DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Абрамов Роман Николаевич

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 12454
Публикаций
161
Языков
1
Наград
15
Конференций
3
Профиль Публикации (161) Курсы (13)

Профессиональные интересы

социология профессийсоциология образованиясовременная социологическая теорияистория социологиисоциальная памятьсоциология университетовТеория и антропология организацийСоциальная память и ностальгия

Должности

  • Заместитель заведующего кафедройФакультет социальных наук, Департамент социологии, Кафедра анализа социальных институтов
  • ПрофессорФакультет социальных наук, Департамент социологии, Кафедра анализа социальных институтов

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2002 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 25 лет.

Образование

  • 2018 · Доктор социологических наук: Социологический институт Российской академии наук
  • 2007 · Ученое звание: Доцент
  • 2001 · Кандидат социологических наук: Институт социологии Российской академии наук
  • 2000 · Магистратура: Московская высшая школа социальных и экономических наук, факультет: социологии, специальность «социолог»
  • 1999 · Магистратура: Институт социологии РАН, специальность «социолог»
  • 1997 · Специалитет: Пензенский инженерно-строительный институт, специальность «Менеджмент», квалификация «Менеджер»

Опыт работы

  • · 1997: специалист, ПГАСА(ПГУАС), факультет менеджмента Института экономики и менеджмента ПГАСА(ПГУАС)
  • · 1997 г.: менеджер, тема выпускной квалификационной работы "Разработка методов диагностики реализации функциональных задач кадрового менеджента", науч.руководитель - проф.д.экон.н. С.Д.Резник
  • · 1999: магистр, Магистратура Института социологии РАН
  • · 1999 г.: социолог,тема магистерской диссертации "Бизнес-образование в России: социологический анализ", науч.руководитель - проф.,д.социол.н. И.Ф.Девятко
  • · 2000: магистр, Московская высшая школа социальных и экономических наук (МВШСЭН), факультет социологии
  • · 2000 г.: социолог, тема работы "Профессионализация менеджеров в России", науч.руководитель - проф.,д.экон.н. В.В.Радаев
  • · 2000: аспирант, аспирантура Института социологии РАН
  • · 2000 г.: Тема кандидатской диссертации «Легитимация профессиональной власти менеджеров: историко-теоретический анализ института бизнес-образования в России»
  • · 2000: кандидат социологических наук, науч.руководитель - проф., д.социол.н. И.Ф.Девятко
  • · 2015-2018: ученый секретарь диссертационного совета Д 212.048.01 на базе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по социологическим наукам
  • · Также имеется опыт работы в области прикладных исследований, бизнес-коммуникаций, связей с общественностью.

Награды и поощрения

  • · Медаль "Признание - 20 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (ноябрь 2025)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (май 2020)
  • · Медаль "Признание - 15 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (январь 2019)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2007)
  • · Персональная надбавка ректора (2009–2010)
  • · Надбавка за академические достижения и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2017–2019)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2014–2016)
  • · Надбавка за академическую работу (2016–2017, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2008–2009, 2007–2008, 2006–2007, 2005–2006)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2025–2026)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2024–2025)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2021–2022)
  • · Лучший преподаватель — 2025, 2020
  • · Победитель Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2021
  • · Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)Категория "Будущие профессора" (2010–2011)

Гранты и проекты

  • · Конференции
  • · Communicative Forms and Practices of Nostalgia: Conceptual, Critical and Historical Perspectives (Stockholm)
  • · Participant, speaker
  • · November 2018
  • · Heterotopia and the semiotics of cultural landscape (Moscow)
  • · Participant, speaker
  • · September 2018
  • · 13th Conference of the European Sociological Association (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities (Greece)
  • · Participant, speaker
  • · September 2017
  • · Places of Amnesia: Interdisciplinary perspectives on forgotten pasts (UK, Cambridge)
  • · Participant, speaker
  • · April 2016
  • · ESA RN19 Conference 2014, Linnaeus University in Växjö, Sweden
  • · Participant, speaker
  • · May 2014
  • · ISA RC52 Interim Conference “Challenging Professionalism: New Directions in Policies, Publics and the Professions”(Lisbon)
  • · Participant, speaker
  • · December 2013
  • · Professions and society in Russia and France(Paris)
  • · Participant, speaker
  • · December 2012
  • · “(Re)vision of social policy in post-soviet space: ideologies, actors and cultures” (HESP), Summer School, Saratov, Russia, international event
  • · Participant, speaker
  • · June-July 2010
  • · “Communicative revolution? Media and Social Change in Eastern Europe After 1989”, International conference, Lithonia, Vilnius
  • · Participant, speaker
  • · May 2009
  • · “Neoinstitutional turn in social sciences: from theory to practice”, Summer School Moscow, Russia, international event
  • · Coordinator, speaker

