DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Горбунова Елена Сергеевна

Факультет социальных наук

Профиль на hse.ru ↗ тел.: +7 (495) 772-95-90 | 15722
Публикаций
109
Языков
2
Наград
11
Конференций
0
Профиль Публикации (109) Курсы (9)

Профессиональные интересы

когнитивная психологияпсихология восприятияпсихология вниманиязрительный поискнейрофизиологические механизмы познавательных процессоврабочая памятьюзабилити

Должности

  • Доцент — Факультет социальных наук, Департамент психологии
  • Заведующий лабораторией — Факультет социальных наук, Департамент психологии, Научно-учебная лаборатория когнитивной психологии пользователя цифровых интерфейсов

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2015 году.
  • · Научно-педагогический стаж: 11 лет.

Образование

  • 2015 · Кандидат психологических наук
  • 2011 · Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»

Опыт работы

  • · Опыт работы
  • · 2017: Сентябрь настоящее время – доцент кафедры общей и экспериментальной психологии департамента психологии НИУ ВШЭ
  • · 2015: Апрель Сентябрь
  • · 2017: преподаватель кафедры общей и экспериментальной психологии департамента психологии НИУ ВШЭ
  • · 2014: Ноябрь Апрель
  • · 2015: научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований РАНХиГС при Президенте РФ

Награды и поощрения

  • · Благодарность департамента психологии НИУ ВШЭ (ноябрь 2025)
  • · Благодарность департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ (декабрь 2023)
  • · Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2022)
  • · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2020)
  • · Благодарность первого проректора НИУ ВШЭ (август 2019)
  • · Благодарность Департамента психологии НИУ ВШЭ (ноябрь 2018)
  • · Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2021–2022, 2020–2021, 2019–2020, 2018–2019)
  • · Надбавка за регулярные публикации в международных рецензируемых научных изданиях (2025–2030, 2024–2029, 2023–2028, 2022–2027)
  • · Лучший преподаватель — 2020–2025, 2015–2020
  • · Победитель Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ – 2024
  • · Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)Категория "Будущие профессора" (2018–2019)Категория "Новые преподаватели до 30 лет" (2016–2017)

Гранты и проекты

  • — · на соискание учёной степени кандидата наук

Идентификаторы исследователя

Публикации (109)

Асимметрия полуполей зрения в задачах опознания и зрительного поиска

2014 · ARTICLE · ru

В работе рассмотрены основные результаты исследований асимметрии правого и левого полуполя зрения на материале различных задач (простого опознания стимулов, зрительного поиска, отслеживания нескольких движущихся объектов, в условиях зашумлённого восприятия стимулов, «скучивания» и др.). Проанализирована проблема обработки лексической информации в правом и левом полуполе зрения и связанный с ней вопрос о мозговых механизмах обработки лексической информации. Описаны основные теоретические модели асимметрии правого и левого полуполей зрения при обработке лексической информации.

PDF ↗

Роль перцептивной загрузки в зрительном поиске букв в правом и левом полуполях зрения

2014 · CHAPTER · ru

В работе описаны результаты трёх экспериментов, в ходе которых изучалось выполнение задачи зрительного поиска буквы, предъявляемой в составе слова или неслова в правом и левом полуполях зрения, при разных уровнях перцептивной загрузки.

Зрительный поиск букв в словах и несловах в правом и левом полуполях зрения: параллельный или последовательный?

2013 · CHAPTER · ru

В работе обсуждаются результаты трёх экспериментов, посвящённых изучению особенностей обработки лексической информации в правом и левом полуполях зрения.

Visual search for letters within words and nonwords in the right and left visual hemifields

2012 · ARTICLE · en

«Эффект превосходства слова» и направление пространственного внимания

2012 · ARTICLE · ru

В работе изучалась связь эффективности опознания буквенных стимулов в составе слова с направлением зрительного пространственного внимания. С применением методики центральной зрительной подсказки показано, что изучаемый эффект наблюдается как в случае совпадения направления внимания с местом предъявления целевого стимула, так и в случае отвлечения внимания от места его предъявления. Однако характер эффекта и, предположительно, вызывающие его факторы в этих условиях различны. Результаты настоящего исследования в сопоставлении с данными, полученными в наших предшествующих экспериментах, даёт основания полагать, что взаимодействовать с “эффектом превосходства слова” может система ориентировки внимания по М. Познеру.

Эффект превосходства слова при разных формах индуцированного невнимания

2011 · CHAPTER · ru

В работе обсуждаются результаты экспериментов, посвящённых изучению эффекта превосходства слова в условиях "мигания внимания", полного и отвлечённого внимания.

Is word superiority effect the same for attended and inattended words?

2011 · ARTICLE · en

Эффект превосходства слова в условиях «мигания внимания»

2011 · ARTICLE · ru

Word superiority within the attentional blink

2010 · ARTICLE · en

Курсы (9)