DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Сизова Александра Александровна

Факультет мировой экономики и мировой политики

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 22252
Публикаций
83
Языков
2
Наград
9
Конференций
169
Профиль Публикации (83) Курсы (7)

Профессиональные интересы

Международные отношения и безопасность в Восточной и Центральной Азии (вторая половина XIX-начало ХХI вв.)Внешняя политика и дипломатия России в Восточной АзииКультурная дипломатия стран Восточной АзииСтратегическая и деловая культура стран Дальнего ВостокаСоциально-политическое, экономическое и гуманитарное развитие Китая и МонголииПроблемы идентичности и самоопределения в АзииДиаспоры в Азии, азиатские диаспоры в миреИностранцы в Китае, китайцы за рубежом в XIX-XXI вв.История азиатской части РоссииПриграничные контакты России и стран ВостокаКультурный и духовный факторы в международных взаимодействияхЯзыковой фактор в межкультурных и межэтнических взаимодействияхМетодология гуманитарных и общественных наукметодика обучения иностранным языкамкитайский языкмежкультурная коммуникация

Должности

  • Заместитель руководителя школы — Факультет мировой экономики и мировой политики, Школа востоковедения
  • Доцент — Факультет мировой экономики и мировой политики, Школа востоковедения

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2013 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 18 лет.

Образование

  • 2012 · Кандидат исторических наук: Институт Дальнего Востока РАН, специальность 07.00.03 «Всеобщая история»
  • 2011 · Аспирантура: Институт Дальнего Востока РАН, специальность «Всеобщая история»
  • 2007 · Специалитет: Алтайский государственный университет, специальность «Международные отношения», квалификация «Специалист в области международных отношений»
  • 2006 · Специалитет: Yanshan University (燕山大学), China , специальность «Chinese Language and Culture»
  • — · 2011 Аспирантура: Институт Китая и современной Азии РАН

Опыт работы

  • · 2013 г.: С доцент Школы востоковедения (ранее - Кафедры цивилизационного развития Востока Школы востоковедения) Факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ. Руководитель Научно-образовательной секции исследований Китая Школы востоковедения, первый заместитель руководителя Школы востоковедения
  • · Автор более 120 научных и учебно-методических работ по истории и современным проблемам международных отношений в Восточной Азии, российской дипломатии и русской диаспоры на Востоке, истории, политическому и культурному развитию Китая, Монголии, истории Сибири и региональному измерению контактов России со странами Азии, межкультурной коммуникации и китайскому языку.
  • · Автор более 20 учебных курсов на русском и иностранных языках.
  • · Ведущий автор издательства "Просвещение" по китайскому языку, руководитель авторского коллектива предметных линий УМК "Время учить китайский!" для 5-9 и 10-11 классов (включены в Федеральный перечень учебников Министерства просвещения РФ).
  • · Учитель высшей квалификационной категории. Разработчик оригинальной методической системы обучения китайскому языку. Имеет многолетний опыт работы со школьниками, наставничества победителей и лауреатов олимпиад и конкурсов.
  • · Руководитель и участник проектов по востоковедению, политическим и историческим наукам, межкультурной коммуникации, деловой культуре стран Азии, методике преподавания иностранных языков и вопросам образования. Победитель конкурсов научных и творческих работ.
  • · Руководитель Объединения китайского языка Ассоциации учителей иностранных языков г. Москвы.
  • · Автор семинаров, мастер-классов, программ повышения квалификации в области востоковедения, международных отношений, межкультурной коммуникации, деловой культуры в Азии, методики преподавания китайского языка и страноведения Китая.
  • · Автор идеи и председатель организационных комитетов Всероссийской конференции школьников по китаеведению и Всероссийского конкурса научно-методических работ учителей и преподавателей китайского языка.
  • · Член жюри конференции Школы востоковедения для студентов "Восточная перспектива".
  • · Эксперт проектов НИУ ВШЭ: Академический кадровый резерв, "Teach4HSE", проекты Центра академического письма, "Школа юного востоковеда", форум "Стань выше с Вышкой!" и других.
  • · Эксперт и консультант в области востоковедения, международных отношений, межкультурной коммуникации, деловой культуры Азии, методики обучения иностранным языкам, подготовки кадров по данным направлениям.
  • · Член экспертных советов и жюри конкурсов научных и творческих работ, предметных олимпиад, летних школ по направлениям "Востоковедение и африканистика", "Зарубежное регионоведение", "Международные отношения", "История", "Политология", "Иностранные языки и межкультурная коммуникация", "Педагогическое образование".
  • · Член жюри заключительного этапа всероссийского профессионального конкурса "Учитель года России".

Награды и поощрения

  • · Благодарность руководителя Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ за активное участие в подготовке и проведении мероприятия «II Международная научная конференция «Цивилизации Востока: взгляд из XXI века» (2025) Благодарственное письмо Оргкомитета Всероссийской научно-практической конференции имени Р.П. Мильруда “Методика обучения иностранным языкам: взгляд в будущее” (2025, 2026) Благодарность руководителя Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ за активное участие в подготовке и проведении мероприятия «Восточный Новый год Школы востоковедения Факультета мировой экономики и мировой политики» (2023, 2024) Благодарственное письмо Председателя оргкомитета Всероссийского конкурса "Учитель года России" 2023 года – Министра просвещения Российской Федерации (2023) Благодарность Дирекции по стратегической работе с абитуриентами НИУ ВШЭ (2023) Благодарность Московского педагогического государственного университета (2023) Благодарственное письмо Департамента образования и науки г. Москвы (2022) Благодарность АО "Издательство "Просвещение" (2022) Благодарственное письмо Российской академии образования (2022) Благодарственное письмо Московского государственного областного университета (2021) Благодарственное письмо АО "Академия "Просвещение" (2020) Благодарственное письмо МГИМО МИД России (2020) Благодарственное письмо Дипломатической академии МИД России (2019) Благодарственное письмо издательства "Просвещение" (2018) Благодарность Московского международного салона образования (2018) Благодарственное письмо за большой вклад в развитие казанского востоковедения и активное учаcтие в Международном форуме восточных языков и культур (2018) Победитель Фестиваля методических идей "Учим и учимся в Московской электронной школе" (2018) Победитель конкурса "Обучаем китайскому языку: из опыта учителя Москвы" (2017) Благодарственное письмо за активное участие в российско-монгольском проекте "Россия и Монголия в первой половине ХХ века" (2017) Благодарность Факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ за развитие международных связей Школы востоковедения (2016) Благодарность руководителя Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ за активное участие в подготовке и проведении III научной конференции "Восточная перспектива" (2016) Благодарность Посольства Монголии в РФ и Ассоциации молодежи Монголии в РФ (2016) Грамота Департамента образования города Москвы "За достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения" (2014) Благодарность ГАОУ ЦО №548 "Царицыно" за эффективную работу в деле обучения и воспитания учащихся (2013)
  • · Медаль "Признание - 10 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (июль 2025)
  • · Благодарность факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ (октябрь 2021)
  • · Благодарность Школы востоковедения НИУ ВШЭ (декабрь 2018)
  • · Персональная надбавка ректора (2019–2021)
  • · Надбавка за академические достижения и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2022–2024, 2017–2019)
  • · Надбавка за академическую работу (2016–2017)
  • · Лучший преподаватель — 2017
  • · Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)Категория "Будущие профессора" (2019)Категория "Новые преподаватели" (2015–2016)

