DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Румянцева Марина Федоровна

Факультет гуманитарных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 22827
Публикаций
118
Языков
1
Наград
5
Конференций
45
Профиль Публикации (118) Курсы (7)

Профессиональные интересы

источниковедениекомпаративное источниковедениеистория исторического знаниятеория и методология истории

Должности

  • Доцент — Факультет гуманитарных наук, Школа исторических наук

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2012 году.

Образование

  • 1997 · Ученое звание: Доцент
  • 1986 · Кандидат исторических наук: Институт истории СССР АН СССР, специальность 07.00.09 «Историография, источниковедение и методы исторического исследования»
  • 1981 · Специалитет: Московский государственный историко-архивный институт, специальность «Историко-архивоведение», квалификация «Историк-архивист»

Награды и поощрения

  • · Почетная грамота факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2024)
  • · Благодарность первого проректора НИУ ВШЭ (январь 2019)
  • · Надбавка за академическую работу (2015–2016, 2014–2015, 2013–2014)
  • · Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2025–2026)
  • · Лучший преподаватель — 2018, 2015

Гранты и проекты

  • — · на соискание учёной степени кандидата наук

Конференции (45)

Показать все
  • · 2025: Актуальные проблемы источниковедения VIII (Витебск). Доклад: Моисей Наумович Черноморский (1913–1980) – основоположник источниковедения советской истории (
  • · 2024: История, гуманитарные и социальные науки: взаимовлияние и взаимодействие (проблемы теории и практики): всероссийская научная конференция (Магадан). Доклад: Психологический поворот в социально-гуманитарном познании: от философии до источниковедения
  • · 2024: А.П. Пронштейн и актуальные проблемы исторической науки: к 105-летию со дня рождения выдающегося российского ученого: всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция (Ростов-на-Дону). Доклад: Елена Ивановна Каменцева (1920-2004) – хранительница вспомогательных исторических дисциплин
  • · 2024: Новое прошлое–6: человек и общество переходных эпох: всероссийская (с международным участием) научная конференция (Ростов-на-Дону). Доклад: «Методология истории» А.С. Лаппо-Данилевского: от классической к неклассической модели исторической науки
  • · 2024: Диалог со временем: интеллектуальная история сегодня трансдисциплинарная международная научная конференция (Москва). Доклад: От понятия исторический источник к концепту эмпирическая реальность исторического мира: феноменологическая парадигма источниковедения в XX – начале XXI в.
  • · 2023: Смена парадигм в исторической науке: новые вызовы, теоретические поиски, исследовательские практики: международная научная конференция (Гродно). Доклад: История как строгая наука vs нарративная логика историописания в актуальной исторической культуре
  • · 2023: Актуальные проблемы источниковедения: VII Международная научно-практическая конференция (Витебск). Доклад: Вещный поворот в контекстах источниковедения и глобальной истории
  • · 2023: Вторая мировая война: проблемы фальсификации и оценка итогов в свете вызовов современности: межвузовский круглый стол / межведомственный научно-практический круглый стол (Липецк). Доклад: Теоретические и эпистемологические факторы фальсификации истории Второй мировой войны
  • · 2023: Всероссийская конференция «Подготовка кадров советских историков: научно-дисциплинарная и статусная иерархия в 1920-е – 1950-е гг.» (Челябинск ). Доклад: Феноменологическая концепция источниковедения: А.С. Лаппо-Данилевский – А.И. Андреев – О.М. Медушевская
  • · 2023: Охрана и популяризация культурного наследия: мировой и отечественный опыт: II Международная научно-практическая конференция, посвященная Году мира и созидания (Витебск). Доклад: Освоение культурного наследия: стратегии в условиях столкновения/синергии цивилизаций
