DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Михайлова Оксана Рудольфовна

Факультет социальных наук

Публикаций
101
Языков
4
Наград
8
Конференций
44
Профиль Публикации (101) Курсы (16)

Профессиональные интересы

социология ментального здоровьясоциология медицинысоциология науки и техникимедицинское образованиепсихологическое образованиедевиациямедиаметодология и методы исследований в социальных наукахкачественные методысетевой анализкачественный сетевой анализкритические исследования веса и телесностипищевое поведение

Должности

  • ДоцентФакультет социальных наук, Департамент социологии, Кафедра анализа социальных институтов
  • Научный сотрудникИнститут образования, Центр исследований современного детства

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2017 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 11 лет.

Образование

  • 2022 · Кандидат социологических наук: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
  • 2020 · Магистратура: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность «Социология», квалификация «Магистр»
  • 2018 · Бакалавриат: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", факультет: Социальных наук, специальность «Социология», квалификация «Бакалавр»
  • · Обучение в Аспирантской школе по социологическим наукам НИУ ВШЭ (2020-2022 гг.), академическая аспирантура. Tема кандидатской диссертации: "Возможности применения эго-сетевого анализа для изучения распространения моральной паники (на примере ожирения)", научный рук. Быков А.В.

Опыт работы

  • · Годы
  • · Научные позиции
  • · Преподавательские позиции
  • · Прочее

Награды и поощрения

  • · Благодарность факультета социальных наук НИУ ВШЭ (февраль 2026)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2023)
  • · Благодарность научного руководителя Института образования НИУ ВШЭ (июль 2020)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (январь 2020)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2025–2026, 2024–2025, 2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023)
  • · Лучший преподаватель — 2025, 2023
  • · Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)Категория "Новые исследователи" (2021–2022)

