Шматко Наталья Анатольевна
Институт статистических исследований и экономики знаний
Профессиональные интересы
Должности
- Главный научный сотрудник — Институт статистических исследований и экономики знаний
- Заведующий отделом — Институт статистических исследований и экономики знаний
Био
- · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2009 году.
- · Научно-педагогический стаж: 44 года.
Образование
- 1986 · Кандидат философских наук: Институт социологии АН СССР
- 1978 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: психологии, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»
Награды и поощрения
- · Благодарственное письмо проректора НИУ ВШЭ (февраль 2024)
- · Почетная грамота Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (декабрь 2022)
- · Медаль 10 лет (декабрь 2021)
- · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2013)
- · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023, 2021–2022, 2020–2022, 2018–2020)
- · Надбавка за статью в зарубежном рецензируемом журнале (2015–2017)
Гранты и проекты
- — · на соискание учёной степени кандидата наук
Конференции (7)
Показать все
- · 2020: XXI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Цифровые навыки кандидатов и докторов наук в России: уровень владения и заинтересованность в улучшении
- · 2019: 14th annual conference of the Society for Higher Education Research (Магдебург). Доклад: The Value of PhD in the Changing World of Work: traditional and alternative research career
- · 2018: XIX Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества (Москва). Доклад: Востребованные и перспективные компетенции в области робототехники в эпоху цифровой экономики
- · 2015: Professions, Bonds and Boundaries Visioning a globalising, managed and inclusive professionalism Milano, 19th - 21st March 2015 (Milan). Доклад: Researcher's competencies for future knowledge-intensive labour market
- · 2014: Инженеры будущего - 2014 (Уфа). Доклад: Какие компетенции нужны современным инженерам
- · 2013: Четвертая Всероссийская научно-практическая конференция «Принципы и механизмы формирования национальной инновационной системы в Российской Федерации» (Дубна). Доклад: Форсайт профессиональных компетенций: что должен знать и уметь современный инженер
- · 2012: Второй международный молодежный промышленный форум «Инженеры будущего 2012». Доклад: Знать и уметь: какие компетенции нужны инженеру?
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0001-5369-0752 - ResearcherID:
J-9666-2012 - SPIN РИНЦ:
5411-4887 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?hl=ru&user=cIp4hnsAAAAJ&view_op=list_works
- Scopus AuthorID:
6507223957
Публикации (68)
Будущее мировой науки
2024 · BOOK · ru
Монография, подготовленная Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ИСИЭЗ НИУ ВШЭ), посвящена трансформации мировой науки на горизонте 5-10 лет под влиянием глобальных трендов. В книге анализируются устойчивые и долгосрочные закономерности развития основных блоков сферы науки: исследовательского цикла, акторов, ресурсов, кадров, результатов и политики. На основе результатов масштабного опроса ведущих российских и зарубежных ученых и экспертных интервью создается образ науки будущего, оценивается потенциал повышения ее результативности и возможности отвечать на глобальные социально-экономические, политические и технологические вызовы. Издание может быть полезно представителям органов государственной власти, руководителям и сотрудникам компаний, вузов, научных организаций, экспертам, интересующимся вопросами будущего мировой науки.
Цифровая среда в образовательных организациях различных уровней: аналитический доклад
2023 · BOOK · ru
В докладе рассматриваются вопросы формирования цифровой образовательной среды, процесс накопления цифровых навыков и требования к ним на рынке труда. Помимо данных федеральных статистических наблюдений, детально анализировались результаты опросов на всех уровнях образования, проведенных в рамках проекта «Мониторинг экономики образования», что позволило определить уровень внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательных организациях. По данным опросов руководителей и педагогических работников оценивались важнейшие аспекты развития цифровой образовательной среды, такие как обеспеченность образовательных организаций цифровыми ресурсами, использование педагогами и обучающимися компьютерной техники и электронных средств, уровень цифровых навыков у педагогов. Опросы родителей школьников и воспитанников детских садов, а также студентов программ среднего профессионального и высшего образования позволили получить информацию о цифровых навыках обучающихся и роли образовательных организаций в их развитии, о наличии и использовании в учебном процессе различных электронных устройств, освоении обучающимися современных информационных технологий.
