Сорвин Кирилл Валентинович
—
Профессиональные интересы
Должности
- заместитель проректора
- Доцент — Факультет социальных наук, Департамент социологии, Кафедра общей социологии
Био
- · Начал работать в НИУ ВШЭ в 1995 году.
- · Научно-педагогический стаж: 39 лет.
Образование
- 1999 · Ученое звание: Доцент
- 1993 · Кандидат философских наук: тема диссертации: Проблема аподиктического знания в социально-философских теориях
- 1987 · Специалитет: Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева, специальность «Радиационная химия», квалификация «Инженер-химик-технолог»
Опыт работы
- · 1987: Физико-химический институт им Карпова, лаборатория физической кинетики, группа плазмохимии. Младший научный сотрудник ( 1994)
- · Московская государственная академия печати, кафедра философии и культурологи, ассистент, старший преподаватель (1994-1995)
- · 1997: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, кафедра экономической социологии старший преподаватель (1995-97), кафедра общей социологии доцент ( по настоящее время)
Награды и поощрения
- · Благодарственное письмо проректора НИУ ВШЭ (сентябрь 2024)
- · Диплом "Основатель Вышки" (ноябрь 2022)
- · Медаль "За вклад в реализацию государственной политики в области образования и научно-технологического развития" (ноябрь 2022)
- · Благодарность Дирекции по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ (сентябрь 2022)
- · Медаль "Признание - 25 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (декабрь 2021)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (декабрь 2021)
- · Почётная грамота Правительства Москвы (октябрь 2017)
- · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2015)
- · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (апрель 2014)
- · Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (ноябрь 2012)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2009)
- · Благодарность Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации (ноябрь 2007)
- · Нагрудный знак "Участник ликвидации последствий аварий на Чернобыльской АЭС" (февраль 2003)
- · Благодарность Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (апрель 1996)
- · Надбавка за академические достижения и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2021–2023)
- · Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию НИУ ВШЭ (2024–2026, 2018–2020)
- · Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2012–2014)
- · Надбавка за академическую работу (2017–2018, 2015–2016, 2014–2015, 2011–2012, 2010–2011, 2009–2010, 2007–2008, 2006–2007)
- · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2023–2024)
- · Лучший преподаватель — 2022–2024, 2014–2019, 2011–2012
- · Лауреат премии "Золотая Вышка" 2016 в номинации Успех учителя
Гранты и проекты
- — · на соискание учёной степени кандидата наук
Конференции (4)
Показать все
- · 2015: VI Михайловские чтения (Москва). Доклад: Онтология символической реальности в философии Михайлова Ф.Т.: от Спинозы к позднему Фихте?
- · 2010: Четвертая межвузовская конференция "Михайловские чтения" (Москва). Доклад: Аксиоматика экономической науки в свете рефлексивной психологии
- · 2010: Социальное знание в условиях модернизации (Москва). Доклад: «Аксиоматически-де-дуктивное построение системы социологических понятий: возможности и границы»
- · 2009: Э.В. Ильенков и перспективы развития гуманистической мысли. XI Международная конференция (Москва). Доклад: Самоотрицание категории необходимость в рефлексивных методологических концепциях Гегеля и Маркса
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0002-8282-960X - ResearcherID:
N-4038-2015 - SPIN РИНЦ:
6283-2384 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=4BlHewUAAAAJ&hl=ru&oi=ao
Публикации (81)
Товар
2005 · CHAPTER · ru
Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении. 2-е издание, исправленное и дополненное.
2005 · BOOK · ru
Пособие адресовано старшеклассникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ и к участию в олимпиадах по обществознанию, а также студентам младших курсов, впервые приступающих к изучению социологии. Ключевые понятия современной социологии представлены в систематическом изложении с учетом требований школьной программы. Пособие содержит обширный методический материал.
. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции
2005 · CHAPTER · ru
Ключевые понятия современной социологии рассмотрены в системном изложении с учетом особенностей преподавания в школе и изложения предмета на начальных курсах высших учебных заведений.
Мораль как регулятор социального поведения
2005 · CHAPTER · ru
В главе рассатриваются проблемы, связанные с обыденным, философским и социологичким пониманием базовых этических категорий. Особый акцент сделан на вопросах, связанных с различением морали и нравственности в различных этических учениях.
Религия как феномен культуры и социальный институт
2005 · CHAPTER · ru
В главе представлены основы социологии религии. Проанализирована специфика социологического определления религии, как института, рассмотрены основные социальные функции данного института. Обсуждаются вопросы о причинах формирования современных тенденций, наметившихся в развитии данного института.
Социальная обусловленность познания. Наука как социальный институт.
2005 · CHAPTER · ru
В главе рассмотрены базовые вопросы социологии знания: специфика социологического подхода к феномену науки и к знанию вообще, проблема метода как критерия научности, особенности и социальные функции современной науки, ее социалльная структура и основные тенденции. Обсуждается вопрос о статусе вненаучных форм позннания. особое внимание уделяется экспликации специфики социального познания.
Теоретические учения об обществе до возникновения научной социологии
2005 · CHAPTER · ru
В главе рассмотрены основные социально-философские взгляды мыслителей античности (Сократ,Платон, Аристотель), раннего христианства (Августин), эпохи Возрождения (Макиавелли), философов Нового времени (теории общественного договора Гоббса. Локка, Руссо).
Основные этапы эволюции социологической мысли.
2005 · CHAPTER · ru
В главе рассмотрены взгляды четырех классиков социологии: О. Конта, К. Маркса, Э. Дюркгейма, М. Вебера. Пороанализированы также основные идейные истоки социологии как науки. Наибольшее внимание уделено экспликации сквозных социологических тем: прогресс, социальная структура и стратификация, типология обществ, метод познания социальной реальности, роль религии в жизни обществ. Глава снабжена подробными методическими рекомендациями.
Очерки из истории классической философии. 2-е издание, исправленное и дополненное
2003 · BOOK · ru
В книге в живой и доступной форме рассматриваются основные пеериоды в развитии западноевропейской философской мысли от Фалеса до Канта. Жанр очерков позволил автору избирательно подойти к содержательному наполнению книги и сосредоточить внимание на двух наиболее значимых и сквозных темах классической философии - на теории познания, во-первых, и метафизике свободы, во-вторых. Книга расчитана на широкий круг читателей.
Система социологических понятий в кратком изложении
2002 · BOOK · ru
Пособие адресовано старшеклассникам, готовящимся к сдаче обществознания и дополнительных вступительных испытаний по социологии, а также студентам младших курсов несоциологических специальностей. Ключевые понятия социологии представлены в систематическом изложении с учетом требований школьной программы. Ряд социологических категорий раскрыт на материале социально-экономических реалий российского общества в его исторической динамике.
Курсы (7)
-
Социология · 4 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023 · Бакалавриат · рус
-
Социология религии · 5 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Бакалавриат · рус
-
Теории иллюзорных форм сознания · 5 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Бакалавриат · рус
-
Научно-исследовательский семинар: основы социологии
2024/2025 · Бакалавриат · рус
-
Современное общество · 4 раза
2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Магистратура · рус
-
Социология для медиа и креативных индустрий
2023/2024 · Бакалавриат · рус
-
42.03.02. Журналистика
2021/2022 · Бакалавриат · рус