Мальцева Вера Андреевна

Между колледжем и вузом: послешкольные маршруты российской молодежи

2021 · ARTICLE · ru

/

The Employability Agenda in Higher Education: Drivers and Controversies

2021 · ARTICLE · en

Почему прогнозы и списки профессий будущего не всегда правы

2021 · ARTICLE · ru

Профессия — одна из основ социальной идентичности человека. Несмотря на размывание границ профессий и нелинейность современных карьерных траекторий, профессиональная идентификация остается крайне важной.

Информационно-аналитические материалы "Мониторинг экономики образования" по результатам статистических и социологических обследований

2020 · BOOK · ru

В выпуске анализируется международная экспертная повестка о развитии навыков в контексте социально-экономических вызовов современности. Рассмотрена дискуссия об общих и профессиональных навыках в экспертном поле, выделены ключевые содержательные акценты, объединяющие авторитетные доклады. В качестве источников были отобраны экспертные доклады международных организаций в сфере социально-экономического развития и рынка труда, опубликованные в 2013–2020 гг. (всего изучено 33 доклада). • Несмотря на теоретически и практически обоснованный запрос на развитие профессиональных навыков, современный международный экспертный дискурс фокусируется преимущественно на общих навыках; профессиональным уделяется ограниченное внимание. • В дискуссии о цифровых навыках также прослеживается фокус на общие; при этом профессиональные «цифровые» компетенции предполагают более широкое поле применения, чем профессиональные «нецифровые». • Актуальные тренды в области развития экономики и вытекающие из них требования к человеческому капиталу усиливают важность доступности информации о навыках и возможностях их измерения и развития не только на уровне образовательных или производственных организаций, но и на уровне отдельного человека.

Цифровизация экономики в контексте реализации Целей устойчивого развития: обзор ключевых экспертных докладов 2019 года

2020 · ARTICLE · ru

В обзоре рассматриваются ключевые экспертные доклады 2019 г. по вопросу цифровизации глобальной экономики в контексте реализации Целей устойчивого развития (ЦУР). При общем благоприятном воздействии цифровизации на реализацию ключевых ЦУР в отношении решения проблемы бедности и нищеты, социального равенства и экологического равновесия, авторы докладов акцентируют внимание на вызовах, которые несет собой цифровизация. К числу важнейших из них относится угроза усиления социального неравенства как следствие нового международного разделения труда, гиперконцентрация рынка цифровых технологий, рост цифрового неравенства, угроза информационной безопасности, а также ослабление регулятивных возможностей государства. Авторы докладов отмечают, что цифровизация — это противоречивый процесс, который одновременно может быть подспорьем в достижении ЦУР, так и невольно мешать их реализации. Для того, чтобы цифровизация стала работать на ЦУР важна целенаправленная и скоординированная политика межправительственных, национальных структур и бизнеса.

Информационно-аналитические материалы "Мониторинг экономики образования" по результатам статистических и социологических обследований

2020 · BOOK · ru

В выпуске анализируются изменения глобального спроса на навыки работников и практики их обучения в условиях пандемии. Материал подготовлен на основе международных экспертных публикаций и данных ключевых академических исследований, опубликованных с начала эпидемии. Главные выводы выпуска: Пандемия вскрыла не только кадровые разрывы в отдельных профессиональных областях, например, в области ИТ и здравоохранения, но и дифференциацию по уровню владения навыками. Особенно заметно вырос запрос на общие компетенции, в том числе социально-эмоциональные, значимость которых в условиях турбулентности и общей неопределенности возросла многократно. В условиях форсированной цифровизации хозяйственной и социальной жизни особенно существенна разница в уровне цифровой грамотности. Цифровые навыки рассматриваются в качестве важнейшей компоненты общей компетентности в XXI веке. Большинство государств развернули программы поддержки обучения работников и потерявших занятость, предоставив доступ к онлайн-обучению, обеспечив субсидирование расходов работодателей на обучение сотрудников. В этом контексте навык непрерывного обучения становится важнейшей компетенцией работника. Онлайн-обучение взрослых набирает популярность. При этом преимущественно удовлетворяются запросы высококвалифицированной группы работников на развитие общих навыков и компетенций в области ИТ и бизнеса. Порог входа, в первую очередь по цифровым навыкам и доступу к интернету, остается высоким.

