DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Куренной Виталий Анатольевич

Факультет гуманитарных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 22704
Публикаций
69
Языков
2
Наград
21
Конференций
0
Профиль Публикации (69) Курсы (11)

Профессиональные интересы

Философия и социально-политическая теория XIX-XX вв.основные тенденции современной культурыактуальные исследовательские программы изучения культурысоциология и институциональная история знания

Должности

  • Директор — Факультет гуманитарных наук, Институт исследований культуры
  • Профессор — Факультет гуманитарных наук, Школа философии и культурологии

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2005 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 27 лет.

Образование

  • 2009 · Ученое звание: Доцент
  • 2001 · Кандидат философских наук: Российский государственный гуманитарный университет, специальность 09.00.03 «История философии», тема диссертации: Проблема возникновения феноменологического движения
  • 1998 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Философия», квалификация «Философ. Преподаватель философии»

Опыт работы

  • · Преподавание, исследование, чтение публичных лекций, руководство образовательными и научными подразделениями университета, координация научными проектами частных фондов, членство в различных государственных экспертных комиссиях, переводчик, редакционная работа в научных и общественно-политических журналах.

Награды и поощрения

  • · Почетная грамота Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (сентябрь 2025)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2024)
  • · Благодарность факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2024)
  • · Благодарность НИУ ВШЭ (март 2024)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2023)
  • · Благодарственное письмо ректора Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Почетная грамота НИУ ВШЭ (апрель 2022)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (июнь 2018)
  • · Благодарность Министра экономического развития Российской Федерации (сентябрь 2017)
  • · Почетный знак II степени Высшей школы экономики (ноябрь 2016)
  • · Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2013)
  • · Почетная грамота Правительства Российской Федерации (сентябрь 2012)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2002)
  • · Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2008–2010, 2006–2007, 2005–2006)
  • · Надбавка за академическую работу (2014–2015, 2013–2014, 2012–2013, 2011–2012, 2010–2011, 2007–2008)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023–2024)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023)
  • · Надбавка за статью в зарубежном рецензируемом журнале (2015–2017)
  • · Лучший преподаватель — 2023, 2019, 2016–2017, 2011–2014
  • · Особо отмеченная работа в Конкурсе лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2022
  • · Победитель Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2023

Гранты и проекты

  • — · на соискание учёной степени кандидата наук

Идентификаторы исследователя

Публикации (69)

Ешь, работай, живи. К вопросу об американской мечте

2013 · ARTICLE · ru

В статье рассмтравается история формирования и основные элементы концепта "американская мечта" - как во внутриполититическом, так и во внешнеполитическом аспекте, анализируются основные предпосылки этого концепта с точки зрения социальной и политической философии. Рассмотрены основные формы репрезентации "американской мечты" в американском кинематографе, включающие как критические, так и апологетические ее трактовки.

PDF ↗

Унылая субстанция и доставляющие лулзы. «Теория Большого взрыва» и культура исследовательского университета

2013 · ARTICLE · ru

В статье проанализированы три вопроса. Во-первых, каким образом в сериале «Теория Большого взрыва» моделируется культура исследовательского университета, основанная на моральном кодексе Калифорнийского технологического института. Во-вторых, рассмотрено значение культуры шуток и насмешек, являющаяся составной частью традиций американского исследовательского университета — в сравнении с культурными традициями российских университетов. В-третьих, показано, что один из главных приемов построения комических ситуаций в сериале построен на обыгрывании проблемы несоизмеримости концептуальных каркасов — повседневного языка и языка науки

PDF ↗

Учителя

2013 · CHAPTER · ru

Советский эксперимент строительства институтов

2013 · CHAPTER · ru

В статье рассмотрены основные мотивы реализации советской "культурной революции", а также проанализированы результаты советской культурно-институциональной политики.

PDF ↗

Стратегия социокультурного развития Саткинского муниципального района

2013 · BOOK · ru

Настоящий документ определяет основные цели и возможные пути достижения стратегических задач в области социокультурного развития Саткинского муниципального района и города Сатка как основного городского центра этого района. Стратегия социокультурного развития — это интегральное планирование использования и модификации социокультурных ресурсов для территориального, урбанистического и социального развития. Понятие «культура» при этом включает в себя не только учреждения культуры и объекты культурного наследия, образцы культурно- го творчества, а также инфраструктуры их производства и трансляции, но и область повседневного поведения, социальные практики и габитусы, а также различные средства поддержания и воспроизводства этих типов поведения — институты, символические комплексы и ценностные ориентации.

Иррациональная сторона Рационального

2013 · ARTICLE · ru

В первой части статьи современная ситуация в России рассматривается с точки зрения основных критериев процесса модернизации, на основании чего делается вывод, что в целом страна претерпевает процесс модернизации. Во второй части рассматриваются основные формы анти-модернизационных рекаций в современном обществе с учетом их российской специфики. Основной тезис, обосновываемый в статье, заключается в том, что модерн и процесс модернизации не сводится к рационализации в различных ее формах, но включает также множество компенсаторных рекаций, которые могут быть определены как иррациональные по отношению к классических идеалов Просвещения. Иррациональные реакции, таким образом, являются неотъемлемым элементом рационализирующих процессов модернизации, а не их альтернативой.

PDF ↗

Глава 11. Новая школа

2013 · CHAPTER · ru

PDF ↗

Раскол и аффект: понятие «народ» в языке российских интеллектуалов

2012 · ARTICLE · ru

В социальном лексиконе европейских обществ давно сложился набор понятий, обозначающих группу людей, обладающих или могущих обладать политической властью — «демос», «этнос», «популюс», «нация», «люди», «народ» и некоторые другие. Оба типа отношений имеют политический характер, связаны с системой присвоения и распределения власти. В своем полном политическом выражении в первом случае речь идет о притязании на какой-то тип автономии некоторой социальной общности, во втором случае — об очерчивании в пределах этой автономной общности некоторой группы лиц, имеющих доступ к участию во власти.

PDF ↗

Общие места: стратегии легитимации философии в структуре университета

2012 · ARTICLE · ru

Основная проблема статьи: взаимоотношение между философией и университетом. Рассматривается историческая роль философии в формировании соврменных моделей университета, определяются и анализируются основные стратегии легитимации, выработанные современной философией в университетской институциональной рамке.

PDF ↗

Межкультурный трансфер знания: случай «Логоса»

2012 · CHAPTER · ru

PDF ↗

Курсы (11)