Шабанова Марина Андриановна
Факультет экономических наук
Профессиональные интересы
Должности
- Профессор — Факультет экономических наук, Департамент прикладной экономики
- Ведущий научный сотрудник — Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора
Био
- · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2000 году.
- · Научно-педагогический стаж: 39 лет.
Образование
- 2000 · Доктор социологических наук: Институт экономики и организации промышленного производства СО АН СССР
- 1988 · Кандидат экономических наук
- 1986 · Аспирантура: Институт экономики и организации промышленного производства СО АН СССР,
- 1981 · Специалитет: Новосибирский государственный университет им. Ленинского комсомола, факультет: экономический, специальность «Экономическая кибернетика», квалификация «Экономист-математик»
Опыт работы
- · /mirror/pubs/share/834123700
Награды и поощрения
- · Благодарность Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ (март 2026)
- · Благодарность Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ (июнь 2023)
- · Почетная грамота (июнь 2022)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (январь 2021)
- · Медаль "Признание - 20 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (декабрь 2020)
- · Благодарность Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ (январь 2019)
- · Медаль "Признание - 15 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (январь 2018)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (январь 2014)
- · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2012)
- · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2007)
- · Персональная надбавка ректора (2010–2011)
- · Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2006–2007)
- · Надбавка за академическую работу (2017–2018, 2016–2017, 2015–2016, 2014–2015, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2009–2010, 2008–2009, 2007–2008, 2005–2006)
- · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2025–2026, 2024–2025)
- · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2023–2024)
- · Победитель Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2023, 2022, 2021
Гранты и проекты
- 1999 · грант Фонда Макартуров (1998-1999 гг.)
- 1999 · гранты Московского общественного научного фонда (МОНФ) при содействии фонда Форда (1993 – 1999 гг. – 5 проектов в рамках программы «Российские общественные науки: новая перспектива»).
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0002-0762-9915 - ResearcherID:
I-3078-2015 - SPIN РИНЦ:
8138-1386 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?hl=ru&user=6-nTo64AAAAJ&view_op=list_works
- Scopus AuthorID:
22951898600
Публикации (74)
Shabanova, M.A. Business Education in Russia: Characteristics of the New Generation of Businesspeople
2010 · ARTICLE · en
Новое поколение предпринимателей и менеджеров в меняющейся институциональной среде
2010 · CHAPTER · ru
Глава посвящена как раз характеристике руководителей нового частного сектора с точки зрения их готовности к цивилизованному бизнесу, основанному на соблюдении деловых обязательств, норм права и морали. Согласно данным case-study, примерно треть представителей бизнеса можно считать «цивилизованными»: в их образах деловой репутации выполнение деловых обязательств подкрепляется соблюдением морально-этических или/и формально-правовых норм (законов). Каждый шестой из новых предпринимателей/руководителей оказался «непредсказуемым» (на криминальном сленге таких зовут «отморозками»), не ценящим ни права, ни морали, ниделовых обязательств. Таким образом, среди предпринимателей доля «цивилизованных» все же существенно превышает долю «совсем не цивилизованных», что внушает определенный оптимизм по поводу перспектив развития российского бизнеса. «Моральный вакуум в бизнесе» постепенно насыщается духом моральных норм.
Бизнес-образование высшей ступени (МВА) и российская деловая среда
2010 · CHAPTER · ru
Как известно, специфическая особенность бизнес-образование МВА как социального института – его абсолютная зависимость от запросов и платежеспособности слушателей. В отличие от диплома вуза, получение диплома МВА в России практически не имеет самостоятельного (символического) значения («диплом ради диплома»). Бизнес-образование МВА, по сути своей, призвано отвечать на потребности практики и на платной основе помогать людям, уже имеющим опыт ведения бизнеса (причем, как правило, успешный), добиваться еще большего делового успеха в той бизнес-среде, какая имеется, даже если последняя, как в случае с Россией, пока весьма далека от цивилизованных стандартов. В чем же конкретно проявляются вызовы, с которыми российский институт бизнес-образования высшей ступени (МВА) сталкивается сегодня? В какой бизнес-среде функционируют его слушатели, реальные и потенциальные? Какие сдвиги в ней подталкивают, а какие тормозят их выход на рынок бизнес-образования? Какие задачи предприниматели и менеджеры хотят решить в этой среде, опираясь на ресурс бизнес-образования? Наконец, проявляются или нет в этих вызовах, наряду с ситуацией «здесь и сейчас», какие-то общемировые тенденции долговременного характера, вроде превращения образования в важное конкурентное преимущество индивидов и национальных экономик, необходимости перехода к системе непрерывного образования («life long learning»), роста значения его практической направленности и пр.?
Бизнес-образование в России: особенности нового поколения деловых людей
2009 · ARTICLE · ru
Бизнес-образование высшей ступени (МВА) в России осмысливается с точки зрения тех вызовов, с которыми оно в современных условиях сталкивается в связи с изменениями как в институциональной среде, так и в качественном составе делового сообщества. Рассматриваются каналы его обратного влияния на сдвиги в российской деловой среде. В центре внимания - разные волны предпринимателей и менеджеров (пришедшие в бизнес в 1990-е и 2000-е годы) в одной из экономически продвинутых групп российского делового сообщества, какой являются слушатели программ МВА АНХ при Правительстве РФ.
Бизнес-образование как социальный институт: новые вызовы и старые ограничения
2009 · ARTICLE · ru
Бизнес-образование высшей ступени (МВА) в России осмысливается с точки зрения тех вызовов, с которыми оно в современных условиях сталкивается в связи с изменениями как в институциональной среде, так и в качественном составе делового сообщества. Рассматриваются каналы его обратного влияния на сдвиги в российской деловой среде.
The Novosibirsk School of Economic Sociology
2009 · ARTICLE · en
Сегодня нередко можно слышать, что в советской социологии не было, да и не могло быть научных школ. На примере новосибирского экономико-социологического коллектив мы хотели бы показать, что и в прежней советской социологии (в том числе "провинциальной") формировались научные школы, многие из которых сохранились и развиваются в настоящее время, несмотря на трудности переходного периода. Автор пытается обосновать это утверждение.
Проблема движения к более цивилизованного бизнесу: роль нового поколения деловых людей
2009 · CHAPTER · ru
Российский бизнес на пути к более цивилизованному? Статья 2. Новое поколение деловых людей во взаимодействии с бизнесом и обществом
2008 · ARTICLE · ru
В статье излагаются выводы исследования автора о представлениях молодых бизнесменов о взаимоотношениях со своими деловыми партнерами и с обществом. Рассматриваются сдвиги, характерные для молодых бизнесменов 2000-х гг. во взаимодействиях «бизнес – бизнес». В частности, анализируются изменения в уровне профессионализма бизнесменов, качества конкурентной среды, доступности деловых сетей, уровня доверия и т.п. Выделяются отдельные факторы успешности фирм в 2000-х гг. Исследуются проблемы социальной активности и социальной ответственности нового поколения деловых людей.
Российский бизнес на пути к более цивилизованному? Статья 1. Новое поколение деловых людей в контексте взаимодействий с властью
2008 · ARTICLE · ru
Курсы (4)
-
Методологический научно-исследовательский семинар
2025/2026 · Бакалавриат · рус
-
Научно-исследовательский семинар "Государственное управление и регулирование" · 2 раза
2025/2026, 2024/2025 · Магистратура · рус
-
Социоэкономика · 5 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Бакалавриат / Дисциплина общефакультетского пула · рус
-
Социоэкономика и социально-экономическая политика
2025/2026 · Бакалавриат · рус