Концепция skill mismatch и проблема оценки несоответствия когнитивных навыков в межстрановых исследованиях

2019 · ARTICLE · ru

Skill mismatch представляет собой несоответствие имеющихся у кандидата на вакансию или у работника навыков необходимым для выполнения рабочих задач. Выделяются типы такого несоответствия, которые различаются по трем критериям: качество несоответствия (избыток/недостаток), субъект фиксации разрыва (работодатель/занятый или соискатель) и тип навыков (когнитивные/профессиональные). Различиями типов несоответствия навыков обусловлена значительная дифференциация в его качественной интерпретации и количественной оценке. Проблема skill mismatch широко обсуждается в странах ОЭСР, однако в российской литературе пока не получила достаточного освещения. Она в равной степени занимает как исследователей в области образования и рынка труда, так и практиков, поэтому в данной статье результаты исследований рассматриваются через призму потенциального использования образовательными организациями как важнейшими потребителями информации о skill mismatch и его искоренителями. Выделены пять типов несоответствия навыков работника или соискателя спросу работодателей. Описаны три метода оценки несоответствия, выбор которых зависит от типа данных о спросе и предложении навыков: косвенный, прямой объективный, прямой субъективный. Типологизированы способы оценки разрыва в когнитивных навыках в ключевых межстрановых исследованиях: PIAAC, STEP, OECD Skills for Jobs Database. Установлено, что в межстрановых исследованиях несоответствия когнитивных навыков преобладает смешанный подход, вынужденно реализуемый из-за уязвимостей, присущих оценкам в межстрановом формате: отсутствие объективных данных о спросе на навыки, использование субъективных либо только косвенных данных. Эти ограничения не позволяют бо́льшей части межстрановых оценок skill mismatch стать основой для практического применения в образовательных организациях.

Барьеры в торговле сельскохозяйственной продукцией ЕС и США в рамках ТТИП

2019 · ARTICLE · ru

Исследуется возможность снятия важнейших ограничений торговли сельскохозяйственной продукцией между ЕС и США в рамках ТТИП. Показано, что сторонам необходимо согласовать широкий спектр вопросов тарифной и нетарифной либерализации, особенно в отношении молочной и мясной продукции, продуктов с географическим указанием и пр. Достижению компромисса препятствуют принципиальные расхождения в подходах к контролю безопасности продукции, а также общее ухудшение двусторонних отношений.

Внешнеэкономическая составляющая институциональной матрицы России

2019 · ARTICLE · ru

Данная статья выносит на повестку научной дискуссии вопрос о природе и специфике конфигурации институциональной матрицы России. Авторы оспаривают популярный тезис о «случайном» характере формирования институтов, набирающий популярность в паниституциональной литературе. Отталкиваясь от положений концепции «матрицы Московии», авторы выделяют еще один, пока малоосвещенный компонент институциональной матрицы — паттерн внешнеторговой экспансии. Проявления этого паттерна и создаваемая ими колея во многом предопределили экспансионистско-мобилизационный характер развития экономики России. Авторы приходят к выводу, что данный внешнеторговый паттерн глубоко укоренен в институциональной матрице России, а его проявления по-прежнему представлены в современной российской практике. С точки зрения авторов, трансформация паттерна и порожденной им экспортно-сырьевой модели развития экономики России невозможны без изменения всей институциональной матрицы.

Блокчейн и будущее международной торговли (Обзор доклада «Может ли блокчейн революционизировать мировую торговлю?»)

2019 · ARTICLE · ru

Обзор посвящен рассмотрению основных положений доклада ВТО «Может ли блокчейн революционизировать мировую торговлю?». В докладе показана многоаспектность влияния технологии блокчейн на различные сферы международной торговли и внешнеэкономической деятельности. Эффекты от внедрения блокчейна – преимущественно в форме ускорения и упрощения международных транзакций – почувствуют многие сферы, в особенности наиболее документоемкие: торговое финансирование, фасилитация торговли, торговля услугами, интеллектуальная собственность, государственные закупки. Однако автор доклада, признавая потенциально положительное влияние блокчейна практически на все аспекты внешнеэкономической деятельности, призывает не впадать в цифровую эйфорию. Успех внедрения данной технологии в решающей степени зависит от повышения доверия между участниками внешнеэкономических связей, координации усилий международного сообщества по созданию соответствующей инфраструктуры и преодолению законодательных преград, стоящих на пути широкого внедрения блокчейна.