Гранты и проекты

  • 2027 · "Принятие решений в ключевых жизненных сферах: пространство выбора, роль индивидуальных характеристик и контекстных факторов" (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ, 2025-2027, рук. С.С. Бирюкова)
  • 2027 · "Вклад образования в развитие человеческого потенциала на Дальнем Востоке и в Арктике" (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ, 2025-2027)
  • · "Развитие самостоятельности детей и подростков в образовании" (грант РНФ № 22-18-00416, 2022-наст. вр., рук. К. Н. Поливанова)
  • · "Русскоязычный чат-бот и канал о цифровых технологиях психологической самопомощи для подростков и молодежи" (часть флагманского проекта в рамках в рамках стратегического проекта "Успех и самостоятельность человека в меняю­щемся мире", 2024, руководитель, команда (Е. В. Гулина, Ж.Д. Жарахович, Ю.В. Бурылина, У.А. Яшина, Р.Ф. Халиуллин, В.А. Синельникова, К.М. Молоканова, Е.В. Бочанова, К.Н. Халилулина, Е.П. Шмидова, В.В. Щеткина))
  • · "Жизненный выбор: факторы и механизмы принятия ключевых решений на разных стадиях жизненного пути" (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ, 2024, рук. С.С. Бирюкова)
  • · "Разработка концепции цифровой библиотеки практик самооптимизации в области психологического благополучия для российских подростков и молодежи" (инициативный проект в рамках стратегического проекта "Успех и самостоя­тельность человека в меняю­щемся мире", 2023, руководитель, команда (Е. В. Гулина, Е.М. Цыганова, В.Е. Кудинова, А.С. Нагорянская, Е.С. Ивашкина, Ж. Жыргалбек, Е.В. Фомичева, Д.В. Щелканова, Д.Р. Валиахметова, А.С. Струкова, К.Н. Халилулина, Е.П. Шмидова)
  • · "Эффективность практик психологической самопомощи и саморазвития для подростков и молодежи: медиа-освещение экспертных интервью и семинаров", 2023 (консультант, рук. Е. В. Гулина, команда: Ю.В. Гупалова, Т.П. Меркулова, А. С. Мясоедова, П.А. Афанасьева) https://social.hse.ru/pg/selfhelp
  • · "Измерение детской самостоятельности в заботе о здоровье: разработка опросника и валидизация на русскоязычных выборках родителей и детей", 2023 (консультант, рук. А. И. Бочкор, команда: Е.Р. Рыбакова, Д.С. Попов, П.М. Осипова, М.Д. Чепелева, Е.И. Серебренная) https://social.hse.ru/pg/children_selfcare
  • · "Социологический опрос для определения индивидуальных потребностей (мотивации) всех категорий и групп населения в условиях для занятий физической культурой и спортом и препятствующих им факторов", 2023 (рук. С.А. Иванов, аналитик фокус групп с Е.Р. Рыбаковой, А. И. Бочкор, Ю.В. Гупаловой)
  • · "Жизненный выбор: рациональность в условиях турбулентности_1" (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ, 2023, рук. С.С. Бирюкова) - поднаправление - выборы молодежи (18-25 лет) в контексте жизненных траекторий
  • · "Противодействие деструктивному контенту, направленному на детей, в сети "Интернет": международный опыт (проект научно-методического обеспечения НИУ ВШЭ, 2022, рук. А. А. Бочавер)
  • · "Роль школы в воспитании подрастающего поколения: ключевые цели и задачи, актуальные проблемы воспитательной работы в школе (проект научно-методического обеспечения НИУ ВШЭ, 2022, рук. К. Н. Поливанова)
  • · "Развитие автономии и самостоятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста (2-ой этап). Проект "Зеркальные лаборатории НИУ ВШЭ" - проведение методических мастер-классов по темам "Наблюдение", "Анализ качественных данных в социологии".
  • · "Жизненный выбор: рациональность в условиях турбулентности" (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ, 2022, рук. Ю. П. Лежнина) - поднаправление - выборы молодежи (18-25 лет) в контексте жизненных траекторий
  • · "Лонгитюдное исследование факторов, влияющих на школьную неуспешность" (участие в подготовке анкет)
  • 2022 · "Взаимосвязь социального окружения и индивидуального поведения учащихся" (грант РНФ № 21-78-00069, 2021-2022, рук. С. В. Докука)
  • · "Родительские практики и контроль как факторы образовательных результатов детей в начальной школе" (грант ЦФИ, 2021, рук. Е.Ю. Карданова, К. Н. Поливанова)
  • 2019 · "Моделирование средств создания и поддержки семантических механизмов повышения устойчивости Веб-ориентированных систем" (грант РФФИ № 17-07-00893, 2017-2019, рук. В. Э. Вольфенгаген )
  • 2018 · "Разработка средств политики управления доступом для семантических сетей" (грант РФФИ, 2016-2018, № 16–07–00909 А, рук. Исмаилова Л. Ю.)
  • 2016 · "Среда разработки и прототипная система управления объектами данных реляционного типа" (грант РФФИ, 2013-2016, № 14–07–00054 А, рук. Лаптев А. Д.)

Конференции (44)