Гранты и проекты

  • 2024 · Грант Факультета МЭиМП в рамках конкурса проектных групп (проект "Центр восточных культур НИУ ВШЭ") (2023-2024)
  • 2025 · Грант Факультета МЭиМП в рамках конкурса проектных групп (проект "Праздники народов Востока") (2021-2025)
  • — · Грант Факультета МЭиМП на выполнение научного исследования (2021)
  • — · Грант Факультета МЭиМП на выполнение научного исследования (2020)
  • — · Грант РФФИ на выполнение научного исследования (2020)
  • — · Грант Факультета МЭиМП на выполнение научного исследования (2018)
  • — · Грант Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ
  • 2018 · Грант ОГиОН РФФИ "Энциклопедия российско-монгольских отношений" (2016-2018)
  • — · Грант НИУ ВШЭ на проведение междисциплинарного научного семинара "Формула межкультурного взаимопонимания: лингвистические и нелингвистические аспекты" (2015)
  • 2015 · Грант Факультета МЭиМП на выполнение научного проекта (2014-2015)
  • — · Грант Администрации Алтайского края на издание монографии (2008)

Конференции (169)

Показать все
  • · 2026: Круглый стол по проблемам искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков и науке (Москва). Доклад: О применении искусственного интеллекта в подготовке специалистов со знанием восточного языка
  • · 2026: II Всероссийская научно-практическая конференция имени Р.П. Мильруда "Методика обучения иностранным языкам — взгляд в будущее" (Тамбов). Доклад: (член организационного комитета)
  • · 2026: Мартовские чтения Института иностранных языков МПГУ 2026 года (Москва). Доклад: Ургинская и Кульджинская школы переводчиков как центры подготовки специалистов по восточным языкам (вторая половина XIX-начало XX вв.)
  • · 2026: Международная научная конференция "Первые монголоведные чтения" (Москва). Доклад: Особенности формирования образов духовных и светских властей Монголии в отчетной документации российского консульства в Урге (1861-1911 гг.)
  • · 2026: Круглый стол по проблемам исследовательской работы школьников в области китаеведения (Москва). Доклад: Современное китаеведное исследование в школьном контексте: вызовы и возможности
  • · 2025: II Международная научная конференция 'Цивилизации Востока: взгляд из XXI века' (Москва). Доклад: Опубликованные дипломатические документы в структуре средств обучения истории российско-китайских отношений начала ХХ века
  • · 2025: II Международная научная конференция 'Цивилизации Востока: взгляд из XXI века' (Москва). Доклад: Больше, чем грамматика: дидактический потенциал грамматических изданий линии УМК "Время учить китайский!" для развития коммуникативных и метапредметных умений
  • · 2025: X Международная конференция «Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака» (Москва). Доклад: Вопросы развития метапредметных умений школьников на уроках китайского языка и культуры Китая в англоязычном научном дискурсе
  • · 2025: Научный семинар "Перспективы и особенности ответственного ведения бизнеса в Китае" (Москва). Доклад: Об историко-культурных факторах развития ответственного бизнеса в Китае
  • · 2025: I Всероссийская научно-практическая конференция имени Р. П. Мильруда "Методика обучения иностранным языкам – взгляд в будущее" (Тамбов). Доклад: К вопросу о «восточном повороте» в системе обучения школьников иностранным языкам (на примере китайского языка)
  • · 2025: LV научная конференция "Общество и государство в Китае" (Москва). Доклад: Рождение китайской «столицы вина»: об истоках виноградарства и виноделия Яньтая в российских консульских донесениях начала ХХ века
  • · 2025: Международная научная конференция «Четвертые Даниловские чтения» (Москва). Доклад: Содействие российских консульств в Монголии развитию чайной торговли Российской и Цинской империях (1860–1910-е гг.)
  • · 2025: Открытый семинар НИУ ВШЭ по образованию (Москва). Доклад: Экспертный комментарий к докладу "Игра по своим правилам: как Китай выстраивает новые научные альянсы"
  • · 2025: IV международная конференция по преподаванию китайского языка в русскоязычном пространстве (Москва). Доклад: Проблематика развития метапредметных умений школьников в рамках обучения китайскому языку в русскоязычной и англоязычной научной литературе
  • · 2025: Круглый стол "Уроки победы над милитаристской Японией в 1945 г. и современная ситуация в Северо-Восточной Азии" (Москва). Доклад: Расширение влияния Японии в Северном и Северо-Восточном Китае в начале ХХ в. (по материалам российских консульских учреждений)
  • · 2025: Международная научно-практическая конференция «Россия и Монголия: исторический опыт, современность и горизонты будущего» (Иркутск). Доклад: «Свидетельства купца А.Д. Васенева по проблематике консульского сопровождения экономических контактов России с Монголией и Китаем (1880-е гг.)»
  • · 2025: Международная научная конференция «III Писаревские чтения: Последние победы империи (к 110-летию наступательных операций русской Кавказской армии и Брусиловского прорыва 1916 года)» (Москва). Доклад: 1916 год в истории Китая и российско-китайских отношений: российский медиадискурс
  • · 2025: VIII Международная научно-практическая конференция «ВОСТОК-ФОКУС: актуальные вопросы изучения истории, международных отношений и культур стран Востока» (Новосибирск). Доклад: Особенности эволюции публичного дискурса российско-китайского сотрудничества в области науки и техники (2000–2024)
  • · 2025: Международная научная конференции "Вторая мировая война и Восток: Великая Победа, изменившая мир" (Москва). Доклад: Эволюция стратегии Японии в отношении Монголии в оценках российских и советских дипломатов (1890-е гг.-1945 г.)
  • · 2024: Международный круглый стол "Русское научное зарубежье в Китае" (Москва). Доклад: О вкладе российских дипломатов в Китае и Монголии в отечественное востоковедение второй половины XIX – начала XX в.
  • · 2024: Международный форум "Нефть и газ – 2024" (Москва). Доклад: Общие принципы деловой коммуникации с китайскими партнерами (в рамках круглого стола "Устойчивое развитие: движение на Восток")
  • · 2024: Третья всероссийская научная конференция памяти А.В. Старцева "Сибирь в фокусе исторических, востоковедных и правовых исследований" (Барнаул). Доклад: Вопросы организации конвойной службы при императорских консульствах в Кобдо и Шара-Сумэ по материалам штаба Омского военного округа (1911-1913)
  • · 2024: Научно-практическая конференция молодых ученых "Поворот на Восток 2.0: Сибиризация России" (Москва). Доклад: Выступление в рамках круглого стола "Новое освоение Сибири как национальная идея"
  • · 2023: XXIV Ясинская (Апрельская) международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Вопросы истории Китая в учебных материалах по китайскому языку для иностранных обучающихся