Uncited papers in the structure of scientific communication
2023 · ARTICLE · en
The paper presents an in-depth study of uncited papers. For that, we explore the documents indexed in the INSPIRE database from 1970 to 2015. Uncited articles represent a complex bibliometric environment in which references are generated. The reference lists of uncited papers form a dynamic system partially responsible for the redistribution of scientific impact. Our task is to quantify the detailed structure of citations and references directly in terms of quantiles. We also study the entropy and the statistical complexity measure of references and citations of papers’ quantiles. We introduce a theoretical framework in which citation distribution is considered an asymptotic distribution of the largest values in a sequence of independent identically distributed random variables. We show that this asymptotic distribution is the generalized extreme-value distribution. Furthermore, we empirically demonstrate that the asymptotic behavior of citation distribution is close to (but not quite) the generalized extreme-value distribution.
Empirical demonstration of the Matthew effect in scientific research careers
2023 · ARTICLE · en
The Matthew effect qualitatively describes the social phenomenon that the impact and recognition of well-known scientists for their new accomplishments are relatively overpriced by the scientific community when compared to the similar output of researchers without fame or status. We quantify the manifestation of this phenomenon in scientific research careers. For this purpose, using a mixed survey-plus-bibliometrics method, we assembled a dataset containing detailed career information on scientists in the field of chemistry. The mathematical model of the Matthew effect in scientific research careers proposed in this paper identifies career distribution as the generalized extreme value distribution with the shape parameter q = 0.5. This result is in good agreement with the obtained data: the empirical distribution of scientific careers can be approximated by the generalized extreme value distribution with q = 0.423. We also find that the distribution of starting positions of social trajectories of scientists fits by the Pareto distribution. Our analysis deepens scientific insight into the emergence of the Matthew effect in scientific careers and its relationship to the distribution of citations and citation entropy.
Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований
2023 · BOOK · ru
Представленная коллективная монография — первая за последние 10 лет попытка переосмыслить классическую трактовку понятия «человеческий потенциал» и провести масштабные междисциплинарные исследования в этой области. Она объединила в себе усилия ведущих социологов, психологов, экономистов, специалистов в области педагогики, управления, географии и других дисциплин, что позволило получить комплексное представление о человеческом потенциале, а также о современных проблемах и перспективах его развития в нашей стране. Книга станет важным подспорьем не только для студентов и исследователей, но также для экспертов и практиков в сфере образовательной, демографической, пространственной и социальной политики.
Международная мобильность ученых: угроза или благо?
2022 · BOOK · ru
Доклад посвящен анализу современного состояния международной академической мобильности в России. В нем систематизированы результаты исследований, характеризующих возможности и риски, которые международная мобильность создает для отдельного ученого и национальной науки в целом, приведен обзор источников информации о процессах «циркуляции умов». Впервые представлены итоги уникального обследования миграционных потоков в российской науке, проведенного в ноябре — декабре 2021 г. Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ИСИЭЗ НИУ ВШЭ) при поддержке Минобрнауки России. Обследование позволило оценить интенсивность и структуру исходящей и входящей мобильности научных и научно-педагогических кадров в крупнейшем сегменте отечественного научно-технического комплекса — в вузах и научных организациях, подведомственных Минобрнауки России. Для исследователей, экспертов и управленцев в сфере развития науки и научно-технической политики.