  • · 2022: «Стены и мосты –X»: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях: к 100-летию со дня рождения Ю.В. Кнорозова (Москва). Доклад: Общие основания гуманитарных и естественных наук в концепции когнитивной истории О.М. Медушевской
  • · 2022: «Стены и мосты –X»: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях: к 100-летию со дня рождения Ю.В. Кнорозова (Москва). Доклад: Общие основания гуманитарных и естественных наук в концепции когнитивной истории О.М. Медушевской
  • · 2022: Роль государственных и познавательных интересов Петра Великого в создании программы преобразования России: музейные аспекты (Москва). Доклад: Преобразования Петра 1: место памяти – нарратив – историософия
  • · 2022: «На плечах гигантов»: Петр Великий и имперский опыт России в контексте мировой истории (Казань). Доклад: Преобразования Петра I: в контексте теории исторического процесса: Хантингтон vs Фукуяма
  • · 2022: Интеллектуалы и власть в конфликтах переломных эпох (Москва). Доклад: Наследие русского неокантианства в советской историографии: источниковедческая парадигма vs логика властного нарратива
  • · 2021: VI Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы источниковедения" (Витебск). Доклад: Источники личного происхождения vs эго-источники
  • · 2021: «Стены и мосты»: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях: IX международная научная конференция «Воображение исследователя: от гипотезы к верификации результатов» (Москва). Доклад: Междисциплинарный подход к проблеме интерпретации исторического источника в «Методологии истории» А.С. Лаппо-Данилевского
  • · 2021: Всероссийская научная конференция "Источниковедение в современной медиевистике" (Москва). Доклад: Компаративное источниковедение как метод сравнительно-исторического исследования в коэкзистенциальном и историческом пространствах культуры
  • · 2021: Охрана и популяризация культурного наследия: мировой и отечественный опыт (Витебск). Доклад: Две стратегии освоения культурного наследия
  • · 2021: Антропология науки: научное знание в истории поколений, школ, культуры участия и коммуникативных практик (Пермь). Доклад: Русская версия неокантианства: от Александра Ивановича Введенского (1856-1925) до Ольги Михайловны Медушевской (1922-2007)
  • · 2021: Могущество памяти: всемирная история и ее исследователи (Казань). Доклад: Интерпретация vs критика исторического источника в пропедевтиках рубежа XIX-XX вв. как маркер перехода от классической к неклассической модели науки
  • · 2020: Интермузей-2020: XXII международный фестиваль (Москва). Доклад: Вещественные источники в системе типов исторических источников: вещный поворот
  • · 2020: Николай Иванович Кареев: жизненный путь и научное наследие в трансдисциплинарном контексте современного историознания (Казань). Доклад: Труды Н.И. Кареева в «Методологии истории» А.С. Лаппо-Данилевского
  • · 2019: Научное наследие профессора А.П. Пронштейна и актуальные проблемы исторической науки: к 100-летию со дня рождения выдающегося российского ученого (Ростов-на-Дону). Доклад: Перечитывая А.П. Пронштейна: еще раз о дисциплинарном статусе источниковедения (пленарный)
  • · 2019: «Стены и мосты – VIII»: Трудности научных коммуникаций: исследователь в междисциплинарном коллективе (Москва). Доклад: Научно-педагогическая школа источниковедения в междисциплинарном пространстве гуманитарных и социальных наук
  • · 2019: «Стены и мосты – VIII»: Трудности научных коммуникаций: исследователь в междисциплинарном коллективе (Москва). Доклад: Научно-педагогическая школа источниковедения в междисциплинарном пространстве гуманитарных и социальных наук
  • · 2019: «Стены и мосты – VIII»: Трудности научных коммуникаций: исследователь в междисциплинарном коллективе (Москва). Доклад: Научно-педагогическая школа источниковедения в междисциплинарном пространстве гуманитарных и социальных наук