  • · 2023: XXIV Ясинская (Апрельская) международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Выступление в рамках круглого стола "Вопросы методики и методологии востоковедения и востоковедного образования в условиях «поворота России на Восток»"
  • · 2023: Круглый стол "Особенности подготовки востоковедов и регионоведов" (Москва). Доклад: Содержательные приоритеты профессиональной подготовки по направлениям "Востоковедение и африканистика" и "Зарубежное регионоведение" (на примере китаеведения)
  • · 2023: Методический семинар "Преподавание восточных языков в рамках направлений подготовки «Международные отношения» и «Мировая экономика»" (Москва). Доклад: Актуальные задачи подготовки студентов направлений "Международные отношения" и "Мировая экономика" по восточным языкам
  • · 2023: Научно-методологический семинар "Великий Чайный Путь как важнейшее направление «Великого Шелкового Пути»" (Москва). Доклад: Вклад сибирских историков в исследование чайной торговли с Китаем
  • · 2023: Мартовские чтения Института иностранных языков МПГУ 2023 года (Москва). Доклад: Специфика содержания обучения китайскому языку на уровне основного общего образования в соответствии с ФГОС третьего поколения
  • · 2023: Научный семинар "Высшее образование в Республике Корея и России: между социальным заказом государства и традициями" (Москва). Доклад: (выступление в порядке дискуссии)
  • · 2023: Интенсив-практикум по работе с Китаем "Китайская перспектива" (Москва). Доклад: Особенности деловой коммуникации с китайскими партнерами
  • · 2023: Семинар "Новые учебные пособия по грамматике в линии УМК «Время учить китайский!» для 5-9 классов" (Москва). Доклад: Новые компоненты линии «Время учить китайский!» по грамматике для основной школы
  • · 2023: Стратегическая сессия "Традиционный буддизм, образование и ценности молодого поколения" (Москва). Доклад: Отражение буддийской культуры в современных учебных материалах по китайскому языку для школьников
  • · 2023: Методический семинар по китайскому языку в рамках Года педагога и наставника (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2023: Педагогическая мастерская "Китайский и корейский языки. Проблемы преподавания и поиски их решения" (Москва). Доклад: Подходы к обучению грамматике китайского языка как второго иностранного в 6 классе
  • · 2023: Научный семинар "Знакомство с языками и культурами монгольских народов" (Москва). Доклад: Россия и Монголия: история взаимодействия в панораме веков (вторая половина XIX-начало XX вв.)
  • · 2023: II Всероссийская научная конференция "Обучение китайскому языку в средней школе: методика, практика, кадровый потенциал" (Москва). Доклад: "Школьное китаеведение" в контексте языковой и страноведческой подготовки школьника XXI века
  • · 2023: Форум "Стань выше с Вышкой!" (Москва). Доклад: Школьное китаеведение в современном образовательном ландшафте
  • · 2023: Научно-методологический семинар "Тенденции развития научной среды в КНР и перспективы российско-китайского научно-образовательного сотрудничества" (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2022: I Международная научная конференция "Цивилизации Востока: взгляд из XXI века" (Москва). Доклад: Реализация принципов интеграции и дифференциации содержания обучения в курсе китайского языка на современной информационно-образовательной платформе (пример «Российской электронной школы»)
  • · 2022: I Международная научная конференция "Цивилизации Востока: взгляд из XXI века" (Москва). Доклад: Проблемы консульской защиты российских подданных в Западной Монголии и Западном Китае в начале ХХ вв. по свидетельствам В.В. Долбежева
  • · 2022: Научно-методологический семинар "Социальное управление в КНР в XXI веке: пути трансформации" (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2022: Международная конференция "Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее, будущее" (Москва). Доклад: Возможности учебника нового поколения на ступенях основного и среднего общего образования (на примере линии УМК «Время учить китайский», 5-11 классы)"
  • · 2022: Круглый стол "Женщина на Востоке: от традиции к современности" (Москва). Доклад: Проект "Женщина на Востоке: история, общество, культура": концептуальные особенности и направления развития
  • · 2022: Мартовские чтения Института иностранных языков МПГУ 2022 года (Москва). Доклад: Подходы к развитию исследовательской компетенции у будущих учителей китайского языка
  • · 2022: Всероссийский круглый стол "Особенности разработки и реализации программ изучения второго иностранного языка" (Москва). Доклад: Содержательная и методическая специфика примерной программы для основной школы по китайскому языку как второму иностранному
  • · 2022: XXIII Ясинская (Апрельская) международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества НИУ ВШЭ (Москва). Доклад: The Opportunities of Implementation of Modern Chinese Language Teaching Materials in the Context of Secondary Education Digitalization
  • · 2022: МЕЖВУЗОВСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНЫХ И КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КИТАЕВЕДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (МОСКВА). Доклад: О роли лингвистического компонента в исследовательской работе начинающего китаеведа
  • · 2022: Вторая всероссийская научная конференция памяти А.В. Старцева "Сибирь в фокусе исторических, востоковедных и правовых исследований" (Барнаул). Доклад: Предпосылки и основные этапы становления системы российских консульств в Синьцзяне (вторая половина XIX – начало ХХ вв.)
  • · 2022: Круглый стол "Состояние и перспективы развития отечественного востоковедения в контексте новой ситуации и геополитических вызовов" (Москва). Доклад: Об обучении восточным языкам в российской средней школе на современном этапе
  • · 2022: Всероссийская научная конференция "Обучение китайскому языку в средней школе: методика, практика, кадровый потенциал" (Москва). Доклад: Новый цифровой инструментарий для урока китайского языка в XXI веке
  • · 2022: Всероссийская научная конференция "Обучение китайскому языку в средней школе: методика, практика, кадровый потенциал" (Москва). Доклад: Новый цифровой инструментарий для урока китайского языка в XXI веке
  • · 2022: Круглый стол "Рабочие программы по вторым иностранным языкам: структура, требования, содержание" (Москва). Доклад: Особенности примерной программы по китайскому языку как второму иностранному для основной школы в контексте актуальных образовательных задач
