DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Барабашев Алексей Георгиевич

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 771-32-44 | 11121
Публикаций
95
Языков
1
Наград
24
Конференций
0
Профиль Публикации (95) Курсы (9)

Профессиональные интересы

государственная служба в Российской Федерациимуниципальная службаадминистративная реформафилософия управления

Должности

  • Профессор — Факультет социальных наук, Департамент политики и управления
  • Ведущий научный сотрудник — Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2004 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 50 лет.

Образование

  • 1993 · Ученое звание: Профессор
  • 1990 · Доктор философских наук: Московский государственный педагогический университет, специальность 09.00.08 «Философия науки и техники», тема диссертации: Развитие способов систематизации математического знания
  • 1990 · Кандидат наук: специальность 09.00.08 «Философия науки и техники», тема диссертации: Диалектика развития геометрического знания
  • 1978 · Аспирантура: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, кафедра философии и методологии науки, специальность «философия науки»
  • 1975 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: механико-математический, специальность «Математика», квалификация «Математик»

Опыт работы

  • · 2004: С 15 декабря года я перешел на работу в ГУ-ВШЭ, профессором кафедры государственной службы факультета государственного и муниципального управления ГУ-ВШЭ. Являлся заведующим кафедрой государственной службы, до 17 декабря
  • · 2011: года исполнял обязанности декана факультета. Начиная с 17 декабря
  • · 2011: года был назначен научным руководителем указанного факультета. После вхождения факультета в департамент политики и управления ФСН, возглавил академический совет аспирантской школы по ГМУ. Ординарый профессор

Награды и поощрения

  • · Благодарность Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ (март 2026)
  • · Почетная грамота НИУ ВШЭ (май 2023)
  • · Медаль "Признание - 15 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (декабрь 2022)
  • · Благодарность факультета социальных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2022)
  • · Благодарственное письмо проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2021)
  • · Почетная грамота Губернатора Ярославской области (июль 2021)
  • · Благодарность старшего директора по основным образовательным программам НИУ ВШЭ (май 2020)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (апрель 2019)
  • · Медаль "Признание - 10 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (октябрь 2018)
  • · Благодарность правительства Ярославской области (июль 2018)
  • · Благодарность Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (декабрь 2017)
  • · Благодарность Факультета социальных наук НИУ ВШЭ (сентябрь 2017)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (апрель 2012)
  • · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (декабрь 2011)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2011)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (июль 2011)
  • · Нагрудный знак "Почетный работник высшего профессионального образования РФ" (октябрь 2010)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2007)
  • · Премия имени Ленинского комсомола в области науки и техники (апрель 1987)
  • · Персональная надбавка ректора (2017–2018)
  • · Надбавка за академическую работу (2016–2017, 2015–2016, 2014–2015, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2009–2010, 2008–2009, 2007–2008, 2006–2007)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2021–2022)
  • · Лучший преподаватель — 2018, 2016, 2013–2014

Гранты и проекты

  • — · на соискание учёной степени кандидата наук

Идентификаторы исследователя

Публикации (95)

Управление изменениями на государственной службе. Методическое пособие для обучения лиц, замещающих должности государственной службы категории "Руководители"

2010 · BOOK · ru

PDF ↗

О необходимости включения специальности "публичное управление", охватывающей управленческие (административные) науки, в номенклатуру ВАК

2009 · ARTICLE · ru

Формирование резерва управленческих кадров в субъектах Российской Федерации

2009 · ARTICLE · ru

PDF ↗

О необходимости включения специальности «публичное управление», охватывающей управленческие (административные) науки, в номенклатуру ВАК

2009 · ARTICLE · ru

PDF ↗

Государственная служба: комплексный подход

2009 · BOOK · ru

Проблематика государственной службы рассматривается в политологическом, правовом, финансовом, этическом историко-культурном и других аспектах. Особое внимание уделено сравнительному страноведению – подробному описанию госслужбы девяти зарубежных стран. Стержень курса – проблемы реформирования госслужбы. Книга служит базовым учебником по нескольким дисциплинам и курсам

Аналитика и принятие управленческих решений: направления, организационные формы

2009 · ARTICLE · ru

PDF ↗

Два подхода к созданию резерва управленческих кадров

2009 · ARTICLE · ru

В статье рассматриваются два подхода к созданию резерва управленческих кадров, формирование конкурсного резерва на определенные должности, в соответствии с нормами законодательства о государственной гражданской службе, и формирование резерва на перечень руководящих должностей, аналогично тому, как формировался резерв управленческих кадров под патронажем Президента РФ. Анализируются используемые принципы отбора в состав резерва, предлагаемые схемы соотношения целей и процедур отбора, роль открытого конкурса и экспертных рекомендаций, степень открытости резерва для иных специалистов, кроме государственных и муниципальных служащих, особенности финансирования резерва.

PDF ↗

К новой российской госслужбе

2009 · CHAPTER · ru

Необходимость серьезно реформировать унаследованный от СССР государственный аппарат, пересмотреть его кадровый состав, цели, задачи, формы деятельности в соответствии с принципиально новыми экономическими, политическими, социальными основами складывавшейся на развалинах обанкротившейся советской системы новой российской государственности была очевидна с самого начала. И дело совсем не в том, что советский аппарат был таким уж безнадежно плохим. Отнюдь нет. Просто условия работы и требования к нему изменились радикально. Однако задача эта оказалась очень непростой. Поэтому, несмотря на относительную краткость постсоветского периода российской истории, можно насчитать уже, по крайней мере, пять этапов попыток реформирования нашей государственной службы. И процесс пока весьма далек от завершения. Почему же он оказался столь долгим, мучительным и до сих пор мизерным по своим результатам?

PDF ↗

К новой российской гражданской службе. Трудное время реформирования. Параграф 3. Принятая идеология реформы

2009 · CHAPTER · ru

Ни одна реформа государственной службы, равно как и усилия по ее развитию, не могут обходиться без плана действий, который можно условно назвать «идеологией реформы» (или «идеологией развития») государственной службы. Идеология реформирования государственной службы в своем развернутом состоянии должна складываться из принимаемых теоретических моделей государственной службы, преследуемых целей реформы, связанных с целями принципов реформы, а также из считающихся допустимыми механизмов реализации реформы. В Российской Федерации было предпринято несколько попыток создания и реализации идеологии реформы государственной службы. Эти попытки совершенствовались по своему содержанию, однако каждый раз были далеки от завершения.

PDF ↗

Правовые основы государственной службы в современной России

2009 · CHAPTER · ru

Зачем нужна эта глава в курсе, изучающем государственную службу? Если сказать, что конституция содержит основные начала организации и деятельности публично-властных институтов, основы взаимоотношения общества и государства, это будет верный ответ. Но не полный. Мы постараемся показать, что конституция - не только акт, юридически закрепляющий основы строения и функционирования («анатомию и физиологию») государственного организма. Это еще и главный источник формирования мотивации, ориентации в социальном пространстве всех тех, кто так или иначе профессионально посвящает себя осуществлению функций власти и управления.

PDF ↗

Курсы (9)