The Contribution Of Entrepreneurial Skills To The Social Stratification Of Highly Qualified R&D Personnel: The Case Of Russia
2021 · PREPRINT · en
The focus of the analysis in the paper is how entrepreneurial skills contribute to the social stratification of researchers working in research and development (R&D) organizations. One of the main trends and challenges for the contemporary labour market is increased demand for complex skills that cannot be transferred to automata: entrepreneurial thinking, initiative, creativity, and the ability to solve complex analytical problems. The paper examines the prevalence and level of ownership of entrepreneurial skills among those personnel engaged in R&D by science and higher education institutions, industry, and services in Russia. A composite index of entrepreneurial skills including 7 singular skills was used for it. In addition, the relationship between entrepreneurial skills and the professional achievements of researchers is estimated. To investigate the social differences between crucial researcher’s characteristics and assess the "premium" for entrepreneurial skills, we used mixed methods. The main tool is perception mapping and the corresponding analysis, which results in the combination of statistical techniques and is a graphical way to represent relationships and differences in data. The results made it possible to build a social space of scientific personnel engaged in R&D organizations and to identify the main differentiating factors. Among them, the application of entrepreneurial skills, scientific productivity, as well as the job sector (educational, research, government, commercial sectors). The “premium” from the application of entrepreneurial skills mostly expressed in a higher wage. Respondents who regularly apply entrepreneurial skills have the highest incomes of all interrogated researchers.
Организация цифровой коммуникации между подразделениями, преподавателями и студентами : информационный бюллетень
2021 · BOOK · ru
В информационном бюллетене рассматриваются такие темы, как оснащенность вузов цифровыми сервисами и решениями, которые используются для коммуникации между подразделениями, преподавателями и студентами; особенности и культура взаимодействия сотрудников и студентов в цифровой среде; зависимость масштабов внедрения и использования цифровых решений от статуса образовательной организации. Исследование базируется на результатах опроса сотрудников, отвечающих за внедрение ИКТ-решений в вузах, включая организацию цифрового взаимодействия, и пользователей соответствующих информационных систем и сервисов – студентов, преподавателей, руководителей образовательных и научных подразделений.
Атлас профессий будущего
2021 · BOOK · ru
Появление новых технологий и цифровых сервисов, переформатирование бизнес-процессов, пандемия COVID-19 – все эти факторы оказывают сильнейшее воздействие на рынок труда и влекут за собой стремительные изменения требований к специалистам. Разобраться, какие профессии и навыки будут востребованы уже в недалеком будущем, помогут результаты совместной работы Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) и ПАО «Сбербанк». Представлены 50 перспективных профессий, выявленных на основе анализа глобальных трендов технологического развития, прогнозов, оценок работодателей и экспертов. Исследование выполнено с использованием системы интеллектуального анализа больших данных iFORA, разработанной Институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Для каждой профессии рассмотрены драйверы спроса, задачи, стоящие перед специалистами, и необходимые для их решения знания и навыки. Издание призвано служить одновременно пособием для тех, кто выбирает профессию, и навигатором по рынку труда ближайшего будущего для работодателей.
The Value of PhD in the Changing World of Work: traditional and alternative research careers
2020 · ARTICLE · en
The paper considers career patterns of researchers and the ways to assess their career achievements on the academic and non-academic labor markets. Taking into account the approaches developed earlier in the framework of the sociology of science, as well as on the basis of recent empirical studies, the authors propose an original approach to the study of a research career, determine the integral indicator of career achievements and assess the research career rank by means of the transition probabilities. The study is based on the data obtained during a survey among Russian researchers involving 828 respondents employed by organizations in the main prospective science and technology areas (academic and non-academic sectors). We suggest the research career achievement (RCA) indicator as an analytical tool for managing highly qualified research personnel. The use of PageRank method enabled to discern an extremely uneven distribution of the research career achievement value in the surveyed sample of researchers. The analysis revealed the main factors determining academic and non-academic research career patterns. The findings attest that the factors affecting career patterns are closely linked with the recognition that the researcher obtains or expects at three levels: individual – professional community – society as a whole.
Курсы (0)
Нет курсов.