Конференции (3)

Показать все
  • · 2023: 12th European Conference for Social Work Research "Social work research through and towards human relationships" (Milan). Доклад: Confrontation of two normative orientations within museum space: social work vs inclusion
  • · 2023: III Международная научная конференция «Интеракция. Интеграция. Инклюзия в эпоху кризиса социальности» (Москва). Доклад: Недостающий пазл: оценка родителями эффективности социальной интервенции в проблемную семью с детьми
  • · 2014: "Дифференциация в динамично меняющихся системах высшего образования: вызовы и возможности", V Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования (Москва). Доклад: Аспирантура и воспроизводство академической профессии в организационных и культурных измерениях: опыт эмпирического анализа

Идентификаторы исследователя

Публикации (161)

Состав учебных планов и структура социологического образования в России: опыт эмпирического исследования

2008 · ARTICLE · ru

Профессиональный теннис: субкультура, биография, спортивная индустрия

2008 · ARTICLE · ru

Статья посвящена исследованию процессов профессионализации спортсменов-теннисистов в России. Подготовлена по результатам эмпирического исследования, которое включало биографическое интервью с теннисистами-профессионалами, вторичный анализ публикаций, элементы включенного наблюдения. Также при подготовке статьи использованы теоретические работы в области социологии профессий, социологии спорта. Показывается связь между спортом, массовыми коммуникациями и досугом. Представлен краткий обзор социологии спорта как самостоятельной исследовательской дисциплины. Проведено концептуальное различение между любительским и профессиональным теннисом и показано, как социальный статус родителей влияет на успехи спортсменов-теннисистов. Исследование является уникальным - до этого подобные исследования профессиональной среды теннисистов не проводились.

Дефиниционистские метафоры в теоретической социологии

2008 · ARTICLE · ru

Состав учебных планов и структура социологического образования в России: опыт эмпирического исследования

2008 · ARTICLE · ru

Высшее профессиональное социологическое образование в России имеет относительно недолгую историю, берущую своё начало во второй половине 1980-х гг. Долгое время институционализация социологии в стране происходила без ключевого элемента формирования профессионального сообщества – системы специального образования. Эта ситуация наложила свой отпечаток не только на дизайн профессионального сообщества, но и на систему специального социологического образования. В последние три-четыре года высшее социологическое образование находится на новом этапе изменений, являющихся результатом перехода системы высшего образования от советской системы «специалитета» к болонской системе «бакалавриат-магистратура». В данной статье представлены результаты исследования структуры социологического образования в России, воплощенной в учебных планах вузов.

Креденциалистская инфляция и возможности трансграничной интеграции российской системы высшего образования в условиях пакетного характера спроса на образовательные услуги

2008 · CHAPTER · ru

Что такое трансграничное образование? Под транснациональным, или трансграничным, образованием подразумеваются все виды программ высшего образования, или курсов обучения, или образовательных услуг, включая дистанционное образование, при осуществлении которых обучаемые находятся в другой стране, нежели та, где расположен вуз, присваивающий квалификацию. Программы могут принадлежать образовательной системе зарубежной страны или быть реализованы независимо от какой-либо национальной системы образования.

Призрачная реальность идеологии: эпистемологический обзор теоретических концепций

2007 · CHAPTER · ru

Преодолевая джунгли постсоветской реальности. Рецензия на книгу: Humphrey C. The Unmaking of Soviet Life: Everyday Economies After Socialism (2002)

2007 · ARTICLE · ru

Менеджериализм: экономическая идеология и управленческая практика

2007 · ARTICLE · ru

Мобильные коммуникационные технологии и повседневность: об эффекте «умной толпы» Г. Рейнгольда

2006 · ARTICLE · ru

Российский рынок корпоративного программного обеспечения: социологический взгляд

2006 · ARTICLE · ru

Курсы (13)