Шариков Александр Вячеславович
Факультет креативных индустрий
Профессиональные интересы
Должности
- Заместитель главного редактора — Факультет креативных индустрий, Редакция средства массовой информации – научного журнала «Коммуникации. Медиа. Дизайн»
- Профессор — Факультет креативных индустрий, Институт медиа
- Научный руководитель образовательной программы — Медиаменеджмент
Био
- · Начал работать в НИУ ВШЭ в 2005 году.
- · Научно-педагогический стаж: 40 лет.
Образование
- 1992 · Старший научный сотрудник
- 1989 · Кандидат педагогических наук: Академия педагогических наук СССР, специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», тема диссертации: Возрастные особенности телевизионных ориентаций школьников
- 1973 · Специалитет: Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет: физический факультет, специальность «Физика на французском языке», квалификация «Учитель физики на французском языке и звание учителя средней школы»
Опыт работы
- · 2005: н. вр. - Профессор НИУ ВШЭ, советник ряда телерадиокомпаний, с
- · 2013: член наблюдательного совета ОТР
- · 2003-2005: Руководитель отдела региональных исследований Аналитического центра "Видео интернашнл"
- · 1996-2003: Руководитель службы изучения аудитории ВГТРК
- · 1992-1996: Заместитель начальника отдела социологических исследований ВГТРК
- · 1990-1992: Заведующий лабораторией интерактивных обучающих комплексов АПН СССР
Награды и поощрения
- · Благодарность проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2023)
- · Благодарность первого проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2022)
- · Благодарственное письмо проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2021)
- · Почетная грамота Высшей школы экономики (апрель 2021)
- · Медаль "Признание - 10 лет успешной работы" НИУ ВШЭ (март 2018)
- · Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2016)
- · Персональная надбавка ректора (2016–2017, 2012–2013)
- · Надбавка за академическую работу (2017–2018, 2015–2016, 2014–2015, 2013–2014, 2009–2010, 2008–2009, 2007–2008)
- · Лучший преподаватель — 2024, 2017, 2014
- · Лучший академический руководитель в номинации «Привлечение студентов» — 2023
- · Лучший академический руководитель в номинации «Работа студентов с внешними заказчиками» — 2023
Гранты и проекты
- — · на соискание учёной степени кандидата наук
Конференции (1)
Показать все
- · 2015: XII Всероссийская конференция «Экранная культура начала XXI века» (Москва). Доклад: Динамика содержания новогодних выступлений президентов РФ по телевидению в 2000-2014 гг.
Идентификаторы исследователя
- ORCID:
0000-0001-6035-5960 - ResearcherID:
L-1487-2015 - SPIN РИНЦ:
4932-5236 - Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=A8MrFyoAAAAJ&hl=ru
- Scopus AuthorID:
8661634700
Публикации (78)
Internet in Russia: A Study of the Runet and Its Impact on Social Life
2020 · BOOK · en
The title of the book refers to the sociological survey, conducted by the "Public opinion" Fund in 2000. It is focused on the representation of Internet as a complex phenomenon in modern Russia. First, the Internet is considered as part of the media system that not only rapidly developing, but also significantly transforming the system as a whole. Second, it contains the analysis of main online markets in Russia. Thirdly, the Internet is analyzed in political, social and cultural contexts.
Digital Literacy Concepts and Measurement
2020 · CHAPTER · en
Статья посвящена концепту цифровая грамотность и истории его измерения.
Блокнот медиасоциолога
2020 · BOOK · ru
В книге собраны тексты, подготовленные по результатам специальных исследований медиа media ad hoc, в написании которых приняли участие 15 авторов. Материалы сборника рассказывают об истории российской медиаиндустрии за первые 15 лет XXI века. Ряд статей был опубликован в научных изданиях, отдельные тексты выходили на английском языке, работа по результатам музыкального теста для радиостанции «Маяк» печатается впервые. В этом сборнике материалы прошлых лет обретут новую жизнь. Книга адресована специалистам в области журналистики и социальных исследований, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и теорией медиа и коммуникаций.