  • · 2022: Научно-методологический семинар "«Путь аромата»: аспекты изучения ароматической культуры Китая" (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2022: Международная научная конференция "Мир Центральной Азии-V", посвященная 100-летию Института монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН (Улан-Удэ). Доклад: Консульская поддержка развития самоуправления российских факторий в Монголии в контексте российско-монгольско-китайских отношений конца XIX-начала ХХ вв.
  • · 2022: V международная конференция "Подготовка учителей китайского языка: опыт и перспективы взаимодействия российских и китайских университетов" (Ярославль). Доклад: Профессиональная подготовка учителей китайского языка на программах двухпрофильного бакалавриата: опыт, вызовы и возможности
  • · 2022: Научно-методологический семинар "Рубежи памяти, или как трансформируется образ «старой границы» Азиатской России" (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2022: IV Международная конференция «Мировое большинство в современных международных реалиях: от фрагментации к новой институциональности» (Москва). Доклад: (выступление в рамках круглого стола "Методологические проблемы современного регионоведения")
  • · 2022: Круглый стол - презентация нового учебного издания линии УМК «Время учить китайский!» (Москва). Доклад: Презентация сборника грамматических упражнений для 5 класса линии учебно-методических комплектов по китайскому языку «Время учить китайский!»
  • · 2022: Педагогический форум "Диалог педагогических поколений" (Москва). Доклад: Примерные рабочие программы по китайскому языку как первому и второму иностранному как методический инструмент учителя
  • · 2021: The 23rd Biennial Conference of the European Association for Chinese Studies (Лейпциг). Доклад: Achievements and Challenges in Teaching Mandarin Chinese in Russia’s Contemporary System of Secondary Education
  • · 2021: Круглый стол «Обучение восточным языкам в разноуровневых группах». Доклад: Содержание школьного курса китайского языка в свете перспектив продолжающего изучения
  • · 2021: Научно-методический семинар "Инновационные образовательные практики обучения китайскому языку" (Москва). Доклад: Практика комплексного китаеведения в исследовательском университете (на примере Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ)
  • · 2021: Онлайн-конференция "Функциональная грамотность и урок иностранного языка в средней школе: тенденции, проблемы и поиски решения" (Москва). Доклад: К вопросу о формировании функциональной грамотности в процессе обучения китайскому языку в основной школе
  • · 2021: IV Международная научно-практическая конференция "Китайская цивилизация в диалоге культур" (Мытищи). Доклад: Методические аспекты развития креативности при обучении младших подростков китайскому как второму иностранному
  • · 2021: Женщина на Востоке: история, общество, наука (Москва). Доклад: Отражение образа матери в содержании школьного курса китайского языка и страноведения Китая
  • · 2021: Мартовские чтения Института иностранных языков МПГУ 2021 года (Москва). Доклад: Социокультурный компонент современной школьной учебной литературы по китайскому языку
  • · 2021: Творческая мастерская учителей иностранного языка "Страноведческий компонент содержания обучения иностранным языкам на современном уроке" (Москва). Доклад: Страноведческий компонент УМК «Время учить китайский!» и его дидактический потенциал (5 класс)
  • · 2021: Круглый стол "Китайский транзит: экономическое, политическое и военное измерения" (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2021: Авторский семинар для участников Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку и педагогов (Москва). Доклад: Дидактические возможности современной линии УМК по китайскому языку для старшей школы
  • · 2021: Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических, педагогических и лингводидактических исследований» (XVI Левитовские чтения) (Мытищи). Доклад: О роли общественного объединения педагогов в профессиональном развитии современного учителя китайского языка
  • · 2021: Круглый стол "Современное состояние и задачи развития отечественного востоковедения" (Москва). Доклад: О специфике обучения российских школьников восточным языкам в контексте повышения запроса на востоковедные компетенции
  • · 2021: Круглый стол "Особенности работы с традиционными дальневосточными источниками" (Москва). Доклад: (вступительное слово, модерирование дискуссии, заключительное слово)
  • · 2021: XIII Всероссийский съезд востоковедов "Восточные архивы и архивоведение в современном мире: проблемы и перспективы" (Элиста). Доклад: Документальное сопровождение российско-монгольско-китайской торговли во второй половине XIX в. и его отражение в российских дипломатических архивах
  • · 2021: Семинар "Эпоха глобальной эпидемии и представления о "Веке Азии" (Москва). Доклад: (выступление в порядке дискуссии)
  • · 2021: Международная научная конференция "100 лет дипломатических отношений между Россией и Монголией: от дружественных отношений к всеобъемлющему стратегическому партнерству" (Москва). Доклад: К истории консульского присутствия России в Улясутае и политики империи Цин в Монголии в начале ХХ в.
  • · 2021: Научный семинар "Преемственность в обучении китайскому языку на ступенях общего и высшего образования" (Москва). Доклад: Практика школьного китаеведения в контексте обеспечения преемственности обучения китайскому языку и культуре Китая
  • · 2020: Социальное дистанцирование и самоизоляция на Востоке: традиции и современность (Москва). Доклад: Практики дистанционного обучения школьников КНР в условиях эпидемии COVID-19 и их методические аспекты (к постановке вопроса)
  • · 2020: Востоковедное образование в эпоху цифровизации: реалии, вызовы и перспективы (Москва). Доклад: Новые реалии и тенденции в профессиональной подготовке современных китаеведов
  • · 2020: Методико-методологический семинар Объединения китайского языка Ассоциации учителей иностранных языков г. Москвы «Опыт онлайнизации обучения китайскому языку в средней и высшей школе: версия 2020» (Москва). Доклад: Работа профессиональной ассоциации педагогов-китаеведов в условиях онлайнизации образования: вызовы и возможности
  • · 2020: International Interdisciplinary Conference Korea and Russia: International Agenda (Москва). Доклад: К вопросу о преемственности в обучении китайскому языку в системе «школа-вуз»
  • · 2020: Международная конференция памяти А.В. Щепиловой «Многоязычие и поликультурность. Реалии, тенденции и перспективы иноязычного образования» (Москва). Доклад: Новые горизонты профессионального развития учителя китайского языка
  • · 2020: Первая всероссийская научная конференция памяти А.В. Старцева "Сибирь в фокусе исторических, востоковедных и правовых исследований" (Барнаул). Доклад: «Зоны конвергенции» в востоковедном наследии А.В. Старцева
