DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Стакина Юлия Михайловна

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 23114
Публикаций
11
Языков
1
Наград
4
Конференций
2
Профиль Публикации (11) Курсы (7)

Профессиональные интересы

психология вниманияпсихология индивидуальных различий

Должности

  • Старший преподавательФакультет социальных наук, Департамент психологии

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2004 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 28 лет.

Образование

  • 2006 · Кандидат психологических наук: Российский университет дружбы народов, специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Индивидуально-типические особенности любознательности и специфика их проявлений в учебной деятельности студентов
  • 1997 · Специалитет: Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»

Опыт работы

  • · Образование, ученые степени
  • · 2006: Кандидат наук: Российский университет дружбы народов (год защиты: специальность: 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии, тема диссертации: Индивидуально-типические особенности любознательности и специфика их проявлений в учебной деятельности студентов)
  • · 1997: Специалитет: Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова (год окончания: специальность: Психология)
  • · Опыт работы
  • · 2014: наст. время
  • · Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ)
  • · Старший преподаватель департамента психологии факультета социальных наук.
  • · Чтение лекционного курса «Общая психология» для непрофильных факультетов, ведение семинарских занятий по курсам «Общая психология:ощущение, восприятие», «Экспериментальная психология», ведение психологического практикума: разделы измерение в психологии, эксперимент в психологии.
  • · 2010: наст вр
  • · Лаборатории когнитивных исследований НИУ ВШЭ.
  • · Научный сотрудник. Работа по теме «Исследование мертвой зоны внимания».
  • · 2006 - 2014: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ)
  • · Старший преподаватель кафедры Общей и экспериментальной психологии.
  • · Чтение лекционных и спецкуров: общая психология (для непрофильных факультетов), психологический практикум: измерение в психологии, эксперимент в психологии.
  • · государственный университет Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ)
  • · Заведующий учебной лабораторией кафедры психофизиологии.
  • · Исследовательские проекты, гранты
  • · 2006-2007: Участие в гранте ГУ-ВШЭ № 06-04-0031 «Личностные предикторы профессионального роста». Исполнитель
  • · Прочая активность
  • · 2008: Член оргкомитета 2-й Всероссийской научной конференции «Психология индивидуальности», ГУ-ВШЭ

Награды и поощрения

  • · Благодарственное письмо ректора Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Благодарность Дирекции по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ (сентябрь 2022)
  • · Благодарность Факультета социальных наук НИУ ВШЭ (декабрь 2017)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2019–2021)

Гранты и проекты

  • 2007 · Грант ГУ-ВШЭ «Учитель – ученики», тема: «Личностные предикторы профессионального роста», 2006-2007 , исполнитель

Конференции (2)

Показать все
  • · 2016: 39th European Conference on Visual Perception (ECVP 2016) (Barcelona). Доклад: What is actually measured in the rapid number estimation task?
  • · 2013: Vision Sciences Society, 13th Annual Meeting (Naples). Доклад: “Strategic games around the "centre of interest": Regulation of the dead zone of attention”

Идентификаторы исследователя

Публикации (11)

Сравнительный анализ психологического конструкта «жизнестойкость» у студентов православного и светских ВУЗов

2011 · ARTICLE · ru

В данной статье рассматривается личностная переменная успешного совладания со стрессом - «hardiness» («жизнестойкость», авторы термина Сьюзен Кобейса и Сальваторе Мадди, автор русскоязычной версии термина - Д. А. Леонтьев). В работе представлены результаты сравнительного исследования жизнестойкости у студентов православного и светских вузов.

Курсы (7)