Показать все
  • · 2025: Общероссийская научная конференция «Выставка Достижений Научного Хозяйства — XVIII» (Санкт-Петербург). Доклад: Психологическая самопомощь в научном и опытном дискурсе молодежи: сходства и различия
  • · 2025: XV международная Грушинская социологическая конференция. Доклад: Переезд от родителей: выбор или вызов?
  • · 2025: II Всероссийская научная конференция «Социокультурные трансформации в сообществах Севера и Арктики» (Москва). Доклад: Мосты и разрывы: стратегии молодежной мобильности в Арктике
  • · 2025: Конференция «Коморбидное поле 2.0: Социокультурные измерения здоровья, болезни и медицины» (Санкт-Петербург). Доклад: Социология психологического здоровья и болезни: от дисциплинарной фрагментации к комплексному пониманию практик самопомощи
  • · 2024: XVII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПОДРОСТОК В МЕГАПОЛИСЕ. Доклад: Практики психологической самопомощи и источники информации о них в нарративах подростков, молодежи и родителей детей предподросткового возраста
  • · 2024: Всероссийская научно-практическая конференция «ДЕТСТВО В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ, ПОЛИТИКА, ПЕРСПЕКТИВЫ» (Санкт-Петербург). Доклад: Разработка опросника для подростков 14-18 лет для измерения заботы о здоровье
  • · 2024: INSNA Sunbelt 2024 (Эдинбург). Доклад: Social Support and Depression Symptoms Intensity across Age Groups: A Meta-Analysis
  • · 2023: Форум имени А.А. Высоковского (Москва). Доклад: Развитие подростковой самостоятельности через призму городских перемещений
  • · 2023: ПОДРОСТОК В МЕГАПОЛИСЕ: ПОИСК ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ (Москва). Доклад: Разработка опросника для измерения детской самостоятельности в заботе о здоровье
  • · 2023: ПОДРОСТОК В МЕГАПОЛИСЕ: ПОИСК ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ (Москва). Доклад: Лестница учебной самостоятельности: оценка уровня самостоятельности российских школьников через анализ представлений родителей
  • · 2023: XX ISA WORLD Congress of Sociology (Мельбурн). Доклад: Parenting Practices Representation in Russian-language Podcasts: Scientifically Informed Motherhood and Marginalized Fatherhood
  • · 2023: Thirteenth International Conference on Health, Wellness & Society (Ванкувер). Доклад: Children's Self-сare Scale: Questionnaire Development and Its Psychometric Properties
  • · 2023: XIV Международная конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО) "Студенческий опыт в современном университете: от абитуриента до выпускника" (Москва). Доклад: Субъективная оценка здоровья, практики заботы о здоровье и терапевтические сети российской студенческой молодежи
  • · 2023: XIV Международная конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО) "Студенческий опыт в современном университете: от абитуриента до выпускника" (Москва). Доклад: Практики поддержки молодёжи при совершении образовательных выборов
  • · 2022: International School and Conference on Network Science (NetSciX 2022) (Порту). Доклад: Harmful peers: Core Discussion Network and University Students’ Physical and Mental Health
  • · 2022: Second International Eurasian Conference on Educational Studies (IECES2022). Доклад: Emerging adulthood in Russia: class and educational disparities
  • · 2022: Молодежь между прошлым и будущим: транзиции, поколения, вовлеченности (Санкт-Петербург). Доклад: Psychological violence victimization in childhood: Impact on university academic achievements
  • · 2021: Skills Lab (Москва). Доклад: Библиометрический анализ данных
  • · 2021: XXII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. Доклад: Measuring moral panic propagation on the interpersonal level: the case of obesity
  • · 2021: Networks 2021: A Joint Sunbelt and NetSci Conference (online). Доклад: Qualitative Ego-network Analysis of the Women with Anorexia Personal Social Networks
  • · 2020: XXI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Critical concept analysis of sociological discourse on satanism
  • · 2020: Networks in the Global World - 2020. Structures in contexts: understanding relations in european societies and beyond (Санкт-Петербург). Доклад: Semantic Network Analysis of the Moral Panic Concept Usage in the Academic Discourse
  • · 2019: Судьбы российской интеллигенции: прошлое, настоящее, будущее. Доклад: Семантический сетевой анализ репрезентаций игрупп и аутгрупы в дискурсе радикального социального движения
  • · 2019: XX Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Social network analysis of marginal discourse reсeption. The case of dissemination of lesbian feminism in Russia
  • · 2019: 7th Annual Conference COMPARATIVE MEDIA STUDIES IN TODAY'S WORLD (CMSTW'2019) (Санкт-Петербург). Доклад: Social network analysis of the mechanisms of lesbian feminist discourse construction in the Russian social context
  • · 2019: The 9th International Conference on Network Analysis (Москва). Доклад: Network approach for the analysis of the satanic milleu in the Russian social network "Vkontakte"
  • · 2019: XXXIX Sunbelt Social Networks Conference of the International Network for Social Network Analysis (INSNA) (Монреаль). Доклад: Semantic Network Analysis of the Satanic Milieu in the Russian Social Network “Vkontakte”
  • · 2019: 14th Conference European Sociological Association "Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging" (Манчестер). Доклад: Social Network Analysis Of The Satanic Milieu In The Russian Social Network “Vkontakte”
  • · 2019: European Conference on Social Networks 2019 - EUSN 2019 (Цюрих). Доклад: “Discourse Network Analysis of the Satanism Representations in the Russian Legal Practice
  • · 2018: XII Всероссийская научная конференция памяти Юрия Левады "Современное российское общество и социология" (Москва). Доклад: Восприятие сообществом фриганов образа мусора: опыт применения методики глубинных метафор Зальтмана
  • · 2018: The 8th International Conference on Network Analysis (Москва). Доклад: Social Mechanisms of the Subject Area Formation. The Case of “Digital Economy”
  • · 2018: XIX Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Конструирование и легитимация трудовых отношений на рынке домашнего аутсорсинга в современной России
  • · 2018: XIX ISA World Congress of Sociology (Торонто). Доклад: Social Network Approach to the Marginal Social Movements` Discourse Reproduction: The Case of Russian Lesbian Feminist Discourse
  • · 2018: Одиннадцатая международная конференция "Управление развитием крупномасштабных систем" MLSD'18 (Москва). Доклад: Сетевой анализ функционального значения концепта "Цифровая экономика"
  • · 2018: Смыслы жизни российской интеллигенции (Москва). Доклад: Смыслы деятельности вузовской интеллигенции в эпоху перемен
  • · 2018: Международная научно-практическая конференция "Новая культура коммуникаций в условиях цифровой и социокультурной глобализации: право, медиа и национальная идентичность" (Москва). Доклад: Незаметность и моральная паника
  • · 2017: XVI Международная научная конференция студентов и аспирантов "Спектр Социального 2017" (Москва). Доклад: «Что значит быть бодипозитивной? Конструирование идентичности участниц движения body positive»
  • · 2017: «Новые подходы и методы в социологии: современные исследовательские практики» (Москва). Доклад: Что означает быть бодипозитивной? Конструирование идентичности сторонниц Бодипозитив
  • · 2017: XI Всероссийская научная конференция памяти Юрия Левады "Современное российское общество и социология" (Моква). Доклад: Особенности сбора данных при изучении российского сообщества “Бодипозитив”
  • · 2017: 13th Conference of the European Sociological Association (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities Athens, Greece, 29 Aug. - 01 Sept. 2017 (Афины). Доклад: How it is to be bodypositive woman? The identity construction of the members of the “Bodypositive” Russian social movement
  • · 2017: Вторая ежегодная конференция «Альянс Социальных Наук» (Москва). Доклад: «Конструирование и легитимация трудовых отношений на рынке домашнего аутсорсинга в современной России»
  • · 2017: Городские молодежные культуры: солидарности, креативность, активизм (Санкт-Петербург). Доклад: Российское социальное движение «Бодипозитив». Социальная идентичность и будущее
  • · 2016: VII Международная научно-практическая конференция памяти А.О. Крыштановского «Методы и процедуры социологических исследований» (Москва). Доклад: «Формирование образа политической партии «Единая Россия» у студентов-бакалавров города Москва»
  • · 2016: Первая международная научная конференция молодых учёных «К альянсу социальных наук: теория и практика междисциплинарного взаимодействия» (Москва). Доклад: «Формирование образа политической партии «Единая Россия» у студентов-бакалавров города Москва»

