DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Федоров Данила Григорьевич

Факультет гуманитарных наук

Публикаций
3
Языков
5
Наград
1
Конференций
5
Профиль Публикации (3) Курсы (4)

Профессиональные интересы

целевые клаузыцелевые конструкциилексическая типологияграмматика конструкцийсемантикасинтаксис

Должности

  • Старший преподавательФакультет гуманитарных наук, Школа лингвистики
  • аспирантФакультет гуманитарных наук, Школа лингвистики
  • Стажер-исследовательМеждународная лаборатория языковой конвергенции

Био

  • · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2020 году.

Образование

  • 2023 · Бакалавриат: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность «Фундаментальная и прикладная лингвистика», квалификация «Бакалавр»

Опыт работы

  • · 2025: : Старший преподаватель Школы лингвистики Факультета гуманитарных наук
  • · 2024–2025: : Преподаватель Школы лингвистики Факультета гуманитарных наук
  • · 2023–2024: : Ассистент Школы лингвистики Факультета гуманитарных наук
  • · 2020 – 2025: : Стажёр-исследователь, Лингвистическая лаборатория по корпусным технологиям, НИУ ВШЭ
  • · 2021 – 2022: : Учебный ассистент по программированию
  • · 2021: : Учебный ассистент по теории языка (семантика)

Награды и поощрения

  • · Благодарность факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (июнь 2021)

Гранты и проекты

  • · РНФ № 24-18-00879 «Принципы формирования полисемии и колексификации: границы возможного»

Конференции (5)

Показать все
  • · 2025: Типология морфосинтаксических параметров (Москва). Доклад: Infinitival object purpose clauses in Baltic, Polish and Russian
  • · 2023: 13-я конференция «Типология морфосинтаксических параметров» (Москва). Доклад: The Verb-Infinitive-Object construction in Russian: Object Sharing or Backward Object Control?
  • · 2023: Ассоциированное мероприятие Апрельской международной конференции НИУ ВШЭ "Русский язык в многоязычном мире" (Москва). Доклад: “Математикон”: обучающий корпус устных математических текстов на русском языке
  • · 2022: XIX конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей (Санкт-Петербург). Доклад: Самостоятельное употребление модификаторов имени в севернохантыйском языке
  • · 2021: XVIII конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей (Санкт-Петербург). Доклад: Семантическое поле перемещения веществ на материале славянских языков

Идентификаторы исследователя

Публикации (3)

Глаголы перемещения веществ в славянских языках

2026 · ARTICLE · ru

В статье описываются глаголы перемещения жидких и сухих веществ в славянских языках. В ходе работы рассматривается, как славянские языки лексикализуют различные ситуации в рамках семантического поля перемещения веществ, и выделяются параметры которые определяют эту лексикализацию (напр., тип вещества, интенсивность и квантованность потока, каузация). Смежные грамматические явления, такие как мена диатезы и лабильность, также играют роль в лексикализации. В конце работы принципы лексикализации перемещения веществ в славянских языках отражены на семантической карте.

Контроль в инфинитивной целевой конструкции при глаголах принести и взять в русском языке

2025 · ARTICLE · ru

В статье рассматриваются употребления бессоюзного целевого инфинитива при матричных глаголах принести и взять в русском языке. Изначально неясно, от какого из глаголов зависит выраженный объект и образуют ли каждый из глаголов собственную клаузу или же вместе представляют единый предикативный комплекс. В работе приводятся результаты синтаксических тестов на моноклаузальность/биклаузальность этой конструкции. Приведённые данные говорят в пользу того, что конструкция биклаузальна, а выраженный объект находится во вложенной клаузе. Такую конфигурацию можно назвать обратным контролем объекта объектом, и она ранее не была зафиксирована в литературе ни по контролю, ни по целевым клаузам. Контроль субъекта вложенной клаузы в конструкции также нетривиален. Выбор между тем, контролируется ли PRO субъектом матричной клаузы или её непрямым объектом зависит от аргументной структуры обоих глаголов и от их лексической семантики. Наконец, в статье приводится возможный путь появления этой конструкции через слияние глаголов, принадлежащих к фреймам давания и взятия, и целевой конструкции с глаголами движения.

Mathematicon: A corpus-based platform for teachers and students of RFL

2024 · CHAPTER · en

Teaching mathematics to students who speak Russian as a foreign language (RFL) can be a complicated task. Mathematical formulas can be verbalized in Russian in various ways; however, RFL textbooks do not cover all of them. This chapter explores the challenges of teaching L2 learners of Russian the academic discipline of mathematics and offers possible solutions. One such solution is Mathematicon – a new corpus resource that allows users to quickly determine how a formula or an equation is verbalized in Russian by searching for expressions in annotated transcripts of recorded lectures. Created for foreign students attending mainstream math courses with Russian as a medium of instruction, Mathematicon is also helpful to linguists interested in the grammatical features of the academic language of mathematics – “math discourse.” Numerous examples throughout the chapter illustrate how teachers and students can use Mathematicon. This tool allows teachers to see all possible verbal expressions of a mathematical concept, to evaluate their frequency, semantic features, and collocative restrictions. This information can help teachers prepare materials for math lessons in RFL and customize them based on students’ L2 Russian proficiency and learning goals. Students can use Mathematicon as a dictionary when they need to verbalize math notations. They can also access these expressions in context, embedded in authentic Russian sentences. The tool allows registered students to check their knowledge with automatically generated tests based on their search history.

Курсы (4)