DSA Faculty
API
← к списку преподавателей

Смирнова Вероника Александровна

Факультет мировой экономики и мировой политики

Профиль на hse.ru ↗ тел.: 22285
Публикаций
12
Языков
2
Наград
3
Конференций
0
Профиль Публикации (12) Курсы (3)

Профессиональные интересы

Китаймногостороннее сотрудничествогуманитарная помощьпродовольственная политикатехнологические инновации

Должности

  • Младший научный сотрудник — Факультет мировой экономики и мировой политики, Центр комплексных европейских и международных исследований (ЦКЕМИ), Азиатско-тихоокеанский сектор
  • Заведующий сектором — Факультет мировой экономики и мировой политики, Центр комплексных европейских и международных исследований (ЦКЕМИ), Азиатско-тихоокеанский сектор
  • Приглашенный преподаватель — Факультет мировой экономики и мировой политики, Департамент зарубежного регионоведения
  • Младший научный сотрудник — Центр фундаментальных исследований, Лаборатория ответственного бизнеса

Био

  • · Начала работать в НИУ ВШЭ в 2020 году.

Образование

  • 2025 · Кандидат наук: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
  • 2024 · Аспирантура: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность «Политические науки и регионоведение», квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь»
  • 2021 · Магистратура: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность «Востоковедение и африканистика», квалификация «Магистр»
  • 2018 · Бакалавриат: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, специальность «Международные отношения», квалификация «Бакалавр»

Опыт работы

  • · 08.2022: с младший научный сотрудник, Центр комплексных европейских и международных исследований (ЦКЕМИ) НИУ ВШЭ
  • · 10.2020 - 08.2022: стажер-исследователь, Центр комплексных европейских и международных исследований (ЦКЕМИ) НИУ ВШЭ
  • · 09.2020 - 02.2021: стажер, Отдел экономического процветания, Учебный и научно-исследовательский институт ООН (ЮНИТАР)

Награды и поощрения

  • · Благодарность факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ (апрель 2025)
  • · Благодарность Центра комплексных европейских и международных исследований факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ (декабрь 2021)
  • · Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)Категория "Новые исследователи" (2021)

Гранты и проекты

  • — · Проектная группа НИУ ВШЭ «Новые подходы к пониманию благополучия человека и роль бизнеса в его обеспечении»

Идентификаторы исследователя

Публикации (12)

Информационно-политическое измерение эпидемического кризиса COVID-19 в Китае

2020 · ARTICLE · ru

Аннотация Глобальное распространение коронавирусной инфекции поставило перед государствами задачу по принятию решительных мер для оперативного и масштабного ответа на вызов со стороны существующих систем управления. Китай продемонстрировал успешную работу мобилизационных механизмов для борьбы с негативными последствиями пандемии: необходимые меры были приняты для информирования населения и пресечения паники, контроля и профилактики коронавируса и смягчения удара для экономики. Однако слабой стороной стала неспособность принять первоочередные меры в условиях неопределенности, что не позволило пресечь развитие эпидемии на ее начальном этапе. Это спровоцировало поиски ответственных среди китайского руководства, став еще одним источником напряженности в отношениях между Китаем и Западом. Несмотря на относительный успех предпринятых мер, ситуация в самом Китае остается напряженной: перед ним встают задачи по недопущению повторной вспышки инфекции и по восстановлению экономики уже в условиях информационного и экономического давления со стороны США. В этом контексте авторы статьи анализируют особенности информационного сопровождения предпринятых мер в Китае в борьбе с распространением коронавирусной инфекции и их влияние на внутри- и внешнеполитическую ситуацию.

DOI ↗ PDF ↗

People’s Liberation Army’s Recruitment Policy For Civilian Universities Graduates In 1990s-2010s

2020 · PREPRINT · en

In the end of the XX century the PLA faced a challenge of the possibility of the outbreak of a high-tech war, which required it to improve technical capacity and raise the quality of human resources. The latter was ensured by establishing cooperation with civilian universities and colleges used as a source of qualified science and engineering personnel. The PLA strategy to attract highly-qualified personnel has changed over time, including the experiments with the establishment of the model resembling the US ROTC program aimed at combining advantages of military and civilian education. Notably, though guofansheng or defense students program used to be one of the prominent channels of attracting students from civilian universities and colleges, it has been terminated. The paper focuses on revealing the reasons behind the termination as well as specifics of the program. It is concluded that the program has failed to overcome civil-military divide and successfully integrate guofangsheng into the army. It is noted that at the current moment, there is a gradual shift towards recruitment primarily from among university graduates having served in the army, while adapting the enrolment structure of undergraduate students in military academies.

PDF ↗

Курсы (3)