  • · 2019: «Стены и мосты – VIII»: Трудности научных коммуникаций: исследователь в междисциплинарном коллективе (Москва). Доклад: Научно-педагогическая школа источниковедения в междисциплинарном пространстве гуманитарных и социальных наук
  • · 2019: Академик А.С. Лаппо-Данилевский в памяти научного сообщества (Санкт-Петербург). Доклад: Теоретическое наследие А.С. Лаппо-Данилевского в Научно-педагогической школе источниковедения: освоение и развитие
  • · 2018: «Хорошие и плохие соседи»: практики межкультурных коммуникаций: международная научная конференция (Орехово-Зуево). Доклад: Русское и Баденское неокантианство: добрососедство или конфликт неоклассической и неклассической исторических культур
  • · 2018: Копытинские чтения-2 : международная научно-практическая конференция (Могилев). Доклад: Источниковедение: от междисциплинарности к полидисциплинарности
  • · 2018: Стены и мосты VII: междисциплинарность: что от историка требует, что дает и что у него берет (Москва). Доклад: «Вещный поворот» vs источниковедение в гуманитаристике рубежа XX–XXI вв.
  • · 2018: Исторический нарратив: прошлое, настоящее, будущее (к 2500-летию со дня рождения Геродота Галикарнасского и 2000-летию со дня смерти Тита Ливия) (Москва). Доклад: Ренарративизация и репрезентация: две стратегии выхода из кризиса доверия к историческому метанарративу
  • · 2018: Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития: IX Международный научный семинар-конференция (Москва). Доклад: О принципах составления списка источников и литературы в новом учебном пособии по источниковедению (2015)
  • · 2017: «Стены и мосты» - VI: практика междисциплинарных гуманитарных исследований (Москва). Доклад: Концепции психологии в «Методологии истории» А.С. Лаппо-Данилевского
  • · 2017: Автобиографические сочинения в междисциплинарном исследовательском поле - II (москва). Доклад: Мемуары А.Т. Болотова в контексте исторической культуры нового времени: источниковедческий подход
  • · 2017: «Конструируя европейское»: социокультурный трансфер от Атлантики до Урала: международная научная конференция (Екатеринбург). Доклад: Русское и Баденское неокантианство: оппозиция – интеграция – расхождение
  • · 2016: По ту сторону тоталитаризма: программа исследований «советского человека» Н.Н. Козловой. (Москва). Доклад: «Рассказ и опыт» в изучении индивидуального: источниковедческие аспекты исследовательской программы Н.Н. Козловой
  • · 2016: Стены и мосты: поле междисциплинарного взаимодействия исторического знания с естественными и социально-гуманитарными науками - V (Москва). Доклад: Принцип признания чужой одушевленности в гуманитарном знании XX – начала XXI века: границы применимости
  • · 2016: История, память, идентичность: теоретические основания и исследовательские практики. Доклад: Репрезентация истории в неоклассической модели науки: источниковедческий подход
  • · 2016: Международная научная конференция «Всемирная история и новые вызовы исторической науки: национальные, транснациональные и интернациональные подходы» (Москва). Доклад: О невозможности всеобщей истории и о ее перспективах с точки зрения источниковедения
  • · 2016: Международная научная конференция «Всемирная история и новые вызовы исторической науки: национальные, транснациональные и интернациональные подходы» (Москва). Доклад: Историческое знание рубежа XX–XXI вв.: фрагментация vs ренарративизация
  • · 2015: Роль музеев в информационном обеспечении исторической науки (Москва). Доклад: Музейная экспозиция: репрезентация истории или позиционирование исторического знания
  • · 2015: Актуальные проблемы источниковедения (Витебск). Доклад: К вопросу о дисциплинарном статусе источниковедения
  • · 2015: Методология и методы изучения региональной истории: Центральное Поволжье в глокализационном измерении (Казань). Доклад: Локальная история и историческое краеведение: проблема определения дисциплинарного статуса