Идентификаторы исследователя

Публикации (101)

Социальные контексты рецепции ИКТ профессиями индустрии влияния в 1990—2000-е годы: на примере истории сферы связей с общественностью

2023 · ARTICLE · ru

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) сильно меняют ландшафт труда современных профессионалов, оказывая воздействие на трудовой процесс, требуемые компетенции и общественный образ занятия. Сегодня появляется много исследований того как цифровизация и ИКТ отражаются на профессионализме многих занятий, однако первые этапы этих трансформаций почти не изучены. Отечественные социологические исследования 1990-х гг. почти не описывают повседневность труда российских новых социально-профессиональных групп, подобных предпринимателям и специалистам сферы индустрии влияния, в особенности в контексте распространения технологических новаций (пейджеров, компьютеров, интернета, электронной почты и других средств коммуникации). Данная статья предлагает историко-социологическое описание роли технологий в профессионализации сферы индустрии влияния в России в постсоветский период. В ходе реконструкции используются материалы интервью с влиятельными профессионалами в этой области, и научные дескрипции проникновения технологий в сферы профессиональной и не профессиональной жизни россиян. Анализ показывает, что в течение 1990-х гг. российская индустрия влияния опережающими темпами осваивала продвинутые ИКТ, быстро приспосабливая новые технологии под решение профессиональных задач и переходя на более современные по мере необходимости. По итогам анализа делаются выводы, о том что технологические новшества в обиходе профессионалов индустрии влияния помогали укреплению престижа профессии среди клиентов и обывателей внутри страны; увеличивали скорость коммуникации и способствовали формированию устойчивых сетей сотрудничеств с зарубежными партнерами и заказчиками.