Государственное радиовещание в России: тренд на потерю влияния
2019 · ARTICLE · ru
В статье рассматриваются проблемы федерального государственного радиовещания на примере радиостанций «Радио России» и «Маяк», являющихся структурными подразделениями Всероссийской государственной телевизионной и радиовещательной компании (ВГТРК). Накопленные данные исследований позволяют увидеть, что радиостанции ВГТРК за последние 20 с лишним лет потеряли лидирующие позиции в России. Доля аудитории на общероссийском уровне с 1996 г. по 2018 г. снизилась: у «Радио России» с 27 % до 5,8 %, у «Маяка» - с 26 % до 3,1 %. И если в 1996 г. две станции занимали, соответственно, первое и второе места по величине доли аудитории, то в 2018 г. «Радио России» было лишь на шестом месте, а «Маяк» - на двенадцатом. Основная причина - недостаточное внимание к техническому распространению сигнала. В 1996 г. население России слушало радио преимущественно с помощью проводного радио и приемников, способных принимать средние и длинные волны. В 2018 г. подавляющее большинство российских радиослушателей использовало FM-диапазон, где государственные станции представлены слабо по сравнению со коммерческими станциями-лидерами. Возможностью приема «Радио России» и «Маяка» на проводном радио в настоящий момент, оценочно, обладает всего лишь 12 % российского населения, при том, что вещание на длинных волнах прекращено. Потери аудитории сопровождаются ослаблением силы бренда радиостанций, особо остро проявляющимся у «Радио России» - в 2018 г. спонтаное знание радиостанции обнаруживают лишь 8,3 % опрошенных (данные компании «Медиаскоп»). Для того, чтобы вернуть лидирующее положение, государственным радиостанциям необходимо обеспечить стопроцентное присутствие в FM-диапазоне хотя бы крупных и средних городов, в первую очередь в Москве. Если этого не сделать в ближайшее время, то показатели аудитории будут продолжать снижаться. Потеря аудитории федеральными государственными радиостанциями несет в себе опасность для развития социально-политических процессов в России, поскольку именно благодаря государственным СМИ, в том числе радиостанциям, реализуется конституционное право граждан на получение информации и доступ к культурным ценностям, выполняются законодательно установленные функции освещения деятельности органов государственной власти и агитация за кандидатов и политические партии во время предвыборных кампаний
Эфирное русскоязычное вещание в ближнем зарубежье
2019 · ARTICLE · ru
В статье приводятся данные исследования, проведенного на факультете коммуникаций, медиа и дизайна Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" в 2018 году, целью которого было составить статистическую картину зарубежного русскоязычного эфирного радиовещания в мире. Было обнаружено 448 таких радиостанций в 57 странах мира, в частности, 330 станций на территории бывшего СССР. Наибольшее их число зафиксировано в Казахстане (59), Белоруссии (48) и Украине (28). Основная часть русскоязычных эфирных радиостанций - местные государственные и коммерческие станции. Кроме них присутствуют, с одной стороны, радиостанции российского происхождения, а с другой, - из третьих стран. Зафиксировано информационное противостояние между российскими государственными радиостанциями и русскоязычными эфирными радиостанциями пропагандистского характера из третьих стран. Баланс между теми и другими отражает внешнеполитическую позицию конкретной страны постсоветского пространства по отношению к России.
Особенности использования мобильной связи в студенческой среде
2019 · ARTICLE · ru
В статье рассматриваются особенности использования мобильной связи в студенческой среде в контексте социокультурных трансформаций, порожденных техническим прогрессом. В первой части статьи авторы кратко описывают историю развития подвижной связи. Также кратко рассматриваются тенденции в социогуманитарных исследованиях в XX-XXI вв. при появлении и широком распространении новых для своего времени электронных средств коммуникации - радиовещания, телевидения, Интернета, мобильной связи. Во всех случаях выделяются четыре этапа социокультурной адаптации информационно-коммуникационных инноваций в отношениях с юным поколением: 1) попытки осмыслить новые медиа как новое средство обучения; 2) обнаружение и изучение проблемных зон, создаваемых новыми медиа в отношениях с представителями юного поколения; 3) разработка «контрдействий» возникающим негативным явлениям через введение юридических норм и попытки организовать этическое саморегулирование новых отраслей медиаиндустрии; 4) введение в качестве элементов образования аспектов «новых грамотностей» - информационной грамотности, медиаграмотности, цифровой грамотности, мобильной грамотности и т.п. Во второй части статьи приводятся данные конкретных социологических исследований, где выясняются особенности использования российскими студентами подвижной связи, в частности, с помощью смартфона. Анализируются данные трех опросов, проведенных в 2018 году - исследования компании «Медиаскоп», а также опросов студентов двух московских вузов - ГИТР и НИУ ВШЭ. Исследования показали, что проникновение средств подвижной связи среди российского студенчества близки к 100%, причем масштабы использования смартфонов значительно выше, чем простых мобильных телефонов: по данным «Медиаскопа», смартфонами обладают 91,3% студентов и учащихся и лишь 6,9% пользуются обычными мобильными телефонами. Среди опрошенных студентов ГИТРа и НИУ ВШЭ 100% опрошенных имели смартфоны. Использование подвижной связи российскими студентами отличается широкой функциональностью - совокупное количество выявленных функций составило более 20, большинство из которых связано с использованием Интернета. Интенсивность включения в информационно-коммуникационные процессы существенно различается между студентами, имеющими смартфон, и не имеющими такового. Студенты, владеющие смартфонами, гораздо активнее пользуются Интернетом. По данным «Медиаскопа», процент тех, кто пользовался Интернетом, по всем отмеченным позициям, оказался выше, чем среди тех, кто пользовался обычными мобильными телефонами. Наиболее велика разница в посещении социальных медиа (73,8% против 40,6%), прослушивании и скачивании музыки (48,6% против 19,3%), просмотрах и выкладывании фото (48,5% против 20,1%), просмотрах и скачивании видео (42,5% против 23,7%), а также сетевых играх (24,0% против 9,1%). Делается вывод о том, что использование мобильного Интернета способствует дальнейшему усилению аудиовизуальной составляющей массовой культуры.