Идентификаторы исследователя

Публикации (118)

Структурная история в 1950-1970-е годы: социальная история Вернера Конце – второе поколение Школы «Анналов» – источниковедение в СССР

2020 · CHAPTER · ru

На методологической основе источниковедения историографии проводится сопоставление тенденций европейской и советской историографии 1950-1970‑х годов. Фиксируются варианты перехода от метанарратива к структурной истории: социальная/структурная история в Германии (Вернер Конце), второе поколение Школы «Анналов» (Фернан Бродель), феноменологическая концепция источниковедения в СССР (Научно-педагогическая школа источниковедения Историко-архивного института). Показано отличие источниковедческой концепции как имеющей эмпирическое основание – систему видов исторических источников.

PDF ↗

Монография и очерк: опыт сравнительного источниковедческого анализа историографических источников

2020 · CHAPTER · ru

На основе феноменологического метода источниковедения в применении к историографическим источникам – произведениям историков дан сравнительный анализ двух распространенных видов историографических работ – монографии и исторического очерка (опыта). Показана строгая парадигмальная определенность монографии как вида историографических источников в рамках историографической культуры позитивизма. На этом фоне выявлена трансформация видовых характеристик исторического очерка (опыта) в течение XIX–XX вв., акцент сделан на изменении видовых характеристик исторического очерка в связи с кризисом классической линейной модели истории и становлением неклассической науки.

PDF ↗

Компаративное источниковедение как метод сравнительно-исторического исследования в коэкзистенциальном и историческом пространствах культуры

2020 · CHAPTER · ru

Анализируются возможности метода компаративного источниковедения, в основе которого понимание системности корпуса исторических источников, репрезентирующих ту или иную социокультурную общность, в сравнительно-историческом исследовании разных культур.

PDF ↗

Источниковедение. 2-е изд.

2019 · BOOK · ru

В учебном пособии системно представлено источниковедение в качестве научной дисциплины и метода научного познания. В основе концепции учебного пособия — актуальный статус источниковедения как строгой науки, понимание исторического источника как объективированного результата деятельности человека / продукта культуры и трансформации объекта источниковедения от исторического источника через видовую систему корпуса исторических источников к эмпирической реальности исторического мира. Специальное внимание уделяется мировоззренческим и эпистемологическим основаниям источниковедения, его теории и методу. Принципиальная новизна учебного пособия состоит в том, что впервые четко разделены три составляющие современного источниковедения. В первом разделе источниковедение представлено как научная дисциплина и как системообразующее основание гуманитарного знания. Во втором разделе источниковедение позиционируется как метод получения нового строгого знания о человеке и обществе в их исторической перспективе. В третьем разделе источниковедение рассматривается как инструмент исторического исследования.Для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и специалитета, и магистрантов гуманитарных направлений, а также для всех интересующихся природой исторического знания и способами его получения. Книга - дипломант VII Общероссийского конкурса для высших учебных заведений «Университетская книга – 2015» в номинации «Лучшее издание по журналистике, книжной торговле, издательскому делу и полиграфии».Презентация книги

DOI ↗

Историческое знание и историческая память в структуре исторической культуры

2019 · ARTICLE · ru

Предлагается динамическая модель исторической культуры, системообразующими составляющими которой выступают (1) смена типов рациональности / моделей науки: классическая – неклассическая – постнеклассическая; (2) смена «словарей»: словарь описания и объяснения – словарь интерпретации – словарь репрезентации. (3) модификация нарратива: становление метанарратива – его кризис – ренарративизация, (4) модификации исторической памяти: естественная коммеморация – «места памяти» – искусственная коммеморация. В фокусе исследования взаимодействие научного исторического знания, исторического нарратива как основной формы презентации исторического знания и исторической памяти от постмодерна к постпостмодерну.

DOI ↗ PDF ↗

«Остатки» и «предания»: еще раз о классификации / систематизации исторических источников

2019 · CHAPTER · ru

Рассматривается принятое в источниковедении делание исторических источников на остаки и предания как систематизация, а не классификация - с точки зрения феноменологической концепции источниковедения.

PDF ↗

Презентизм в исторической науке 1930-х годов: историографический этюд

2019 · CHAPTER · ru

Проволится сопоставление итальянского (Б. Кроче), американского и советского (М.Н. Покровский) вариантов презентизма.

