлены с представлениями других эпистемологических традиций (Ч.-С. Пирс), а также со взглядами некоторых течений современной историографии, критически настроенных по отношению к основным принципам Ранке. Критика такого рода рассматривается в статье как проявление более широких социокультурных процессов, таких как прогрессирующая субъективация и фикционализация, протекающих в современных обществах. Отдельно рассмотрена логическая проблема перехода от единичного к общему в ходе исторического познания, а также решение вопроса о роли личности в истории в историографии Ранке.

DOI ↗ PDF ↗

Гармонично развитая и социально ответственная личность: концептуальные тезисы

2024 · BOOK · ru

Формирование человека, способного в различных сферах жизни действовать эффективно, ставить цели и их достигать, находясь в гармонии с окружающими и способствуя общественному благополучию, – один из ключевых приоритетов социального, экономического и культурного развития России в условиях современных вызовов. В стратегических документах Российской Федерации уже поставлена цель создания условий для формирования гармонично развитой и социально ответственной личности. В настоящем докладе изложены девять ключевых тезисов, раскрывающих теоретико-методологические основания понятия гармонично развитой и социально ответственной личности, основы которого были заложены еще в конце XVIII – начале XIX века, в момент перехода от традиционного к современному типу общества. Авторами очерчены базовые контуры этого явления на данном этапе его осмысления с учетом внешних и внутренних вызовов для развития России и на базе принципов личностной автономии (самостоятельности), этичности, гражданственности и универсализма.

Пространство осмысления: Последствия конфликта на Украине с точки зрения ведущих мировых интеллектуалов

2023 · ARTICLE · ru

В настоящем обзоре представлена позиция ряда наиболее известных в мире интеллектуалов, отреагировавших в течение 2022 - нгчала 2023 года на ситуацию и возможные последствия военного конфликта на Украине.

DOI ↗ PDF ↗

Современные практики чтения. Исследование аудитории книжного фестиваля «Смены»

2022 · BOOK · ru

Настоящее исследование современных практик чтения было проведено сотрудниками Института исследований культуры ФГРР НИУ ВШЭ во время книжного фестиваля «Смены» в декабре 2020 года. В рамках этого исследования использовались смешанные методы — количественные (анкетирование) и качественные (интервью). В отчете собраны результаты анкетирования посетителей фестиваля; описаны типизированные портреты посетителей фестиваля и их практики чтения; отдельное внимание уделено читателям нон-фикшн.

PDF ↗

Креативные пространства и культурное наследие: Басманный район города Москвы

2022 · BOOK · ru

Басманный район является одним из наиболее насыщенных креативных районов города Москвы. Это касается всех основных составляющих «креативного города» —процессов символизации городского пространства, эстетизации и рефлексивной историзации его территории, богатого историко-культурного наследия. Настоящее издание основывается на результатах научного исследования, цель которого состояла в том, чтобы описать креативные пространства Басманного района: выявить, по каким критериям горожане оценивают места как «креативные», разобраться с тем, каким образом эти пространства взаимодействуют с историческим наследием и местными жителями. Исследование носило в основном качественный характер и основывалось на анкетировании культурно активных групп, а также интервью с экспертами, сотрудниками различных организаций, располагающихся в том числе на базе креативных кластеров, и жителями окружающих их домов.

PDF ↗

Роль Чужака. Почему наследие так мало интересует местных жителей?

2022 · ARTICLE · ru

«Когда боги умерли и вера, вдохновляющая их почитание, исчезла, тогда храмы, которые им принадлежали, утратили свою достопримечательную красоту и превратились просто в камни и стены. Другой исторический мир мог использовать их лишь как вещь, в которой не обитает больше никакой дух». Этими словами немецкий философ Иоахим Риттер выразил принципиальное отношение к культурно-историческому наследию, характерное для всех без исключения традиционных обществ. Постройки, религиозное или функциональное значение которых утрачено, превращаются здесь в пыль или строительный материал для других построек, в которых поселяются новые боги. Практики сохранения объектов культурного наследия возникают только вместе с приходом современного (модернового) общества. Это тем более парадоксально, что современные общества носят радикально аисторический характер, они возникают путем разрыва с традицией.

PDF ↗

Художественные ремесла в эпоху технической воспроизводимости: случай русской дымковской игрушки

2022 · ARTICLE · ru

На примере дымковских глиняных игрушек, которые собирал Вальтер Беньямин, просле-живается история одного из художественных ремесел доиндустриального, индустри-ального, промышленного советского и постсоветского периода в России. Эта история позволяет показать, как индустриальное общество, массовая культура и мировой рынок создают условия для создания местных традиций и местных творческих индустрий. В контексте советской истории даже М.А. Горький, ведущий идеолог советского искус-ства 1930-х годов и сторонник индустриальной идеологии в области изготовления игру-шек, выступал против кустарного производства, а именно против дымковской игрушки. Однако, несмотря на все эти негативные моменты, в советский индустриальный период промысел дымковской игрушки пережил возрождение и масштабное расширение. Случай с дымковской игрушкой также опровергает классический тезис В. Беньямина о «техниче-ской воспроизводимости» как о неизбежной судьбе искусства и ремесел в массовом инду-стриальном обществе модерна.

DOI ↗ PDF ↗

Курсы (11)