Depression representations on the most popular Russian-language YouTube channels

2023 · ARTICLE · en

This article analyses the mental health discourse on the most popular Russian-language channels on YouTube. The main research focus is depression representations. In total 345 videos were examined, issued since 2015 and till 2022. Using theoretical thematic analysis, the content creator types are identified, and these types are compared in terms of their portrayals of depression. The findings demonstrate that the most popular Russian-language content was made by 1) specialists on mental health, 2) influencers and celebrities, 3) documentalists, and 4) experientialists. The channels of popular science, those with TV recordings, religious, esoteric, and artistic channels were found to be watched less, despite also featuring mental health. The results regarding depression representations showed that most content creators describe depression as an illness. Additionally, the depression portrayals from the contemporary, popular Russian-language YouTube channels generally correspond with contemporary medical perspectives on depression, and the authors discussed depression using words and collocations from the medical discourse. Therefore, it could be assumed that the Russianlanguage representations of depression on this platform are based on the medical explanatory model of depression and are highly medicalized. The paper contributes to studies of mental health discourse reception across cultures and media, as well as the literature on depression representations.

Детерминанты доверия онлайн-платформам предоставления психологической помощи среди московской студенческой молодежи

2023 · CHAPTER · ru

В тезисах приведено описание и текущий задел проекта, целью которого является выявление детерминант доверия цифровым сервисам предоставления психологической помощи (ЦСППП) среди московской студенческой молодежи. Под доверием ЦСППП понимается готовность пользоваться сервисами. Анализируется воздействие социально-демографических характеристик студентов, их опыт прохождения психотерапии, а также характеристики платформ, через которые предоставляется психологическая помощь. Изучение предмета исследования ведется методом онлайн-опроса. Теоретически исследование опирается на социологию медицины, а также публикации о потребительском рынке ЦСППП в России и за рубежом. На данный момент в проекте разработана анкета, проведено ее пилотирование и ведется сбор данных. По результатам исследования при помощи статистических методов анализа данных предполагается измерить уровень доверия ЦСППП, а также установить причины его вариабельности среди студентов. Исследование проводится в рамках проекта «Жизненный выбор: рациональность в условиях турбулентности»(проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ).

Лестница учебной самостоятельности: оценка уровня самостоятельности российских школьников через анализ представлений родителей

2023 · CHAPTER · ru

В тезисах приведены результаты пилотного исследования психометрических свойств опросника для оценки уровня учебной самостоятельности российских школьников “Лестница учебной самостоятельности”. В основе этого инструмента лежат наблюдения родителей о том, какая степень включенности взрослых требуется их детям для решения той или иной учебной задачи. На основании ответов 1924 родителей сделан вывод о том, что мальчики и девочки статистически достоверно отличаются по уровню самостоятельности до 7 класса, активное развитие самостоятельности продолжается как минимум до конца 6 класса, разные возрастные группы детей достоверно отличаются по уровню самостоятельности. Исследование выполнено в рамках проекта РНФ “Самостоятельность детей и подростков в образовании” (грант № 22-18-00416).

