Боброва Ангелина Сергеевна

Two Implications and Dual-Process Theories of Reasoning

2020 · CHAPTER · en

Dual-process theories of reasoning famously grant the funda- mental difference between two cognitive systems, Systems 1 and 2. This paper argues that System 1, which is commonly said to be responsible for fast, intuitive, associative, and effortless reasoning, can be also be regarded as a logical faculty in the sense in which System 2 is said to draw consequences in a rule-based, rational and critical fashion. The difference between the two systems is rather that the former draws conclusions in a logic which is diagrammatic, and more precisely a positive implicational fragment of ordinary logic. From such fundamental connection between the two systems one can explain the empirical results from Wason card selection task without appealing to confirmation bias.

Thoughts, Things and Logical Guidance

2019 · CHAPTER · en

Как сделать тавтологии ясными?

2019 · ARTICLE · ru

В статье показывается, каким образом первый раздел теории экзистен­циальных графов Ч. Пирса отвечает на вопрос Л. Витгенштейна: «Как должна быть устроена система знаков, чтобы каждая тавтология распознавалась в ней одним и тем же способом?» Теория экзистенциальных графов или теория графов - диаграмматическая логическая система, базовой единицей которой является диаграмма (внешне похожая на диаграммы Эйлера). Ее первый раздел, альфа-графы, примерно соотносится с пропо­зициональным фрагментом классической логики. Синтаксис теории нагляден, точнее, он иконичен, а потому иконичным оказывается и решение задачи Витгенштейна. Чтобы определить тип формулы, не требуется никаких преобразований. Тавтологии наблюдаемы. Возможность усматривать тавтологии объясняется не только диаграмматическими особенностями синтаксиса, но и его минимальностью. Единственным знаком теории (первый раздел) является разрез (контур упомянутой круговой диаграммы): размеще­ние разрезов рядом друг с другом, внутри друг друга порождает не нового вида знаки, а различного вида графы.

Обучение графами – диаграммы Ч.С. Пирса и преподавание логики

2019 · ARTICLE · ru

В статье речь пойдет о возможностях, которые открывает студентам диаграмма- тический способ построения логических теорий Ч. С. Пирса - теория экзистенциальных гра- фов. Этот последний логический проект американского философа позволяет наблюдать за логическими отношениями, то есть предлагает оригинальный ракурс логического анализа. В начале работы приводятся оценки исследователей, которые прибегали к теории экзистенци- альных графов на своих курсах по логике (как при обучении студентов-философов, так и при обучении специалистов в области компьютерных технологий), а после дает общее представле- ния теории, разбираются некоторые собственно логические преимущества подхода и очерчи- ваются возможные направления его применения в области философии логики

Чему учат диаграммы? Рассуждения и восприятие

2018 · ARTICLE · ru

В статье раскрываются особенности базовых единиц теории экзистенциальных графов Ч. Пирса – диаграмм или графов. Графическая система Пирса рассматривается через призму проблемы обмена информации и прироста нового знания. Это дает представление о том, почему работу с графами стоит рассматривать как эксперименты, отчасти напоминающие естественно-научные. В ходе таких экспериментов мы способны не только выявлять необходимые следствия, имплицитно или эксплицитно заключенные в диаграммах, но и открывать новые знания, наблюдать за процессами обмена информации.