  • · 2020: II Международная научно-практическая конференции имени Е.Н. Солововой "Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения" (Москва). Доклад: Лингводидактический потенциал электронных ресурсов в обучении современных школьников китайскому языку
  • · 2020: Третья межинститутская конференция «Взаимодействие христианства с традиционными духовными ценностями стран Южной и Восточной Азии. История и современность» (Москва). Доклад: Развитие православной традиции в контексте российского присутствия в пограничных регионах Китая и Монголии в последней трети XIX начале ХХ вв.
  • · 2020: XXI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: (участник обсуждения на сессии "Трансформация модели развития Китая и ее влияние на сотрудничество с региональными партнерами")
  • · 2020: Международная онлайн-конференция «Эффективное преподавание иностранных языков: научно-популярные лекции, мастер-классы, практикумы» (Москва). Доклад: О тенденциях модернизации школьных учебников по китайскому языку в условиях изменения образовательной парадигмы
  • · 2020: II Межвузовский круглый стол "Коллективная память и историческая политика в странах Восточной и Южной Азии" (Москва). Доклад: Вопросы модернизации КНР в учебных текстах по китайскому языку
  • · 2020: I Межвузовский круглый стол "Коллективная память и историческая политика в странах Восточной и Южной Азии" (Москва). Доклад: Особенности презентации сюжетов истории Китая в учебниках китайского языка для иностранцев
  • · 2020: Третья международная конференция "Подготовка учителей китайского языка: опыт и перспективы взаимодействия российских и китайских университетов" (Ярославль). Доклад: Компетентностный подход в практике создания современной школьной учебной литературы по китайскому языку
  • · 2020: II-й Международной конференции «Восток и Запад на этапе новых трансформаций: Азия перед вызовами деглобализации». Доклад: (участник обсуждения)
  • · 2019: Межрегиональная конференция "Языкознание для всех" (Волгоград). Доклад: Китайский язык на предпрофильном этапе (8-9 классы): развитие ключевых компетенций средствами УМК «Время учить китайский!»
  • · 2019: Научная конференция памяти Почетного доктора Дипломатической академии МИД России Н.Е. Бажановой «Азия в современном мире» (Москва). Доклад: Китайский язык как инструмент межцивилизационного взаимодействия и его изучение в российской школе в начале XXI века
  • · 2019: Конференция учителей испанского, китайского, немецкого и французского языков «Малые языки – большое будущее» (Москва). Доклад: Китайский язык в российской школе: большой малый язык и его возможности
  • · 2019: Семинар "Новая линия учебных пособий «Время учить китайский!» (10 – 11 классы): возможности для современного урока и подготовки к ЕГЭ" (Москва). Доклад: Новая линия учебных пособий «Время учить китайский!» (10 – 11 классы): возможности для современного урока и подготовки к ЕГЭ
  • · 2019: Круглый стол «Второй иностранный язык в новой редакции ФГОС ООО: проблемы и решения» (Москва). Доклад: Перспективы обучения китайскому языку как второму иностранному в контексте модернизации ФГОС ООО
  • · 2019: Московская конференция школьников по китаеведению (Москва). Доклад: Проектно-исследовательская деятельность как перспективное направление школьного китаеведения России в XXI веке
  • · 2019: II Международный форум восточных языков и культур (Казань). Доклад: Приветственное слово от Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ
  • · 2019: Семинар "Features of Academic Communication in the Asian World" (Москва). Доклад: “Features of Academic Communication in the Asian World” ("Особенности академической коммуникации в азиатском контексте")
  • · 2019: V Международная конференция "Россия и Китай: сотрудничество в новую эпоху" (Москва). Доклад: Пленарные сессии
  • · 2019: VIII Форум педагогического актива города Москвы «Учитель цифрового города: настоящее и будущее» (Москва). Доклад: Инновационная линия УМК «Время учить китайский!» для 10-11 классов: содержательная и методическая специфика
  • · 2019: I международная конференция "Китайская лингвистика и синология" (Москва). Доклад: О модернизации учебно-методического обеспечения курса китайского языка в старшем звене российской средней школы
  • · 2019: I Международная конференция «Процессы глобализации в современной Азии» (Москва). Доклад: Специфика и образовательный потенциал школьных учебников и учебных пособий по китайскому языку нового поколения «Время учить китайский!»
  • · 2019: Семинар "Стратегии интеграции компонентов УМК «Время учить китайский!» в образовательный процесс" (Москва). Доклад: Стратегии интеграции компонентов УМК «Время учить китайский!» в образовательный процесс
  • · 2019: VII международная конференция молодых востоковедов в ИДВ РАН (Москва). Доклад: Ключевые характеристики новой учебной серии по китайскому языку и ее возможности для подготовки школьников к российско-китайскому диалогу
  • · 2018: Форум «Многоязычие и поликультурность. Реалии, тенденции и перспективы иноязычного образования» (Москва). Доклад: Китайский язык как второй иностранный в условиях развития многоязычия в современной российской школе: вызовы и тенденции
  • · 2018: Московский международный салон образования (Москва). Доклад: Современный урок китайского языка в основной школе: тенденции и учебно-методические инновации
  • · 2018: XIX Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: “The Chinese Language Boom” in Russia: Trends and Challenges in the Context of Russian-Chinese Relations of 2000-2010-s
  • · 2018: II Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания восточных языков в XXI веке» (Казань). Доклад: К вопросу о комплементарности подходов в формировании учебно-методической базы современного урока китайского языка в основной школе
  • · 2018: II Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания восточных языков в XXI веке» (Казань). Доклад: Создание учебно-методических комплектов по китайскому языку в соответствии с ФГОС ООО: вызовы, решения и перспективы
  • · 2018: Круглый стол «Компаративистские методы в востоковедении» (Москва). Доклад: Интеграция компаративного подхода в курс начальной китаеведческой подготовки на школьной ступени
  • · 2018: VI Московские методические чтения (Москва). Доклад: Формирование библиотеки материалов МЭШ по китайскому языку: принципы и возможности
  • · 2018: Эффективное обучение фонетике китайского языка в основной школе с учебно-методической линией «Время учить китайский!» (Москва). Доклад: Эффективное обучение фонетике китайского языка в основной школе с учебно-методической линией «Время учить китайский!»