Разработка опросника для измерения детской самостоятельности в заботе о здоровье

2023 · CHAPTER · ru

деятельности по исследовательскому проекту, направленному на разработку опросных инструментов для измерения самостоятельности в вопросах заботы о здоровье у российских детей, подростков и молодежи (5–25 лет). Под заботой о здоровье понимается совокупность практик осознанного управления своим эмоциональным и физическим состоянием (поддержание, мониторинг и менеджмент). В ходе проекта был осуществлен концептуальный анализ понятий, используемых для обозначения практик воздействия на индивидуальное здоровье в зарубежной литературе, проведены Delphi-группы с 8 экспертами по детскому развитию для разработки предварительного варианта опросника для родителей, а также пилотаж опросника с помощью когнитивных интервью с 10 родителями из 5 разных городов России. На данный момент ведется сбор опросных данных среди российских родителей школьников разных возрастов для тестирования психометрических показателей. По итогам проекта планируется получить два опросника с учетом гендерных и возрастных различий: для родителей детей и младших подростков, а также опросник для самостоятельного заполнения старшими подростками и молодежью. Предполагается, что разработанные в проекте опросники будут полезны для оценки общего уровня благополучия молодого населения РФ; при подготовке интервенций, а также для родителей и работников системы образования, для которых благополучие молодежи является одним из актуальных приоритетов. Исследование выполнено при поддержке проекта “Жизненный выбор: рациональность в условиях турбулентности” (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ).

Темная триада и выбор социального окружения: пилотажное исследование на выборке московской студенческой молодежи

2023 · CHAPTER · ru

Темная триада (ТТ) – это психологический термин, описывающий три личностных характеристики индивида: нарциссизм, психопатию и макиавеллизм. Как и любые другие личностные черты ТТ может предопределять человеческое поведение и выборы, в том числе выбор социального окружения. Несмотря на то, что в академических исследованиях существует высокий интерес к изучению ТТ, научных публикаций, затрагивающих связь индивидуальных стратегий формирования социального окружения и проявленности черт ТТ, почти не встречается. Однако подобные научные работы имеют высокую практическую значимость, поскольку могут быть использованы для помощи людям, имеющим трудности с формированием социальных связей, например испытывающими чувство социальной изолированности или одиночества. В данных тезисах излагается замысел и результаты пилотажного исследования (основной метод онлайн-опрос), направленного на изучение связи между проявленностью черт ТТ у индивида и его социальным окружением. Анкета была разработана с опорой на сетевые исследования социального окружения и научные работы, посвященные изучению ТТ в связи с различными особенностями человеческого поведения. Пилотаж анкеты при помощи когнитивных интервью и формализованного опроса был проведен в марте 2023 г. на выборке из 16 студентов московских вузов на данный момент ведется сбор данных. Исследование осуществляется при поддержке проекта “Жизненный выбор: рациональность в условиях турбулентности” (проект программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ).

Пилотный анализ мотивов чтения фанфикшн-литературы среди московской студенческой молодежи

2023 · CHAPTER · ru

Exploring the ethics of political PR professionals using moral foundations theory

2023 · ARTICLE · en

This paper offers a multidimensional theoretical scheme to analyze professional ethics in the field of political public relations. We suggest investigating the decisions of these professionals using moral foundations theory because human ethical reasoning is contextual, and the examination of ethics in a one-dimensional manner as previous researchers have done overlooks the complexity of the moral choices that such professionals make. The prospects of the proposed theoretical approach are demonstrated on 16 interviews with post-soviet Russian political PR industry leaders that were conducted from March 2018 to April 2020. Our empirical findings show that Russian political PR specialists employ all moral foundations, however, in their narratives the “care/harm” and “authority/respect” foundations were not mentioned very often. Overall, this paper makes a critical contribution to research on professional ethics in political public relations, and it provides important insight into the specifics of moral reasoning in the Russian political PR industry that is insufficiently described in the current literature.

Практики анализа качественных данных в социальных науках / Отв. ред. Е.В. Полухина. М.: ИД ВШЭ, 2023. Рец. О.Р. Михайлова

2023 · ARTICLE · ru

-

Выгорание школьников: адаптация опросника на российской выборке

2023 · ARTICLE · ru

Статья посвящена адаптации опросника выгорания школьников (School Burnout Inventory, SBI), разработанного финскими исследователями в русле традиции изучения феномена выгорания. Представлен концепт выгорания школьников и краткая история его изучения за рубежом и в РФ, а также ключевые результаты эмпирических исследований. Описана процедура адаптации инструмента на выборке 3197 российских школьников. Опросник обладает трехфакторной структурой и включает три шкалы: Истощение; Цинизм; Чувство несоответствия. Проведенный анализ подтверждает, что инструмент обладает надежностью, структурной и конвергентной валидностью и может быть использован в исследованиях школьного благополучия/неблагополучия. Обсуждаются возможные направления применения опросника.

Курсы (16)