PDF ↗

Развитие теоретико-познавательной концепции А.С. Лаппо-Данилевского Научно-педагогической школой источниковедения

2019 · CHAPTER · ru

В статье выделены этапы развития теоретико-познавательной концепции А.С. Лаппо-Данилевского Научно-педагогической школой источниковедения. Акцент сделан на дисциплинаризации источниковедения как основы методологии истории Лаппо-Данилевского: составляющая методологии истории – дисциплина/субдисциплина исторической науки – научное направление. В качестве основы трансформации дисциплинарного статуса определено переосмысление объекта источниковедения: исторический источник – система видов исторических источников – эмпирическая реальность исторического мира. Новизна работы, во-первых, в определении хронологических границ этапов дисциплинаризации источниковедения, что дало возможность соотнести этот процесс в советской историографии с развитием европейской исторической науки; во-вторых, в выделении знаковых работ Научно-педагогической школы источниковедения, маркирующих каждый их выделенных этапов процесса дисциплинаризации: учебники источниковедения С.А. Никитина и М.Н. Тихомирова 1940 года, корпус учебных пособий, разрабатывающих отдельные виды исторических источников и видовые методики их анализа (1950–1970‑е гг.), учебное пособие «Источниковедение. История. Теория. Метод. Источники российской истории» (М.: РГГУ, 1998); концепция когнитивной истории О.М. Медушевской (2008), учебное пособие «Источниковедение» (М.: ИД ВШЭ, 2015).

PDF ↗

Развитие методологической концепции А.С. Лаппо-Данилевского в XX – начале XXI века: от гуманитаристики к социальным наукам

2019 · ARTICLE · ru

В статье продолжена тема рецепции и развития эпистемологической концепции А.С. Лаппо-Данилевского Научно-педагогической школой источниковедения, начатая докладом на конференции «Академик А.С. Лаппо-Данилевский в истории науки и культуры, к 150-летию со дня рождения» (СПб. С.-Петерб. гос. ун-т, 4-5 октября 2013 г.). Предлагается и обосновывается исследовательская гипотеза: развитие концепции источниковедения, разработанной А.С. Лаппо-Данилевским в контексте методологии истории, шло по пути конституирования и трансформации дисциплинарного статуса источниковедения (составляющая методологии истории – дисциплина/субдисциплина исторической науки – научное направление – предметное поле исторического знания), что, в свою очередь, обусловило нарастание/усложнение междициплинарных связей источниковедения и его движение от гуманитарных наук к социальным. Раскрывается значение исторического источника как интегрирующего основания гуманитарного и социального знания. В качестве базовых схем интерпретации применены смена типов рациональности/моделей науки и смена словарей исторической науки (по Ф.Р. Анкерсмиту), а в качестве основы изменения дисциплинарного статуса – изменение в понимании объекта источниковедения. Обосновывается принадлежность анализируемой концепции источниковедения неоклассической модели исторической науки, развивавшейся на фоне неклассической и постнеклассической моделей как ответ на их вызовы. Начало расхождения неклассической и неоклассической моделей исторической науки усматривается в оппозиции Баденского неокантианства и его русской версии (А.И. Введенский, А.С. Лаппо-Данилевский) по проблеме объекта исторического познания: отказ баденцев от его анализа и специальное внимание к объекту/историческому источнику у русских неокантианцев. Последнее стало фактором конституирования источниковедения в самостоятельную научную дисциплину, что происходит в 1950-х гг. в связи с разработкой его самостоятельного объекта – системы видов исторических источников. Намечены пути перерастания источниковедения в научное направление и предметное поле исторической науки по мере осмысления системы видов исторических источников как проекции культуры и концептуализации макрообъекта – эмпирической реальности исторического мира (О.М. Медушевская).

DOI ↗ PDF ↗

Перечитывая Пронштейна: еще раз о дисциплинарном статусе источниковедения

2019 · CHAPTER · ru

Концептуальный труд А.П. Пронштейна по истории источниковедения в России осмысливается через современную концепцию понимания источниковедения как имманентной составляющей исторического метода и как субдисциплины исторической науки.

PDF ↗

Курсы (7)