  • · 2018: Предметная линия УМК «Время учить китайский!»: особенности формирования лексической компетенции при изучении китайского языка в основной школе (Москва). Доклад: Предметная линия УМК «Время учить китайский!»: особенности формирования лексической компетенции при изучении китайского языка в основной школе
  • · 2018: Предметная линия УМК «Время учить китайский!»: особенности формирования фонетической компетенции при изучении китайского языка в основной школе (Москва). Доклад: Предметная линия УМК «Время учить китайский!»: особенности формирования фонетической компетенции при изучении китайского языка в основной школе
  • · 2018: Готовимся к новому учебному году с новыми пособиями издательства «Просвещение» по китайскому языку (Москва). Доклад: Готовимся к новому учебному году с новыми пособиями издательства «Просвещение» по китайскому языку
  • · 2018: Форум педагогов города Москвы «Надежный учитель – надежная школа – надежный вуз» (Москва). Доклад: Методические аспекты формирования новой информационной среды междисциплинарного урока китайского языка (на примере МЭШ)
  • · 2018: 22nd Biennial Conference of the European Association for Chinese Studies (Глазго). Доклад: The Role of Russian Diplomats in Countering the Spread of Japanese Influence in Mongolia in the Early 20th Century in the Context of Regional Security
  • · 2018: Китайский язык в новой парадигме основного школьного образования с учебно-методической линией "Время учить китайский!" (Казань). Доклад: Китайский язык в новой парадигме основного школьного образования с учебно-методической линией "Время учить китайский!"
  • · 2018: I Общегородской семинар по методике преподавания китайского языка (Москва). Доклад: Учебно-методическая линия по китайскому языку для основной школы «Время учить китайский!» и ее образовательные возможности
  • · 2018: Съезд представителей общественно–профессиональных сообществ (предметных ассоциаций) учителей и преподавателей учебных предметов (Москва). Доклад: Профессиональное объединение учителей китайского языка г. Москвы и его роль в развитии школьного китаеведения
  • · 2018: Международная научно-практическая конференция "Культурное наследие Великого шелкового пути: из прошлого в будущее" (Новосибирск). Доклад: Дипломатический аспект межцивилизационных контактов (на примере Китая, России, Монголии)
  • · 2018: Современный курс китайского языка с учебно-методической линией «Время учить китайский!» (Кызыл). Доклад: Современный курс китайского языка с учебно-методической линией «Время учить китайский!»
  • · 2018: «Современная образовательная среда: УМК по китайскому языку издательства «Просвещение» в призме новых образовательных задач» (Москва). Доклад: Китайская грамота в российской школе: решение актуальных задач в обучении китайскому языку средствами линии УМК "Время учить китайский!"
  • · 2018: Стратегии успешного школьного курса китайского языка с применением инновационной линии УМК «Время учить китайский!» (Санкт-Петербург). Доклад: Стратегии успешного школьного курса китайского языка с применением инновационной линии УМК «Время учить китайский!»
  • · 2018: Международная научная конференция "Монгольская цивилизация в фокусе российского востоковедения" (Москва). Доклад: К вопросу об изучении Монголии российскими дипломатами в XIX – начале XX вв.
  • · 2017: X Юбилейная международная научно-практическая конференция «Россия – Китай: история и культура» (Казань). Доклад: Концептуальные и содержательные основы новой предметной линии по китайскому языку как второму иностранному для 5-9 классов
  • · 2017: Актуальные проблемы современного монголоведения (Москва). Доклад: Далай-лама XIII в Монголии и роль российских дипломатов в «тибетском вопросе» (1900-е гг.)
  • · 2017: V Международная конференция молодых востоковедов (Москва). Доклад: Китайский язык в российской общеобразовательной школе в контексте «разворота России на Восток»
  • · 2017: Научно-практическая конференция «Китайский язык в системе общего и дополнительного образования» (Москва). Доклад: Новая предметная линия по китайскому языку как второму иностранному для средней школы и ее образовательные возможности в соответствии с ФГОС
  • · 2017: Городская научно-практическая конференция «Формирование волонтерского движения как ресурс развития образовательных организаций в городе Москве» (Москва). Доклад: Интеграция проблематики социально значимой деятельности молодёжи в школьный курс китайского языка
  • · 2017: Съезд представителей общественно-профессиональных сообществ (предметных ассоциаций) учителей и преподавателей учебных предметов (Москва). Доклад: Педагогический дизайн и учебно-методическое обеспечение современного урока китайского языка в основной школе: проблемы, тенденции, решения
  • · 2017: VI Форум педагогов г. Москвы «Надежной школе – надежного учителя» (Москва). Доклад: Опыт разработки современной линии учебных пособий по китайскому языку в соответствии с ФГОС ООО: вызовы и решения
  • · 2017: Круглый стол «Языки Европы и Азии в школе: достижение предметных и метапредметных результатов в обучении второму иностранному языку» (Москва). Доклад: пленарное выступление
  • · 2017: Семинар "Предметная подготовка к ОГЭ: вопросы и ответы. ГИА-9 по иностранному языку" (Москва). Доклад: Совершенствование учебно-методического обеспечения школьного курса китайского языка в контексте подготовки к введению ГИА
  • · 2017: Всероссийская научно-методическая конференция (с международным участием) "Языкознание для всех" (Волгоград). Доклад: Воспитательные возможности нового учебно-методического комплекта по китайскому языку как второму иностранному
  • · 2017: Части целого: компоненты предметной линии «Время учить китайский!» (5–9 классы) и их синергия в образовательном процессе (часть 4) (Москва). Доклад: Части целого: компоненты предметной линии «Время учить китайский!» (5–9 классы) и их синергия в образовательном процессе (часть 4)
  • · 2016: IV Всероссийская научная конференция «Исторические события в жизни Китая и современность» (Москва). Доклад: Оценки монгольского движения за независимость начала ХХ века в современной историографии КНР
  • · 2016: 21st Biennial Conference of the European Association for Chinese Studies (EACS-2016) (Санкт-Петербург). Доклад: The Role of the Russian Consulates in the Political Processes in Mongolia and Russian-Chinese-Mongolian Political Relations of the Early 20th Century
  • · 2016: Международная научная конференция "Россия-Монголия: история, вызовы XXI века, перспективы" (Москва). Доклад: Судопроизводство по «смешанным» делам в практике российско-монгольско-китайских отношений во второй половине XIX-начале ХХ вв.