РОССИЯ. 21 ВЕК Энциклопедия
2019 · BOOK · ru
«Россия. 21 век. Энциклопедия» - универсальное энциклопедическое издание, отражающее роль и место России в новом тысячелетии. Содержит разделы о государственном устройстве, 85 субъектах Федерации, природе страны, населении, истории, экономике,состоянии окружающей среды, социальной сфере, культуре - литературе, архитектуре, музыке, театре, кино, а также другие сведения о современном российском обществе. Издание ориентировано на широкие круги читателей, на всех тех, кто любит свою Родину и хочет знать о ней как можно больше.
РОССИЯ. 21 ВЕК Энциклопедия
2019 · BOOK · ru
«Россия. 21 век. Энциклопедия» - универсальное энциклопедическое издание, отражающее роль и место России в новом тысячелетии. Содержит разделы о государственном устройстве, 85 субъектах Федерации, природе страны, населении, истории, экономике,состоянии окружающей среды, социальной сфере, культуре - литературе, архитектуре, музыке, театре, кино, а также другие сведения о современном российском обществе. Издание ориентировано на широкие круги читателей, на всех тех, кто любит свою Родину и хочет знать о ней как можно больше.
Трансформация понятия "аудитория СМК" в отечественных научных публикациях
2018 · ARTICLE · ru
В статье прослеживается трансформация понятия «аудитория СМК», которое, возникнув в русском языке в 1960 гг., сначала отождествлялось с понятиями «массовая аудитория» и «население». В 1980 гг. его стали трактовать как устойчивую целостность, формирующуюся на основе информационных потребностей; в 1990 гг. - как коммуникативную общность и группу медиапотребителей. В современной российской научной литературе выделяют четыре подхода к определению понятия «аудитория СМК»: социально-психологический, социологический, коммуникативный и «отраслевой» (прагматический).
Топ-менеджеры ведущих российских СМИ: социально-демографический портрет сообщества
2018 · ARTICLE · ru
В статье приводятся результаты специального исследования топ-менеджеров российских средств массовой информации (СМИ), цель которого - составить их обобщенный социально-демографический портрет. Исследование проводилось в два этапа. Результатом первого стал валидизированный список из четырех критериев, на основе которых были отобраны обследуемые топ-менеджеры - по 50 человек для различных сегментов СМИ (телевидение, радио, пресса), работавших руководителями ведущих российских медиапредприятий в 2000- 2015 гг. На втором этапе были проанализированы биографии отобранных топ-менеджеров. Собранные данные были подвергнуты статистической обработке (подсчет процентных и средних величин).
Курсы (8)
-
Анализ медиарынков · 3 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024 · Магистратура / Маго-лего · рус
-
Научно-исследовательский семинар "Методология и методы медиаисследований" · 4 раза
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023 · Магистратура · рус
-
Основы технологий медиапроизводства
2024/2025 · Магистратура / Маго-лего · рус
-
42.04.05. Медиакоммуникации · 2 раза
2023/2024, 2022/2023 · Магистратура · рус
-
Технологии медиапроизводства · 3 раза
2023/2024, 2022/2023, 2021/2022 · Магистратура / Маго-лего · рус
-
Семинар наставника
2022/2023 · Магистратура · рус
-
Научно-исследовательский семинар
2021/2022 · Магистратура · рус
-
Проектный семинар
2021/2022 · Магистратура · рус