  • · 2015: Шестая международная межинститутская научная конференция «Российская диаспора в странах Востока» (Москва). Доклад: К вопросу о становлении системы российских консульств в Китае во второй половине XIX-начале XX вв.
  • · 2015: Международный круглый стол "Кяхтинское соглашение 1915 года: историческая ретроспектива и современность" (Москва). Доклад: Консульский институт России в Монголии и заключение Кяхтинского соглашения 1915 года
  • · 2015: Междисциплинарный научный семинар "Формула межкультурного взаимопонимания: лингвистические и нелингвистические аспекты" (Санкт-Петербург). Доклад: Популяризация китайского языка как направление культурной дипломатии КНР в начале XXI века
  • · 2015: Междисциплинарный научный семинар "Формула межкультурного взаимопонимания: лингвистические и нелингвистические аспекты" (Санкт-Петербург). Доклад: Популяризация китайского языка как направление культурной дипломатии КНР в начале XXI века
  • · 2014: The International Forum on Secondary Education “Cultivation of Innovative Talents From an International Perspective” (Тяньцзинь). Доклад: Modern Approaches to Cultivation of Innovative Talents
  • · 2014: II научная конференция молодых востоковедов в Институте Дальнего Востока РАН "Сотрудничество России с государствами Восточной Азии" (Москва). Доклад: Дипломатическая роль зарубежных представительств МИД России в событиях движения за национальное освобождение в Западной Монголии (1910-е гг.)
  • · 2014: Монголия в начале XXI века: политика и общество (Москва). Доклад: Проблемы становления государственности Монголии и российско-монгольско-китайских отношений начала ХХ в. в оценках современных китайских исследователей
  • · 2014: II Международная конференция «Методика преподавания восточных языков:аспектизация, компьютеризация, новые учебные пособия» (Москва). Доклад: Актуальные проблемы отбора содержания образования в области китайского языка для средней школы (к постановке проблемы)
  • · 2013: XLIII Научная конференция «Общество и государство в Китае» (Москва). Доклад: К вопросу о противодействии учреждений МИД России в Монголии японской разведке в начале ХХ века
  • · 2013: Всероссийская научная конференция "Исторические события в жизни Китая и современность" (Москва). Доклад: Культурная дипломатия России в Монголии во второй половине XIX - начале ХХ вв.: задачи, особенности и роль заграничных учреждений МИД
  • · 2013: XX Международная научная конференция "Китай, китайская цивилизация и мир. История, современность, перспективы" (Москва). Доклад: Российская дипломатическая служба в пограничных регионах Китая во второй половине XIX-начале ХХ вв.: контуры политической деятельности
  • · 2013: 2nd Baku Forum of Association of Scholars of International Relations (Баку). Доклад: Towards the Chinese Dream and China’s Strategic Views on the Contemporary World
  • · 2012: V бизнес-форум «Управление изменениями: развитие в условиях неопределенности» (Москва). Доклад: Стратегия и неопределенность в деловых традициях Запада и Востока
  • · 2011: Центральная Азия: внутренние и внешние аспекты развития (прошлое и настоящее) (Барнаул). Доклад: Мероприятия российского консульства в Урге по ограничению деятельности агентов Японии в Монголии в первом десятилетии XX в.
  • · 2011: XIX Международная научная конференция "Китай, китайская цивилизация и мир. История, современность, перспективы" (Москва). Доклад: Роль генерального консульства России в Урге в российско-китайско-монгольских переговорах в Кяхте (1914-1915 гг.)
  • · 2010: Международная научно-практическая конференция «Современная лингвистическая ситуация в международном пространстве» (Тюмень). Доклад: Интерактивно-конструкционные методы изучения международных отношений и межкультурной коммуникации (из практики Тюменского центра востоковедения)
  • · 2010: Международный круглый стол «Региональные процессы в Центральной Азии: экономика, политика, безопасность, культура» (Алматы). Доклад: Деятельность российских дипломатов в Китае в области обеспечения безопасности Центральной Азии (конец XIX-начало ХХ вв.)
  • · 2010: Международные отношения в Центральной Азии: история и современность (Барнаул). Доклад: Роль российской дипломатии в урегулировании миграционных процессов на центрально-азиатских рубежах России и Китая (вторая половина XIX в.)
  • · 2010: Общество и государство в Китае: XL научная конференция (Москва). Доклад: Российское консульство в Урге и жизнь русской диаспоры в Монголии (конец XIX - начало XX в.)
  • · 2010: Эффективное обучение фонетике китайского языка в основной школе с учебно-методической линией «Время учить китайский!» (Москва). Доклад: Эффективное обучение фонетике китайского языка в основной школе с учебно-методической линией «Время учить китайский!»
  • · 2010: Эффективное обучение фонетике китайского языка в основной школе с учебно-методической линией «Время учить китайский!» (Москва). Доклад: Эффективное обучение фонетике китайского языка в основной школе с учебно-методической линией «Время учить китайский!»
  • · 2009: Одиннадцатая всероссийская научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых по проблемам мировой истории XVI-XXI вв. «Мир в новое время» (Санкт-Петербург). Доклад: Российские консульства в Монголии и монгольское национально-освободительное движение (1911-1915 гг.)
  • · 2009: Международная научная конференция «Сибирь, Центральная Азия и Дальний Восток: Актуальные вопросы истории и международных отношений» (Барнаул). Доклад: Нефтегазовый диалог России и Китая начала ХХI в. (деятельность китайских корпораций в области торговли нефтегазовым оборудованием в России)
  • · 2009: Актуальные проблемы изучения, возрождения и развития традиционной культуры тюркоязычных, восточнославянских и финно-угорских народов (Уфа). Доклад: К изучению наследия русского зарубежья
  • · 2009: XVIII Международная научная конференция "Китай, китайская цивилизация и мир. История, современность, перспективы" (Москва). Доклад: Нефтегазовое сотрудничество России и Китая в начале ХХI в. (евразийские аспекты)
  • · 2008: «Россия и Китай: исторический опыт взаимодействия и новые грани сотрудничества» (Екатеринбург). Доклад: Социокультурная деятельность русских консульств в Западном Китае во второй половине XIX-начале ХХ вв.
  • · 2008: VII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы гуманитарных наук» (Томск). Доклад: Русские консульства в Синьцзяне и их роль в торгово-экономических отношениях России и Китая во второй половине XIX-начале XX вв.
  • · 2007: Третьи научные чтения памяти Е.М. Залкинда (Барнаул). Доклад: «Монгольский вопрос» начала ХХ в. в современной китайской историографии
  • · 2006: Научно-практическая конференция "Молодежь-Барнаулу" (Барнаул). Доклад: Г.Н. Потанин как путешественник и исследователь Монголии и Монгольского Алтая

Идентификаторы исследователя

Публикации (83)

Китайский язык. Второй иностранный язык. Рабочая тетрадь 7 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций

2018 · BOOK · ru

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 7 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с многолетним опытом. Пособие включает упражнения для закрепления изученного языкового материала и совершенствования всех видов речевой деятельности, проектных, исследовательских навыков, в том числе занимательного и игрового характера. Особое внимание уделяется развитию умений письменной речи. Предметная линия соответствует требованиям ФГОС ООО, а также Международной программы по китайскому языку и может быть использована при подготовке к международным экзаменам на уровень знания китайского языка.

Китайский язык. Второй иностранный язык. Прописи 6 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций.

2018 · BOOK · ru

Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции.

В новый учебный год – с инновационной линией УМК «Время учить китайский!»

2018 · ARTICLE · ru

В статье приводятся характеристики учебно-методической серии «Время учить китайский!», используемой в образовательных организациях России с целью обеспечения качественной, современной подготовки по китайскому языку и основам китаеведения в разных контекстах и аудиториях для уверенной коммуникации на изучаемом языке, выполнения обучающимися аттестационных требований и успешного перехода к постижению языка и культуры Китая на следующей образовательной ступени.

The Role of Russian Diplomats in Countering the Spread of Japanese Influence in Mongolia in the Early 20th Century in the Context of Regional Security

2018 · CHAPTER · en

This paper examines the contribution made by the Russian diplomatic and consular institutions in Mongolia to counteracting Japanese intelligence, deterring extension of Japan’s influence in this country and maintaining regional stability at the beginning of the 20th century.

Судопроизводство по «смешанным» делам в практике российско-монгольско-китайских отношений во второй половине XIX-начале ХХ вв.

2017 · CHAPTER · ru

В предлагаемой работе проводится анализ судопроизводственных практик в Монголии во второй половине XIX - начале ХХ вв. по так называемым «смешанным» делам с участием подданных Российской и Цинской империй, а с 1912 г. - автономной Монголии и Китайской Республики. Характеризуется нормативно-правовая база, в соответствии с которой рассматривались и разрешались двусторонние дела, ее эволюция в связи с политическими переменами в Китае и Монголии начала 1910-х гг. На основе широкого круга источников, в том числе архивных документов, рассматриваются особенности организации судебных процессов по гражданским и уголовным делам, имевших место в Монголии и сторонами в которых выступали подданные разных государств, типичные типы правонарушений, ключевые проблемы, возникавшие в ходе разрешения споров и исполнения наказаний.

Антонов Аггей Ефимович

2017 · CHAPTER · ru

Статья энциклопедии об одном из лидеров кооперативного движения Алтая и Сибири начала ХХ века.

«Время учить китайский!»: новая предметная линия как современное учебно-методическое решение для обучения китайскому языку в основной школе

2017 · CHAPTER · ru

В статье освещаются особенности линии учебных пособий по китайскому языку для основной школы «Время учить китайский!», созданной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и международными стандартами. Последовательно характеризуются структура линии, методологические и методические принципы ее организации, в том числе ориентация на компетентностный и деятельностный подходы, принцип коммуникативности и синтез методических подходов, полифункциональность и комплексность УМК и значение новой линии для современного школьного курса китайского языка.

Китайский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Время учить китайский!». 5–9 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций

2017 · BOOK · ru

Рабочие программы «Китайский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Время учить китайский!». 5 – 9 классы» созданы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены описание целей и содержания данного курса, общая характеристика и планируемые результаты его освоения, тематическое планирование по классам. Настоящие программы адресованы учителям китайского как второго иностранного языка, преподающим этот предмет по линии «Время учить китайский!» в 5 – 9 классах общеобразовательной школы, методистам, администрации образовательных организаций, преподавателям и студентам факультетов иностранных языков педагогических вузов, а также широкому кругу интересующихся китайским языком.

PDF ↗

Реформа городского самоуправления и ее реализация в Алтайском (горном) округе во второй половине XIX – начале XX вв.

2016 · ARTICLE · ru

В статье исследуются проблемы правового регулирования процессов организации управления и финансово-хозяйственной деятельности городов Алтая во второй половине XIX – начале XX вв., обусловленные бурным развитием капиталистических отношений.

PDF ↗

Информационно-аналитическая деятельность российских консульств в Монголии в начале ХХ века

2016 · ARTICLE · ru

В статье рассматриваются направления и результаты деятельности консульских учреждений Российской империи в Монголии в области анализа политической и военной обстановки и идентификации внешних угроз в регионе в последней трети XIX -начале ХХ вв. Задолго до создания особой сети политической агентуры России в Китае консульские работники в Монголии, где первое консульство открылось уже в 1861 г., были глубоко вовлечены в деятельность по сбору и анализу данных особой важности. Анализируется специфика работы сотрудников российских консульств по наблюдению за реализацией политики Китая в отношении Монголии, в том числе кампании по колонизации ее территории и открытию для международной торговли, за политической и военной обстановкой в пограничных районах - Синьцзяне, Маньчжурии, Тибете, а также за действиями Великобритании на Тибете, Японии - в Монголии и Северо-Восточном Китае. Результаты этой деятельности консульств, в особенности в период, предшествовавший созданию стационарной агентуры в Китае, имели большую значимость для российского правительства и администраций пограничных регионов России. Однако и после развертывания агентурной сети в Цинской империи информация, поступавшая от консульских учреждений в Монголии на регулярной основе и, как правило, отличавшаяся высокой точностью и выверенностью, полнотой и глубиной анализа данных, составляла важнейший комплекс аналитических материалов, использовавшихся при выработке и принятии внешнеполитических решений, реализации стратегии России в Восточной и Центральной Азии. Исследование опирается на широкий круг источников и литературы, в первую очередь, на неопубликованные архивные данные.

PDF ↗

Курсы (7)